和孩子共同成長的隨筆

和孩子共同成長的隨筆1

孩子一天天茁壯成長，漸漸地都各自有了自己的思維方式和想法。再也不像以前一樣，老是跟着父母轉了。他們有了自己的朋友，有了自己的主見。他們會要求父母做他們喜歡吃的飯菜，穿他們自己喜歡的衣服。他們學會了頂嘴，他們慢慢的變得倔強和獨立。是的，孩子們正一步步邁入他人生的第二階段—判逆期。家長也愈來愈感到責任和壓力的重大。為此，我是這樣要求自己和教育孩子的。

一、以身作則要求自己，逐步培養孩子良好的習慣。常言説：“正已才能正人”。只有先嚴格要求自己，自覺樹立自己在孩子心中的好形象，好榜樣。對孩子才能在無形中取到潛移默化的作用。自己有了良好的行為習慣，也才能要求孩子，養成良好的學習生活習慣。

二、樹立正確的教子觀。教會孩子如何做人做事，在這方面，我覺得首先要和孩子建立平等且相互尊重的親子關係。在為人處事方面要懂的“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”的真正含義。先懂得自律，而後再要求孩子有可為和不可為。尊重孩子，做孩子的真心朋友。從小讓孩子做一個被尊重的人。樹立孩子的自信心，遇事多和孩子溝通，在溝通中逐步開導和指引孩子朝着健康正確的方向成長，讓孩子有自己的主見。孩子漸漸大了有很多事可以讓他自己去學會處理，在處理的過程中，家長再去幫他找出處理事情的方法和尋找捷徑，讓他學會自主，獨擋一面。

三、給孩子創造出一個良好的環境，讓孩子每天保持愉快的心情。首先讓孩子有一個良好的家庭環境，從小讓孩子感受到家庭的温暖，讓孩子做家裏的小主人，多和孩子交心談心從而真正瞭解孩子的真實想法，然後疏導他，心情好了，做事，學習就輕鬆多了。

四、注重孩子的品德，學會感恩。從小培養孩子要有一個積極向上，熱愛生活的心態，有愛心懂得感恩，要多帶孩子走出家門，讓他見多識廣，熱愛大自然，熱愛祖國的大好河山。讓他感受我們美好生活的來之不易，經常參加有益身心健康的公益活動，真正融入社會大家庭中去。

五、在生活和行為習慣方面。首先讓孩子做一個身心健康發展的人，身體是本錢。從小，要加強體育鍛鍊，增強體質，有一個好身體。鍛鍊孩子的心理承受能力，儘量讓孩子在逆境中成長，讓孩子真正明白“先苦後甜”的含義。

孩子的成長離不開家長的耐心和正確引導，只有家長不斷充實自己，一言一行嚴格要求自己，才能在孩子面前做出好榜樣，充當好表帥。

做孩子的朋友吧，讓我們和孩子共同成長。

和孩子共同成長的隨筆2

日月流逝時光荏苒，轉眼間女兒已經讀國小四年級了，想來日後當她長大成人，對這十年的印象也許是模糊不清的，但作為家長我卻深深體會了孩子成長過程中的苦與樂，也深知這段時光對她日後成長的重要性。

每個孩子都是自己家中的寶貝，沒有哪個家長不疼愛自己的孩子的，在信息傳播和交流如此便捷的今天，僅僅為孩子們提供豐富的物質生活已經無法滿足其成長的需要，作為家長，我們必須多花時間陪伴他們，儘可能多的與他們進行思想溝通，對待問題，只要不是違反基本做事原則的情況，都應該儘量採用他們的思維方式來解決，只有你先平等的把孩子當成朋友而不是被管理者，他們才有可能把你當成夥伴而不是説教者。

與孩子溝通的方式有很多，我感覺同她一起遊戲能夠比較有效的拉近距離，而且通過遊戲的過程培養孩子的各種能力。小時候女兒喜歡聽我講故事，我就有意把一個故事反覆講，直到她都聽膩了，嚷嚷着要聽個新故事，我説：要聽新故事可以，但你得先把原來的故事講給我聽，講不好就不能聽新的。她説：那還不容易？可是真到講的時候，她才發現原來天天聽的這麼熟悉的故事，要想講清楚還真不簡單。通過這個過程，能夠有效的鍛鍊孩子的邏輯思維能力和語言表達能力。孩子上二年級的時候，正是寫作訓練的初期，看圖説話的作業逐漸多了起來，開始孩子往往感覺無從下筆，我就讓她先不寫，而是先説，把看到的東西説出來，把想到的東西也説出來，有時孩子想到的連大人都感覺挺有意思，等她説完了，幫她整理一下，然後告訴她，其實寫作沒有什麼，只不過就是把你看到的和想到的記下來罷了。

