《窗邊的小豆豆》讀書筆記範文15篇

當仔細品讀一部作品後，大家心中一定有不少感悟，何不靜下心來寫寫讀書筆記呢？那麼讀書筆記到底應該怎麼寫呢？下面是小編幫大家整理的《窗邊的小豆豆》讀書筆記範文，希望能夠幫助到大家。

《窗邊的小豆豆》讀書筆記範文1

自從我的補習班開課以來，我一向在看黑柳徹子的名著—《窗邊的小豆豆》。那裏面讓我印象深刻的人物有很多，比如調皮的小豆豆、憨厚的泰明和可愛的小狗洛基。可是最讓我崇敬的人卻是小林宗作校長，我也想當他那樣的校長。

讀了《窗邊的小豆豆》這本書，我真切地感受到了他的用心良苦。還記得他第一次與小豆豆見面，讓小豆豆坐在自我對面，小林校長讓她隨心所欲地表達心中所有的想法，小豆豆就像泄洪的水閘，嘰裏呱啦開始説個沒完沒了。小林校長不僅僅不厭其煩，並且在每句話的末尾問上一句：“還有嗎”就這樣，小林宗作的耐心“陪伴”着小豆豆足足説了4個小時的話！

其次，小林宗作異常懂得如何讓自卑的孩子改掉自卑心的校長。就拿為高橋君準備的“運動會”為例，其中有一個活動叫“找媽媽”，這項活動是小林校長親自設計的，目的是讓他體驗勝利的感受，重塑自信，為他今後的人生道路點上了一盞明燈。

要是我能做這樣的校長該有多好呀，每一名同學都能在我的指導下歡樂成長。

《窗邊的小豆豆》讀書筆記範文2

看了《窗邊的小豆豆》，説心裏話，我最替小豆豆的高興的是她有一個好媽媽，並且調皮的她碰到一個很棒的小林宗做校長。

巴學園的小林宗校長有着對幼兒獨到的見解，很有耐心，連續聽六歲的小豆説四個小時的話都不打呵欠。吃飯要吃“海的味道、山的味道”就是要吃海里的東西和山裏的東西。這讓許多家長解決了便當的問題。要是有些家長忘記了，校長還會帶着夫人各各看一看，如果有人沒有“海的味道”，校長就夾一塊魚肉給他……;課程沒有安排，同學們想上什麼課就能夠上什麼課;如果上午把作業做完，午時能夠和教師一齊去散步、到野外郊遊……

我也很羨慕小豆豆的媽媽，因為直到小豆豆很大的時候，她才跟小豆豆説起退學的事。她的爸爸媽媽很懂小孩子，不能只是每一天悶在學校家裏學習，上各種補習班，而是要多到外面的世界中玩，做遊戲，參加豐富多彩的活動，也能學到更多的知識。

書裏是作者對自我在講了自我的童年生活，也是在介紹他心中的學習教育方式。我很喜歡這本書，要學習小豆豆的進取的學習態度。

《窗邊的小豆豆》讀書筆記範文3

寒假裏，老師要求我們讀幾本有意義的書，我讀了《窗邊的小豆豆》、《阿衰》、《賽爾號》。其中《窗邊的小豆豆》這本書是我最喜歡的，媽媽陪着我一起讀完了這本書。

我很喜歡小豆豆所在的學校——巴學園，那裏的教室是一節節電車，每天上課都不按課程表來上，只要把一天的課程上完了，下午就可以散步。小朋友們可以在大廳的地上畫畫，可以光着身子在泳池裏游泳，可以帶着毛毯來大廳露營，可以爬上自己的小樹。中午吃的飯盒還有“山的味道、海的味道”真是太有趣了！小豆豆也是一個心地善良和非常快樂的小朋友，用校長先生的話來説，他真是一個好孩子。

