國小一年級班主任工作隨筆我們孩子能玩什麼？

在現實的學習、工作中，大家一定都接觸過隨筆吧？隨筆是過去社會較為流行的一種文體，語言靈動，婉而多諷。想要更多的瞭解隨筆嗎？以下是小編整理的國小一年級班主任工作隨筆我們孩子能玩什麼？，僅供參考，歡迎大家閲讀。

放學送路隊時，遇到負責少先隊的李老師，她叮囑道：“記得給你們班的孩子們説説，下課的時候，不要再往辦公樓後的小樹林裏鑽了，弄得太髒了！”

關於李老師説的那個地點，我是知道的，每節下課，我都不會馬上回辦公室，而要在教室裏或者是門前的走廊上站一會兒，等着下一節課老師來了再回去，或者即使是在辦公室，也會聽着下課的鈴聲來到教室門前轉一轉。

因為一年級的孩子，活潑好動是他們的天性。雖然經過一個月的訓練，在課堂上還能夠控制自己，可是一聽到下課的鈴聲，那便叫一個歡呀。如果不提醒，非得跑着出教室，在門前的空地上跑着追逐着不行。

就因為他們愛跑，所以上週發生了兩起兩人奔跑過程中相撞的事件，一個是鼻子流血了，另外一個鼻子擦傷。還好，兩個孩子傷得還都不重，家長也都是通情達理的人，沒有再往下追究。但是通過這兩次事件，也讓我對於下課鈴有了太多的敏感。

站在教室或者走廊上，只要發現奔跑的孩子，就會叫他們過來站在我的身邊。有些孩子，就跑到辦公樓後邊的'小樹林裏，在那裏，他們不有跑了，而是用那小手揚起地上的塵土玩，等到上課鈴響，他們從裏面鑽出來時，那小手都成了髒髒的了。這時，還得提醒他們先去洗手再進教室。

雖然看着髒，可是總比他們互相追逐着安全吧。另外，小小的孩子，正是玩耍的年齡，不讓他們奔跑，不讓他們玩土，總不能讓他們安靜地坐在教室或者安靜地呆在户外，而且什麼都不做吧！那麼能讓他們玩什麼呢？有什麼樣的活動適合我們一年級的孩子下課玩的呢？