現在的孩子在家裏往往都是一個人缺少夥伴，這就要求家長在孩子回家以後，儘量營造有利於其學習的環境，同孩子一起學習，能夠是她在學習的過程中不感到孤單，通常會收到良好的效果。比如孩子學唐詩，我就和她一起背誦，然後再給她説説詩歌的意思；孩子體育課要學跳繩，我就經常和她比賽，看誰跳的快，這些都對她順利的學習知識起到幫助作用。一次週末老師要求寫一段愛護環境的小短文，孩子在家寫了一下午也沒能完成，看到她愁眉苦臉的樣子，我就對她説：先不要寫了，休息一下，我們去爬山吧。女兒一聽，歡呼雀躍，我們一家三口帶了些水，就去了附近的金雞嶺。爬山途中我讓她注意觀察，把看到的、聽到的和想到的都記在腦子裏，晚上回家以後，女兒順利的完成了作業。

如何讓孩子對學習產生興趣是一個比較傷腦筋的問題，現在的孩子思想成熟的比較早，不能採取強迫的方法去要求他們學習，這樣極易令其產生逆反心理，出現厭學的情緒，我想，只有家長的言傳身教、以身作則才能給孩子起到示範作用，同時應該根據孩子的特點，善於誘導，循序漸進的讓孩子建立起良好的學習習慣。當初在培養孩子閲讀習慣的時候，我就給她買來她喜歡看的童話故事類和科幻類的書，而且規定只能休息的時候看，把讀書當成一種休閒娛樂方式，而不是當成一項作業去完成。

雖然每天陪孩子學習有些辛苦，但自己於這個過程中一樣收穫頗豐，在給孩子講解唐詩的時候，讓我有了同上學時候完全不一樣的感受，真正體會到了温故而知新，可以為師矣；在給孩子聽寫的時候，才發現原來自己也一直在用錯別字；在給孩子做思考題的時候，讓我不禁想起了30年前慈祥的老師給我講同樣的問題……

和孩子共同成長的隨筆3

説起孩子的成長，幾乎所有的人都知道，家是孩子成長的搖籃，父母則是孩子的第一任教師，毫無疑問父母的言行舉止也直接影響着，像白紙一樣純潔的孩子，作為父母不要把孩子看的太幼稚，也不要給孩子灌輸一些太大的道理，我們應該給孩子一個自由而不被壓迫的空間，陪着孩子一起成長學習，感悟社會。

我們不要把自己的喜好，強壓給幼小的孩子，有的孩子甚至剛開始蹣跚學步，就已經被迫參加高價的早教學習，我覺得，畢竟他們還在成長，在成長的道路上會發現自己的興趣愛好，他們不應該成為父母的替代品。想要孩子做個什麼樣的人，首先自己先做到，並且不斷地和孩子一起成長進步，把那些好的習慣和愛好，在潛移默化中影響着孩子，有時候你會發現，父母的一個好與不好的習慣，可以影響到孩子的終身。

就比如我吧，很多人不能理解，為什麼我每天都能做到，早早起牀晨練，可能有的人會説：“她有的是時間。”還有的人會説：“那是習慣成自然。”哎！還真不錯，就是大家所説的“習慣成自然”。乍眼一看，其實就是一種事情，反反覆覆做多了就成了自然。當然，這種自然的形成，是我的父母在不知不覺中傳授與我的習慣，以至於我這麼多年，每天都能早早起牀，從不依戀被窩的温暖。感謝我的父母給我終身受益的好習慣，爸爸嚴肅勤奮好學，做事果斷雷厲風行，媽媽慈愛淑德賢惠，做事認真謹慎。對孩子是不嬌不寵，家庭風氣令人羨慕。很多好的生活，直接影響着我們的成長。再比如，剛剛來到衡陽，我簡直被驚呆了，看到的是專門的麻將室，一羣羣的人，有的三個五個一桌，有的七個八個一桌，熱鬧非凡的在一起打牌打麻將，因為這種場面在老家，幾乎也沒看到過，從小到大，更沒見過爸爸媽媽打過一次麻將，哪怕節假日，都是在家中陪着我們幾個孩子，當然我不是在貶低牌和麻將，正面看，那是一種消閒解壓的方式，從側面，那就是一種賭博，小到影響孩子成長，大到家破人亡。曾經有人提議讓我學習麻將，可是實在打不起興趣，也學不會，可能也是受父母的影響吧！

