幼兒園下學期教育隨筆愛的感化

在學習、工作生活中，應該很少人不知道隨筆吧？隨筆，或講述文化知識，或發表學術觀點，或評析世態人情，啟人心智，引人深思。你見過的隨筆都是什麼樣的呢？以下是小編整理的幼兒園下學期教育隨筆愛的感化，歡迎閲讀與收藏。

今年的小班不知道怎麼?比以往都乖巧聽話。從寶寶班到玄班最讓我擔心的是孩子們中午在幼兒園午睡這個環節，可是讓我意想不到的是這些孩子都非常聽話，，以前的小班中午睡覺中班大班的老師都要下來幫忙一個多周，今年就幫了兩天，再就是我們班裏的老師自己照顧，基本上每個孩子都能睡上一覺。只有怡然小朋友每天中午怎樣的方式他就是不睡覺，而且因為一點點小事她就嚎嚎大哭，其他孩子都受影響。我就觀察怡然，每次哭的時候嘴裏不是説着：“我的小辮子沒有了”“我流鼻子啦!我要紙擦一擦!”一會兒又會哭喊着：“我的褲子找不着了!”如果我們安慰她，讓她別哭，她也會大聲地哭喊着：“我不哭了”，可是哭聲一點也沒有小。每天中午都會因為小怡然其他孩子睡睡醒醒。

怡然的這種哭，讓我這個作為母親的老師看在眼裏疼在心裏，於是我就想了一個辦法，“我要走在怡然的前面。”就是在怡然哭之前，我要把他想説的，想要的提前幫他解決。又要到快上牀的時間了，我滿懷細心的跟其他三位老師説：“今天我要用一個偉大母親的愛來感化小怡然。”説完這句話，我們都笑了，其實當時我也沒有把握會成功。其他老師都和以往一樣組織孩子們上牀，我呢，拿來一大包餐巾紙，抱着怡然來到小牀邊，幫她脱下小鞋子放到牀下，幫他脱下外褲順手疊整齊放到依然的小枕頭邊，幫她蓋好被子就開始撫摸依然的頭，邊撫摸邊説：“怡然乖，快睡覺，老師會一直在牀邊陪着你，還為你拿來了這麼多的紙，留着給依然擦鼻子，小辮子老師也幫你保護着，不讓它丟，放心吧，摟着你的小褲子睡覺吧。”説完這話，我就發現怡然沒有前幾天那麼激動，慢慢的閉上眼睛。可是一會兒，猛的把眼一睜，剛要大哭的'時候，我馬上把餐巾紙遞給她，幫她擦鼻子，並小聲的説：“不怕怡然，老師在，老師幫你擦鼻子，你的小辮子還在這，褲子也在。”怡然好像找不出什麼哭的理由，就又閉上眼睛了，這樣反覆了幾次，我發現她睡着了，而且睡得很香。今天玄班的孩子們都在一個安靜而温暖的環境裏甜甜的睡着了。看到孩子們都睡得那麼香，我心裏不知道有多麼的温暖和開心，就像看着自己孩子小時候睡覺一樣。這一天也是我和孩子們升入小班最開心的一天，從哪以後我一直是這樣做的，所以玄班都在一個安靜温馨的教室裏睡着甜甜的覺。

案例分析：對於小班的幼兒來説，幼兒園是一個陌生的環境，老師也不太熟悉，沒有安全感，和老師一起遊戲玩耍還可以，要是在幼兒園睡覺，沒有爺爺奶奶、爸爸媽媽可想而知心裏會是什麼樣的感受?我問過怡然的媽媽，怡然在家必須有大人抱着、摟着睡覺。對於這樣的孩子，我們老師一定要用十倍、百倍的細心、耐心、和愛心照顧他們，讓他們感覺幼兒園就是他們的家，老師就是他們的媽媽。我愛這些孩子們。