國小生五年級廣播稿

有在廣播站鍛鍊的學生都知道，大家廣播前一般都會預先做好廣播稿，沒有準備廣播稿就不會有好的廣播效果，如何把廣播稿做到重點突出呢？以下是小編整理的國小生五年級廣播稿，僅供參考，歡迎大家閲讀。

國小生五年級廣播稿1

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!

在漢語中，“舍”與“得”是連在一起的。的確，捨得捨得，沒有舍便沒有得，舍中有得，得中有舍。在很多情況下，要想得到一些東西，就必須捨棄另外一些東西。用經濟學的術語説，這是一種“機會成本”;用哲學的術語説，這是“舍”與“得”的辯證法。“名與身孰親?身與貨孰多?得與亡孰病?是故甚愛必大費，多藏必厚亡。”兩千多年前的思想家老子通過對名譽、財富、得失等問題的追問和思考，得出一個結論：過分的貪愛必然會付出沉重。

當今這個充滿了誘惑的世界為我們提供了很多種可能，而我們所擁有的時間卻並未增加，於是我們就要學會在有限的時間和無限的可能中正確的選擇。

曾經有這樣一個秀才，每當他捧起經書誦讀時，總有人來打擾他，請他幫忙。熱心的秀才於是一再地放下書本，奔忙於別人的事務之中。這樣年復一年，他始終考不上功名。秀才的故事，無疑在告訴我們：人所擁有的時間、精力、能力等條件，在客觀上制約着我們所能取得成就。當一個人選定一個目標，並且決定把自己的全部精力和才幹都投入進去時，哪怕他的才能並不十分出眾，也可能取得出不錯的成績。相反，一個有才華的人，今天學經濟，明天入行IT，後天改攻醫學……把自己本來十分可觀的才華平均分配給了諸多目標，必然哪一行都幹不好。正如人們所説的“捨得”，要能夠“舍”，才能“得”。

但是，“舍”什麼，“得”什麼，各人見解就大不相同了。革命先輩們看重新中國的成立和人民的解放事業，於是他們捨棄了個人的享樂，得到了至高無上的光榮;貪官污吏們看重紙醉金迷的生活，於是他們捨棄了廉潔自律的準繩，得到了法律嚴厲的制裁;科學巨匠們看重人類知識每一點細微的進步，於是他們捨棄了安逸的生活和放鬆，得到了人們對他們永遠的尊重和銘記;奸佞宵小們看重浮雲般的名利，於是他們捨棄了誠信和道德，得到了人們對他們的厭惡和唾棄。選擇了什麼樣的起點，就會到達什麼樣的終點，選擇了這條路，就意味着放棄其他路。這種選擇，當然是應符合科學的世界觀、人生觀的，不應違背當時的法律和人們心中的道德規範。只有明白國家、人民的利益是根本利益之後，一切的選擇才不會與之相沖突。在這個基礎上，再因人而異，選擇一條適合自己的路，傾注所有熱情，走到你能達到的最遠方。

人的一生充滿着各種可能，結局卻只有一個。決心留下什麼，捨棄什麼，全在於一念之間。只有放棄的正確，才是選擇的成功。不懂得“捨棄”，就永遠也不會“得到”。

國小生五年級廣播稿2

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!

中國，有白蛇與許仙真摯的愛情，有秦皇與漢武雄霸的才幹，有嫦娥與萬户偉大的夢想，有唐詩與宋詞不盡的哀怨。中國繼承大禹治水的智慧才華，愚公移山的鍥而不捨，運用女媧補天的精神與盤古開天闢地的膽識譜寫了中國古文化的傳奇與美麗，留下了彪炳千古的燦爛文明。

從“濃粧淡抹總相宜”的杭州西湖到世界屋脊上莊嚴神聖的布達拉宮，帶給我們的是那無限的神往;從山水到國畫，從漢字到書法，帶給我們的是那不盡的讚歎;從麻布到絲綢，從笨重的泥陶到精美的瓷器，帶給我們的是那千年榮耀的“China”。

我曾痴迷於少數民族的服飾，它們古樸典雅而又各具特色。在苗寨中，人們依然保留著手工製衣的習慣。她們用臘染的技術以黑色為底，以粉紅、青色、白色等顏色為衣服配上花紋。姑娘們穿上這種衣服，更顯出她們的嫵媚温柔，小夥子們穿上這種衣服，會愈發精神俊朗了。他們閒話自在，毫不遜色於國際時裝週上的模特。

而如今，為什麼這個枯於野火卻長於春風的漢文化得不到發揚?它們像長城的方磚一樣方正敦厚，像黃河一般的雄壯悠遠，卻屢屢受到韓文化的衝擊，難道是韓國文化優於具有五千年文明史的中華文化嗎?我不甘心，我們需要的是對自己的行為進行反思!