《窗邊的小豆豆》讀書筆記範文4

在每個人的心中，童年也是一段最寶貴的快樂回憶，可是是一生最幸福的時光。

《窗邊的小豆豆》的主要內容是：小豆豆因淘氣被學校退學後，來到了巴學園，這裏是一所不受拘束而快樂的國小，小豆豆非常喜歡這裏，在這裏，她過着無比快樂的校園生活。

我最喜歡的當然是小豆豆啦!因為她有着活潑可愛的天性，天真的想法，我羨慕她能進入有電車的巴學園，羨慕她淘氣的性格，羨慕她能受到小林校長先生的愛護和引導，羨慕她有那麼多的朋友……

使我印象最深的是那次小豆豆 在廁所裏掉了一個漂亮的錢包，於是她拿着舀子到下水道掏錢包，這樣一來，小豆豆的身上到處都是污點，身旁也堆起了一座污垢小山，到最後，她還是沒能淘到她的那個漂亮錢包，到了晚上睡覺的時候，還想着這件事呢!

和小豆豆一樣，我的生活充滿了童趣，今年學校組織我們去航天科普基地，其中的一個活動——挖紅薯讓我感到有趣，導遊帶我們來到一塊豐曠的紅薯地，開始挖了，同學們手腳並用，一片熱鬧場面。我先用狗刨的方式挖土，不一會兒，我看到了幾根紅紅的須，就知道下面肯定有好多紅薯，於是，我加快速挖，土都賤在了我的身上，我顧不上這些，很快，一個胖娃娃般的紅薯出現在我的眼前，它靜靜的躺在沙土的家中，我興奮極了，輕輕地從土中取出來，不一會兒，我便收穫了半袋紅薯，我和同學們高興的邊挖邊歡笑，到現在，當時的場面還在眼前浮現。

巴學園的童年改變了小豆豆的一生，我的童年也是幸福快樂的，充滿童趣的。

《窗邊的小豆豆》讀書筆記範文5

我剛讀了一本書，相信很多人也讀過吧，書名就叫《窗邊的小豆豆》，讀了這本書，我覺得非常感動。小豆豆在剛上一年級的時候，就被退學了。(因為小豆豆實在太淘氣了。)接着，小豆豆的媽媽再給小豆豆找了一個學校，但那個學校的老師也讓小豆豆的媽媽另請高明。後來，小豆豆的媽媽再次找了一個學校，這個學校就是“巴學園”。“巴學園”的教室就是幾輛電車，小豆豆一看，就説：“這個學校我喜歡！” 這個“巴學園”的校長是誰呢?是誰創建了這個學校，讓小豆豆一看就那麼喜歡呢?我急忙看下去，終於有了答案，原來這個學校的創建人，也就是“巴學園”的校長叫小林先生。小林先生可真是個好人啊，小豆豆第一天就和他講了四個小時的話，小林先生一點都沒有不耐煩，一直認真地聽她講話。這可真令我感動啊，想想現在有哪個大人能這樣耐心地聽我們講這麼長時間的話呢?小林先生可真有愛心啊！小林先生把“巴學園”也辦得很新奇哦！小林先生讓同學們吃飯時要帶上“海的味道，山的味道”，就是讓同學們不挑食，什麼都要吃。但別的人可能只會説帶點“蔬菜和葷菜”吧，而小林先生卻説帶上“海的味道，山的味道”，他這樣説呢，同學們因為覺得新奇，就會做到不挑食啦。“巴學園”裏的同學們上課也很好玩，老師會帶大家去散步，在散步的過程中，老師會教給大家很多知識，同學們也學得很開心。所以，“巴學園”教出的孩子個個都很優秀，小豆豆也終於學到了好多知識。“巴學園”的教育方法又新奇又好玩吧！讀了這本書，我還真有點兒羨慕小豆豆了，我也想去“巴學園”看一看哦，我還想見見可親的小林先生呢。我希望，在現在的和諧社會，也會出現像“巴學園”這樣的學校，還有像小林先生那樣的老師哦！讓我們都像小豆豆那樣快樂地長大吧！