父母是孩子的榜樣，不管你做什麼，都有一雙雪亮的眼睛，模仿關注着我們。哪怕一個不經意的小動作，甚至認為一句我們覺得很平常的話語，都會影響到孩子。

記得去年冬天，我和兒子興致勃勃的到超市購買東西，臨近節日，超市裏面的人流很多，我推着小車，對兒子説：“一定要跟緊媽媽，不要走丟了。”所以兒子從不亂跑，都是緊跟其後。這時，我看到很多的人，在選購大棗，忍不住也蹭到旁邊看了一下，一顆顆紅亮亮，光豔豔的，還挺不錯。於是我就在那裏挑選起來，眼睛的餘光讓我看到了旁邊的葡萄乾，超市裏有一些食物是可以品嚐，於是，拿了一小粒，放到兒子嘴裏説：“嚐嚐好吃不，好吃等下媽媽給你買點。”誰知剛放到他嘴裏，他就説：“媽媽，我不想吃。”邊説邊吐到手裏，並環望了一下四周，沒看到垃圾桶，兒子不停的問：“媽媽，丟哪裏？丟哪裏？”我忙亂之中隨口説了一句：“丟地上。”這時話沒説完，我就意識到自己的錯誤，誰知正好來了一個掃地的阿姨，在兒子的旁邊不遠處，她拿着掃把走到兒子的身邊説：“小朋友，你怎麼回事？又浪費東西，又不講究衞生”？我內疚的不敢回頭，只聽兒子説：“是媽媽讓我扔到地上的。”“你媽媽讓你扔也不能扔，多浪費啊！以後不能這樣了”阿姨温和的説着，只聽到兒子小聲的回答：“好的”。當我回頭望去，看到的是阿姨遠去的背影和低着頭委屈不説話的兒子。我急忙蹲下身子説：“媽媽今天錯了，不應該讓你丟到地上，咱們今天不僅是浪費東西而且是亂丟垃圾，那個掃地的阿姨挺不容易的，那麼大年齡，還那麼辛苦，以後我們都要改正。”孩子點了點頭。事情發生直到今日，也有一年多，孩子再也沒有隨處亂丟垃圾和浪費東西的壞習慣，我常常會在他口袋裏或書包裏發現一些鼻涕紙，廢紙片什麼的.，我問他：“垃圾為什麼不丟在垃圾桶。”他説：“我沒找到垃圾桶，所以就只有裝到口袋。”我每次都會很欣慰的誇獎他做的對。通過這件事，我真的應該好好感謝那位阿姨，我相信一粒不起眼的葡萄乾，能夠影響到孩子的一生，受益匪淺。

父母無時無刻在影響着孩子，所有的舉動，性格，愛好等等對孩子都有着言傳身教，耳濡目染的作用。強勢的父母培養的孩子是不甘示弱，爭強好勝；懦弱的父母培養的孩子是膽小怕事，唯唯諾諾。總之什麼樣的父母鑄就什麼樣的孩子，想要改變孩子，首先改變自己，和孩子一起成長，培養孩子獨立的人格，健康的心態，良好的交際能力。

放下做父母的身架，和孩子一起成長，你一定會有意想不到的收穫。

和孩子共同成長的隨筆4

人生的道路坎坷不平，如何正確的看待一切來自不同方面的諸多問題？向來都以平和的心態面對，素有“冷血無情”之稱謂。人生不以大喜大悲而自擾。

但在對待孩子的教育，確實不是一件簡單的事情，拜讀過一些專家的著作，才知自己的膚淺並非能引領孩子的身心健康成長，從中借鑑並學習中領悟，慢慢地也掌握了一些技巧，在實施的過程中苦樂摻半。孩子是聰明的“專家”，她們的言行舉止時刻可以告訴家長，她們渴望自由，渴望被理解，也渴望更多她們想要的關心。她們的成長都有她們自己的獨特方式，許多都是我們不曾真正理解的，一個看似簡單或大人認為極其無聊甚至是感覺弱智般的遊戲，而在她們心裏卻是無比興奮，玩得不亦樂乎。做家長的一味要求孩子按照自己的意願來束縛她們，結果是弄的孩子和家長都不高興，孩子更有了逆反心態。