楚人早朝的熊圖騰崇拜，同樣為韓國先民所景仰尊奉;《楚辭》中的千古絕唱，也反映在韓國最古老的詩歌裏;每年五月端午，中國人吃粽子、賽龍舟，祭奠屈原，韓國江陵也舉行盛大的農耕祭祀活動——端午祭;江陵、襄陽、漢陽、漢江、洞庭湖等這些我們耳熟能詳的地名也出現在韓國的.地圖上……這些現象僅僅是離奇巧合嗎?打開塵封的歷史，韓文化與中國文化究竟又有什麼淵源呢?

我們應該崇拜韓文化嗎?對於韓文化，中國文化是否就要不由自主地為之傾倒嗎?那麼，這樣與被外國入侵中國領土又有什麼區別了?與其遣責韓文化的軟入侵，倒不如去發揚光大中國五千多年燦爛的歷史文化，畢竟東亞文化的根在中國!

一千前我們遙遙領先，一百年前我們一度落後，在這繼往開來的新時代，我們必須重新認識中華文化，準確定位，發掘弘揚具有普世價值的中華文化，使之風靡世界。到那時，中國，我將再次為你而歡呼!

國小生五年級廣播稿3

ab：同學們，老師們，大家早上好!紅領巾廣播站又和大家見面了!

a：我是五年級的播音員……

b：我是五年級的播音員……

a：當春風吹綠大地，萬物吐露芬芳，我們總會想起一個的名字――雷鋒。

這是一個熠熠生輝的名字，雷鋒精神已成為億萬中國人民不朽的精神財富。

b：一提起雷鋒，人人皆知。

這位普通的中國士兵，在他短暫的人生歲月中，以平凡樸實的言行，展現出一種令人震撼的道德品質和人格魅力;

a：一提起雷鋒，我們就會不由自主地想起他生前所做的每一件小事：幫列車員拖地、打掃候車室，為丟失車票的大嫂買票，給困難戰友家中寄錢等等。

所以人們常説：雷鋒出差一千里，好事做了一火車。

可見在他那短暫的人生中做了多少好事，給別人帶來了多少快樂和安慰。

b：多少人在他的精神感召下，在平凡的崗位上做出了不平凡的事。

可是，哪個偉大的人，哪件偉大的事，不是從身邊的點滴做起?

a：雖然時代發生了巨大的變化，但雷鋒依然像一面旗幟，放射着奪目的光芒。

3月，一個“向雷鋒同志學習”的紀念月，為了更好地弘揚雷鋒精神，我們發出如下倡議：

一、學習雷鋒熱愛集體、助人為樂、勇於奉獻的精神。

從我做起，從現在做起，從身邊的每一件小事做起，將奉獻熱情從校園推向社會，讓每一份愛心都能給予他人莫大的温暖與幫助。

b：二、學習雷鋒艱苦樸素、勤儉節約的作風，培養良好的生活習慣。

珍惜他人的勞動成果，吃苦耐勞，自立自理，大力弘揚節約這一傳統美德。

a：三、發揚雷鋒“釘子”精神，努力學習，健康成長。

多讀書、讀好書，努力掌握科學文化知識，不斷提高自己，完善自己。

b：四、弘揚雷鋒愛國主義精神，積極投身社區服務、公益勞動，使學雷鋒活動成為一種自覺行為。

a：一花獨放不是春，百花齊放春滿園。

讓我們行動起來，深入學習雷鋒精神，積極開展學雷鋒活動，讓我們能夠成為雷鋒精神的傳承者而努力吧!

b：今天的紅領巾廣播到此結束，再見!

a：再見!