《窗邊的小豆豆》讀書筆記範文6

本月，我們學校開展了“閲讀經典，對話偉人”的“新學堂”閲讀文化月活動，我認真的閲讀了由【日本】黑柳徹子寫的《窗邊的小豆豆》這本書，使我受益匪淺。

這本書主要講述了作者上國小時親身體驗過的一段真實的感人故事。作者小豆豆因“淘氣”被學校勸退學後的小女孩，無奈之下，母親只得四處奔波，尋找新的學校。終於找到了一所名叫“巴學園”的電車學校。廢棄的電車車廂就是巴學園的教室。校園雖然不大，但四周卻種植了各種各樣的樹木，花壇裏開滿了各色的花朵，顯得十分別致、優雅。

小豆豆來到新學校，見到了老校長。在與校長交談以後，她感到開心極了，這是她第一次遇到了真正喜歡自己的、願意聽自己不着邊際地講話的老校長。老校長耐心地手把手地教育開導小豆豆，用自己的愛心包容着、感染着不諳是非的她，讓她在巴學園裏感受到了從沒有過的快樂。她用心地學習，愉快地玩耍，自由地嬉戲逐漸變成了一個大家都喜愛的好孩子，併為她不平凡的一生奠定了莫大的基礎。直至成為日本著名作家、電視節目主持人。

有益的活動不僅能夠使人增加知識、陶冶情操，還能使人練就博大的胸懷。愛的巨大感染力，能塑造千千萬萬對祖國、對人民的有用之才。

《窗邊的小豆豆》讀書筆記範文7

很早就聽老師給我們推薦過《窗邊的小豆豆》這本書，老師説這是一本家長和孩子不可不讀的一本好書。

一放假，我和媽媽就迫不及待地去書店把它買了回來。一開始，我和媽媽就被書中的故事情節深深地吸引住了，我們邊看邊討論。這本書寫的是作者小時候的親身經歷，它主要講的是小豆豆在剛上一年級時，因為上課時經常搗亂，吵的其他同學也不得安寧。她被老師看作是一個壞孩子，最後老師對她實在是忍無可忍了，把她媽媽叫到了學校，要求小豆豆退學。媽媽並沒有責怪小豆豆，而是默默地為她找了一所名叫巴學園的新學校。

巴學園的校長先生是一位整整聽了小豆豆講了四個小時話的人，小豆豆一下子就喜歡上了他。新學校奇怪的大門，奇怪的教室和奇怪的上課方式讓小豆豆深深地愛上了這裏。在這裏，小豆豆第一次品嚐了“山的味道”和“海的味道”、第一次大冒險、第一次------對於小豆豆來説，第一次太多了。可是巴學園在後來的東京大空襲中被熊熊的戰火燒燬了。小豆豆至今還記着校長對他説的一句話：“你真是一個好孩子。”就是這句話一直激勵着小豆豆，使她長大後成為日本一位著名的電視節目主持人。我想要不是小豆豆有一個偉大的媽媽，要不是有巴學園這樣一所好學校和小林先生這樣一位好校長，小豆豆的人生也許會是另一種樣子。

希望有一天我們的媽媽也能像小豆豆的媽媽那樣理解我們，希望有一天我們也能有一所像巴學園那樣的學校和一位像小林先生那樣的好校長。

《窗邊的小豆豆》讀書筆記範文8

《窗邊的小豆豆》是日本作家黑柳徹子寫的。裏面講述了小豆豆上學時的一段真實故事。小豆豆因為淘氣被開除後，來到了她的新學校——巴學園，在小林校長的愛護和引導下，一般人眼裏怪怪的小豆豆逐漸變成了一個大家都喜歡的孩子。

在這本書裏，最吸引我的是小豆豆搞笑的幾件事情：《不能跳》講的是小豆豆放學後，看見有一個“大沙堆”就好奇地跳上去，結果那不是大沙堆，而是一堆抹牆泥，小豆豆因為她的好奇而陷到裏面了，這是媽媽把他拉了上來。還有一次，小豆豆在學校裏的地上看見了一張報紙就一下子跳到報紙中間，結果發現那裏是廁所掏口，工人臨時離開，怕有臭味，所以蓋了張報紙，小豆豆“撲哧”一聲掉進了廁所掏口。