在管教孩子的過程中我們常常會忘記自己小時候是怎樣過來的，其實小時候的自己又何嘗不希望擁有自由的時間和空間呢？我們太過愛自己的孩子，一切都是自己一手操辦，孩子什麼也不會，就連玩兒也在一旁擔心着，生怕有個什麼閃失而後悔不已。而這種寵愛在孩子眼裏已經生厭，反而會促使她們任性妄為，以為一切都失去了自由，不愛受父母的安排，小小年紀就異想天開讓自己自由飛翔，而此時的許多家長多半會擔心與着急生氣甚至無奈。現在想想自己的小時候也是這麼渴望無拘無束的童年生活，只是有許多家長都不知道這是孩子們多麼奢侈的生活啊！現在我們做家長了，可我們卻又犯了同樣的錯誤，不放心孩子所能做的事情，心都操碎了也不見得一絲滿意的效果，結果是會犯更低級無能的錯誤，打罵，孩子卻變得頑皮，甚至開始以各種她們所能想出的辦法來對付家長，真讓人哭笑不得。

其實跟孩子們在一起玩遊戲（是她們孩子們的遊戲），她們會很開心，沒有距離，沒有懼怕，她們會玩得很投入，彼此間增加了感情，何樂而不為？而我有時候會找藉口拒絕跟孩子們玩，孩子們立刻就會顯現出失落的表情，感覺被人忽略了，即使接下來她們繼續玩遊戲也是那種悶悶不樂，心不在焉的樣子，可見她們是多麼希望我們能夠參與其中一起玩遊戲，所以後來一有時間我就會主動叫上她們一起到户外去運動，去玩屬於她們孩子的遊戲，看着個個玩得開心和那股高興勁，心裏也會跟着一起開心快樂，在遊戲的過程中重温童年的樂趣，真是一種幸福！就連旁人都羨煞不已！

孩子也需要被尊重，尊重孩子就是在尊重自己，給孩子她們的時間和空間，讓她們自己成長，我相信孩子會比我們所侷限的範圍成長的更好，給孩子一片屬於她們的天地，讓她們自由發揮自己的想象力，也許會和自己希望的一樣。就讓我們一起學習，一起成長吧！相信自己的孩子也是在相信自己。

和孩子共同成長的隨筆5

“ 腹有詩書氣自華，最是書香能致遠”。自古以來，文人墨客，無不博覽羣書，讀書萬卷，下筆如神。

隨着經濟的發展，電子產品的面世，人們越來越多的遠離書籍。網上很多人説現在的人沒有了信仰，內心空虛。就是因為快餐式的電子產品越來越多的充斥。記得我們小時候，看書是我們唯一業餘愛好。連環畫，小説，雜誌，詩歌，每每讀來，愛不釋手。慢慢的電腦智能手機的普及，書桌的書籍蒙上了厚厚的灰塵。

之前的孩子們在一起，玩有戲，捉迷藏，你追我趕，歡聲笑語。現在的孩子們在一起，你玩你的平板，我打我的網遊，低着頭，彎着腰，沉迷在虛幻的網絡世界裏。很多沉迷網遊的孩子，變得冷漠無情，荒廢了學業，危害了健康。很多家長束手無策，感慨萬千。殊不知，孩子的很多習慣，都是家長潛移默化的結果。

你抱着手機在玩遊戲聊QQ，卻要求孩子去讀書學習。很多孩子就會頂嘴：憑什麼你可以玩手機？卻讓我去學習？有時候我們就會説，我們是大人，你們是孩子，孩子的職責就是學習。很多時候孩子會委委屈屈的去學習，卻滿心委屈。其實我們自己內心也知道，這樣的理由很牽強。父母的行為對孩子的影響大於學校社會影響的總和。之前看過一本書《好媽媽勝過好老師》説的就是這個道理。如果你想讓孩子心悦誠服的去看書學習，那麼你就陪她一起。你可以看關於你工作方面的書，你也可以和他一樣，抱起一本他喜歡的小説，跟他一起討論書中的精彩片段，你喜歡的哪個人物。你對這篇文章的見解，你對這個作者的認識。這時候的孩子會從心裏感覺快樂，感覺到讀書的樂趣，感覺到家庭的温馨，感覺到你對他濃濃的愛意。慢慢的孩子會變得柔軟，笑容會多起來，會愛上讀書。

多讀書，讀好書，會給孩子的一生帶來無盡的好處，愛讀書的孩子，作文好，愛讀書的孩子，情商高，愛讀書的孩子，温暖，善良，感恩……

如果你想讓自己的孩子愛上讀書，做一個有內涵的孩子，那麼，陪孩子一起讀書吧！温馨的夜晚，柔和的燈光下，捧起一本書，陪孩子一起遨遊書籍的海洋，感知未知的世界。