國小生五年級廣播稿4

甲：尊敬的老師們，

乙：親愛的同學們，

齊：大家下午好！紅領巾廣播站又和大家見面了！

甲：我是五（4 ）班的廣播員（ 盧春雨 ）

乙：我是五( 2 ）班的廣播員（唐任波 ）

齊：希望今天的播音能給你的生活帶來精彩，讓你的天空更

加湛藍，讓你的笑容更加燦爛。

甲：一篇美麗動聽的文章，能把我們帶往蔚藍色的大海；也能讓我 們馳騁遼闊的草原，請你靜靜地聆聽《感恩的心》。

乙：

雖然時光流逝，歲月流轉，但有一種東西叫作感恩，是我們不應忘記的。 落葉在空中盤旋，譜寫着一曲曲感人的樂章，那是樹葉對大地的感恩； 白雲在天上飄蕩，描繪出一幅幅美麗的畫面，那是白雲對藍天的感恩。 生活在這個多彩的世界裏，感恩是對心靈最好的運動。

甲：

善良的本質就是擁有一顆感恩的心；感恩是人世間的美德，它至高無上。 感恩是一種處世哲學，是一種生活態度，是一種優秀品質，是一種道德情操。

感恩是生活中的大智慧，也是一種歌唱生活的方式，他來自對生活的愛和希望。

一個懂得感恩的人，一定是具有良好修養的人，一定是一個真誠待人的人。

感恩大自然，因為她給了我們生長的環境，給了我們豐富多彩的世界！ 乙：

感恩我的父母，因為他們給了我生命和無私的愛，讓我茁壯地成長！感恩我的親人，因為他們給了我最大的支持和幫助，讓我勇敢地面對生活！

感恩我的老師，因為他們帶我品嚐知識的瓊漿，叫我放飛青春的夢想！感恩我的朋友，因為他們給了我友誼和支持，讓我有了克服困難的力量！ 感恩親愛的黨，因為他為我們創造了和平安定的環境！

感恩偉大的祖國，因為她賦予了我們中國人的尊嚴，讓我們巍然屹立於世界東方！

我們最常忘記的，是對父母的感恩。父愛是天下最廣闊、最博大、最真誠的愛； 母愛是人間最聖潔、最崇高、最無私的愛。

父愛是一條長長的道路，寬闊而深遠。

無論你走到哪裏，他都伴你延伸、暢遊。

那悠悠的牽掛，那諄諄的叮嚀，為你指點迷津，保你一路走好。 乙：

母愛是一池明澈的山泉，潔淨而碧澈。

無論你身在何方，她都陪你漂流、闖蕩。

那濃濃的思念，那絲絲的真情、讓你魂牽夢繞，護你一生平安。 父愛是執着的，不管命運如何苦澀，他總是掏心吐哺、從不打折。 母愛是堅強的，不管生活多麼困苦，她總是默默承受、決不退縮。 甲：

父愛之恩，與江河同流，與日月同輝。

母愛之情，能驚動天地，能感泣鬼神。

願天下父母，別忘了留一份愛給自己。

願天下兒女，別忘了回報父母那一縷濃濃的芳馨。

讓我們真誠地祝願天下父母：健康快樂！

感恩的人生，是幸福的人生；感恩的觀念，是智慧的財富；感恩的習慣，是做人處世的榜樣。

感恩，來自對生活的愛與希望，是人生幸福的源泉。希望感恩的種子已經在你的心裏播種、生根、發芽…

以感恩的心面對世界；以包容的心和諧自他；懂得感恩的人，終會幸福。 甲：一首好歌，就是一道陽光，照耀我們的童年；一首名曲，就是一陣和煦的春風，吹開我們的心扉。請欣賞歌曲《感恩》。（播放歌曲） 甲：同學們，老師們，在動聽的樂曲聲中。

乙：在真誠的祝福聲中我們的節目也已經接近尾聲。

甲：付出我的真情。

乙：交出你的真心。

乙：讓我們相會在“紅領巾”廣播站中。

甲：描繪我們的未來與成長。

乙：傾訴我們的煩惱與歡樂。

合：願“紅領巾”廣播站伴你走過金色童年！謝謝大家的收聽。