小豆豆十分喜愛巴學園，有一天，她聽到外面的孩子在唱“巴學園，破學校”她很氣憤，就編了首歌“巴學園，好學校”同學們唱着這首歌，這是大家送給校長最珍貴的禮物。

小豆豆是一個堅持不懈的人，《大冒險》中小豆豆讓有小兒麻痺症的泰明爬樹。開始用的是梯子，因為泰明沒有力氣，小豆豆想讓他上樹，就必須托住他，如果托住他哪還有力氣按住梯子?小豆豆發現泰明爬樹比登天還難。但無論如何也要讓他上樹。小豆豆又拿來了梯凳(因為梯凳不搖晃)，泰明小豆豆一步一步往上爬，不知過了多長時間，兩個人最終爬上去了，他們累得滿頭大汗，可是十分高興，他們看到了遠處的風景。

看完了這本書，我被小豆豆的行為逗樂了，雖然小豆豆十分天真、可愛，可是我們不應當學習小痘痘上課時的行為，小豆豆的天真深深印在我的腦海中。

《窗邊的小豆豆》讀書筆記範文9

這是一本最多隻需兩個小時就可以讀完的書，但其中的教育理念卻可影響個人的一生，甚至國家和社會的發展。

書中讓人印象最深刻，也最讓人感動的就是巴學園的校長——小林宗作老師，對他的描寫幾乎都是從他的語言和行動體現的。

他組建了一個“特殊”的學校，接納那些其他學校不願意收的孩子，將生活變成教學，儘量照顧每一位學生的發展和能力培養，讓校園變成一個氛圍融洽的學習場所。

小林老師的許多做法是值得效仿的，雖然其中有些方法用我們今天的教育觀念來看有些不可行，但仍有借鑑意義。

敢於讓學生試錯

小林老師不會直接告訴學生他的行為是對的還是錯的，更不會對學生的行動多加干涉，他只會告訴學生如果要做的話應該怎麼去做。

當小豆豆（主人公）不甚將帽子掉入學校的廁所，為了找回自己的帽子，她去掏了學校的糞池，但校長看見了只説：“最後要把掏出來的糞都放回去喲。”

豆豆高興校長沒有責備自己，幹得更起勁，最後也乖乖將糞歸原處。未能找到帽子的結果讓豆豆以後再也沒有把東西掉進廁所。

給予學生肯定

其實對孩子來説，鼓勵的作用遠比懲罰大，小林老師也意識到了這一點，因此他從不吝嗇對孩子們的鼓勵和肯定。

“豆豆真的是個好孩子。”這是豆豆經常從校長哪裏聽到的.話。

第一次聽到時，豆豆驚喜萬分，甚至有些難以置信被人這樣誇獎。後來這句鼓勵的話讓她也漸漸自我肯定並相信自己是個好孩子，最後這句話成了她的行動指南，即認為自己是個好孩子，應該做一個好孩子做的事情。

但豆豆究竟是個怎樣的孩子呢？用我們今天的標準來看她可能不是一個好孩子。

她喜歡在鐵絲下面爬來爬去，每天都把衣服刮破，為了不捱罵，還向媽媽撒謊；好奇到不顧一切跳進了糞坑和建築用的泥漿裏。

但她看見別人説自己的學校是破學校的時候，也曾大打出手；不以異樣的眼光看待殘疾的同學，真誠的對待他們；被家裏的小狗咬傷時，怕狗狗被送走，拼命告訴媽媽自己不疼，不要送走小狗。

對小林老師來説，她身上的閃光點大於她犯的錯誤，所以他認為豆豆真的是一個好孩子。

而這句話也對豆豆今後的人生產生了重要的影響。

照顧弱勢同學

為了照顧家裏條件不好的同學，讓游泳課時，他讓孩子們全都光着身子游泳來告訴孩子們大家都是一樣的。為了照顧身患殘疾的高橋同學，將運動會的所有比賽項目為他而精心設計，讓高橋同學連續幾年都成為運動會的冠軍，同學們便從心裏開始尊敬這位同學。對於殘疾的孩子來説，他們擺脱了自卑感，對於其他的孩子來説，他們學會發現別人的長處，尊重別人。

培養動手能力

為了培養學生對自然的熱愛，他專門請來學校旁邊的農民伯伯給孩子們上了一堂“自然”課，並真正將孩子們帶到田間地頭去觀察和實踐。

農民伯伯手把手的教大家種地，從除草挖地到最後的播種，孩子們不僅學到了怎麼種糧食，還學會了關於其他動植物的知識。

孩子們親手播種、澆水、施肥，期待着自己的種子長大。這樣的過程恐怕比教室裏10節自然課來的有效和有趣。

這不僅讓同學們知道了種田是怎麼一回事，瞭解從種子到成為食物的這一過程更有利於讓他們學會珍惜糧食。

尊重孩子的天真

豆豆有一次在車站見到一個買“健康樹皮”的人，那人説每天早上起來吃一點樹皮，如果不覺得苦的話就表示是健康的，豆豆很受其吸引，很想買但是沒錢。

到了學校，她將這件事情告訴了同學，想借錢去買樹皮，但同學們都沒有。美代（校長的女兒）説可以向自己的爸爸借錢。

豆豆向校長説明來意後，校長給了豆豆錢，並説：“記得把你的樹皮給我嘗一口哦。”

校長何嘗不知道這只是小販的騙局，但考慮到豆豆是想買樹皮來為家人和同學測試健康與否，這份純真和善良讓他不忍揭穿。

小林校長能夠這麼做，也得益於整個學校只有50幾個人，便於他掌握所有學生的情況，因而能夠因材施教。

其教學方法雖然難以在我們現今的教育體制內去完全實施，但他尊重孩子，真心為孩子着想的教育理念值得所有人學習。

反觀我們如今的教育，老師家長在教育孩子時耐心不夠，導致孩子許多潛能沒有得到發展，應試教育也時常讓學生苦不堪言。

雖然目前我們無法徹底改變這種狀況，但是學會與孩子做朋友，尊重他們的想法，不吝嗇自己的讚美之詞還是能夠做到的。

《窗邊的小豆豆》讀書筆記範文10

在凌老師的推薦下，我讀了日本作家黑柳徹子的《窗邊的小豆豆》。書中我認識了可愛、淘氣而又善良的小豆豆。我被小豆豆的經歷深深地吸引了，小豆豆一會兒把我逗樂了，一會兒又把我感動得嗚嗚地哭了。

故事講了小豆豆因為淘氣被退學了，一個“巴學園”的學校接受了他。“巴學園”是個與眾不同的學校。

它那裏面的教室是電車車廂，一節一節的，每一次在午餐的時候，校長就會問：“大家都帶了“海的味道”和“山的味道”了嗎?‘“海的味道、“山的味道“，這是多麼好聽的詞啊!原來校長是不想讓孩子偏食，讓孩子蔬菜和肉類都要吃，所以把它們説成海的味道和山的味道。

小豆豆真幸運，他在巴學園中遇到了一位能理解他的好校長——小林校長。小林校長第一次見到他，就跟他微笑着聊了整整四個小時，校長在聽時，沒有一絲不耐煩，沒有一絲厭倦。小林校長經常對小豆豆説的一句話就是“你真是個好孩子!”

小豆豆真是太幸運了，能遇到這麼一位有責任感，有耐心的老師。

其實我何曾不是幸運的呢?在上國小一年級開始，我就遇到了好多好老師，凌老師在生活上對我們總是體貼入微，吳老師對我們的學習總是一絲不苟，王老師在他的英語課上總是循循善誘。

我印象最深的就是一年級的何老師。何老師是教我們“體育活動課”的，一週才到我們班來上一堂課。何老師跟書中的小林校長一樣善解人意。記得第一次課，剛好碰上了下雨天。我們心裏好難過，難得可以到操場上去舒活舒活筋骨，全因為這場雨泡湯了。何老師一到了課堂，跟我們打了招呼以後，似乎就看穿了我們的心思，神祕地告訴我們，她今天可是帶來了我們最喜歡的東西哦!在我們正納悶之際，何老師從口袋裏掏出了一張碟片，遠遠地，我們就看見碟片上那熟悉的畫面——米老鼠與唐老鴨。“耶——”教室裏響起了歡呼聲，那節課是我們上的最輕鬆地一節課!從那以後，每到要上體活課的那天，我就盼望下雨，因為有何老師，下雨天也是那麼的美好!

《窗邊的小豆豆》中的小林校長是多麼的平易近人，我們的何老師對我也特別的熱情。無論在教室裏給我們上課也好，還是在課外遇到她也好，還沒有等我叫她，她總是笑呵呵的迎上來：“陽陽好啊——”都叫得我不好意思了。有一次

放學了，我回到了媽媽辦公室，扯着嗓門叫肚子餓，沒想到被何老師聽見了——一會兒，何老師就捧着一大把餅乾進來了：“陽陽，肚子可別餓壞了啊，趕緊吃吧!”説着，還幫我把外面的包裝紙撕了，小心翼翼地塞到了我的嘴裏。啊，那時候的我，聽着何老師那關切的話語，望着何老師那慈祥的面容，心裏好暖啊!

小豆豆的小林校長是那麼的愛自己的學生，總是能像朋友一樣去關心小豆豆，讚美小豆豆，讓小豆豆無時不刻地感到温暖!何老師也是這樣啊!雖然她只是教我們一節體活課，但是她總是會抽空走過來跟我聊聊天!“陽陽，你今天得小紅花的嗎?”“陽陽，你今天開不開心啊?”“陽陽，你的字寫得真好啊?”，幾句簡短的話，總是讓我興奮不已，一天都有了精神。每當這時候，我就覺得何老師比我的媽媽還親，我總是不明白，何老師怎麼就那麼懂我的心呢?

看了《窗邊的小豆豆》，看到了可親可敬的小林校長，何老師的一顰一笑在我的腦海中更加的清晰了。我真想跟小豆豆説，小豆豆，你是幸運的，因為你有小林校長。可是你知道嗎?在遙遠的臨平二小，還有一個孩子也跟你一樣幸運，因為他有何老師——讓人“非常安心，非常温暖，心情好極了”的何老師!

《窗邊的小豆豆》讀書筆記範文11

《窗邊的小豆豆》講述：二戰時期日本有一個叫小豆豆的女孩，她因為好奇心太強，過於調皮，影響課堂紀律，已經被退學兩次了!於是她的媽媽帶她去了歡樂學校“巴學園”，在那兒不僅僅有電車教室，還有對教育有獨到

《窗邊的小豆豆》讀書筆記範文12

《窗邊的小豆豆》是那天在書店裏無意中看到的，我感到幸運的是，我選擇了這本書。

《窗邊的小豆豆》講述了作者在二戰中上國小時的一段真實的故事：小豆豆因淘氣被原學校退學後，來到巴學園。小林校長卻常常對小豆豆説：“你真是一個好孩子呀！”在小林校長的愛護和引導下，一般人眼裏“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個大家都能接受的孩子。巴學園裏親切、隨和的教學方式使這裏的孩子們度過了人生最美好的時光。

是的，看了這本書，讓我感到幸運！小豆豆因為好奇跳進廁所掏口，那可愛的頑皮讓我捧腹大笑;小豆豆的同班同學，也是她的好朋友不幸去世了、同樣是她的好朋友牧羊犬“洛基”“不見了”、巴學園被二戰中美國飛機投下來的燃燒彈燒掉了。讓我感到難過流淚;小豆豆與同學們之間的友誼讓我感動。

《窗邊的小豆豆》這本書能讓我感到我們過着多麼安寧的生活。在校園裏多麼的快樂、不用擔心吃穿，也不用擔心戰爭、空襲。這是我倍感珍惜我們現在安寧的生活！

《窗邊的小豆豆》讀書筆記範文13

今天，我讀了一本書，書名叫《窗邊的小豆豆》，書裏的故事有時讓人開懷大笑，有時讓人悲傷流淚。

本故事中的主人公小豆豆，是一個對學校事物好奇，又很讓老師頭疼的孩子。於是老師無奈之下只好讓小豆豆退學，可天真活潑的小豆豆並不在乎，媽媽也只好把她送到了另一所學校——巴學園。小豆豆就只跟校長先生説了四個小時的家常話，便被錄取了，太不思議了!

小豆豆被錄取後，就開始了她的巴學園生活。她在那裏經歷了許多別的學校沒有的事情，比如：吃飯歌;列車教室;在課堂上幹自己喜愛的事情;每天下午出去散步，並從中找到自己發現的問題;運動會的獎品是一些蔬菜;在學校禮堂裏搭帳蓬“露營”，雖然沒有星星、月亮，但卻有校長先生的故事陪伴着小豆豆他們。

我從這本書中體會到巴學園裏的校長先生是一個多麼瞭解孩子思想的人呀。他創造的學校多麼令孩子們喜歡，我真的也很希望我們也能有這樣的學校。因為現在的學生有着很大的學習壓力，整天被埋在枯燥的學習作業裏面。大人們為什麼不想一想，孩子的天性就是玩，為什麼不能建一個在玩中學習的學校啊!可惜的是巴學園被美國的炸彈炸燬了。在轟炸中一名同學死去了，他叫泰明，是小豆豆的好朋友。全校師生一起在禮堂為泰明獻花，並説出了自己的心裏話，讓我感動得熱淚盈框。

長大後，我也要建一所像巴學園一樣的學校，取名為快樂園，讓中國的孩子在快樂中學習成長!

《窗邊的小豆豆》讀書筆記範文14

你們有沒有看到《窗邊的小豆豆》這本書呢?相信肯定有不好。暑假前媽媽給我買了這本書，看完後就一直忘不了。

看這本書我完全被書中的主人公小豆豆那天真、善良、純潔的行為所打動。這本書沒有華麗的語句，沒有跌宕的情節……

這本書是日本作家“黑柳徹子”寫的，她小時就是小豆豆，是被一所國小退學的怪孩子，她每天上課都不能遵守課堂規矩，她的課桌在靠着窗的一邊，每次路邊經過街頭藝人，都會叫他們演奏一曲。在老師的心目中，這樣的孩子不是很麻煩就是很怪。還好有一位老師並不是這麼想的，他就是讓小豆豆終生難忘的巴士學校長—小林宗座先生。

《窗邊的小豆豆》這部作品能夠打動人心，最重要的原因是它表現了人性中最無心機純潔的東西，每個孩子的父母不管孩子健全還是殘疾，都希望他(她)受到一個平等又有效的教育。

希望中國也能出現更多像小林宗作先生那樣的人，這樣生活才會更美好。

《窗邊的小豆豆》讀書筆記範文15

這幾天，我讀完了《窗邊的小豆豆》，深受感動，因為這本書裏的教學方法跟別的學校的教學方法不同，於是我看完了就在想，要是我們學校也這樣教我們就好了。

書的大概內容是：才剛剛上一年級的小豆豆被退學了，於是她的媽媽四處奔波，終於找到了一所適合她的學校，第一天，小豆豆去見校長先生，居然連續説了四個小時的話，後來，她成了這個學校的一員。巴學園就是那個學校的名字，他（她）每天就上一堂課，下午還可以出去散步……

我在想象要是我們學校是巴學園就好了，我們每天就上一堂課，還沒有作業，上玩第一節課就自由活動，校長和老師都很幽默，天天逗我們開心，校園裏整天充滿了歡聲笑語，那該有多好！下午可以出去散步就象春遊一樣，那該有多好！

這本書裏面人物的形象、特點和心理活動都描寫得很清楚，我也推薦大家讀一讀。

看完這本書，不禁讓我們身為父母的，深深地陷入了思考。