七年級敍事隨筆600字左右

隨筆，顧名思義：隨筆一記，是散文的一個分支， 七年級敍事隨筆600字左右有哪些？以下是小編為您整理的相關資料，歡迎閲讀！

　　【篇一：七年級敍事隨筆600字左右】

有人曾對我説，七年級如一杯茶等待你去品味。不錯，這杯茶現已擺放在我眼前。

茶；已上，人心，卻未歸。我坐在椅上，面對茶杯，我不知所措。時間如泉水，一點一滴的茶水已經乘滿。我膽怯地揭開茶蓋。茶水透出誘人的香氣，讓人心曠神怡。在那綠色的茶水中，我彷彿看到它正向我微笑，向我招手。我鼓足勇氣拿起茶杯，眼盯茶水，努力喝下第一口茶。那茶水送入口邊便滑向口中，苦澀的茶水在我口中直打轉。苦！苦！一直苦到心裏！我忙蓋上茶蓋，但我的腦中對我説了聲“不！”我又縮回了顫動手。綠色茶水微微泛光，我的心緩緩平靜。我更害怕去喝下一口茶。但大腦的指令是“喝，喝，喝！”我面對那杯水，嚥下口水去品味第二口茶。茶水已在口中，我不想去品嚐，但又不能不品嚐。我緩緩地，緩緩地，茶流入咽喉中。不，又是一種不一樣的品味，苦澀中似乎包含着什麼，馥郁清香，我感到一股莫名其妙的感受在向靠攏，茶水已喝了一大半，我迫不及待地去品味第三口，茶水剛入口中便感到甘甜藏在那苦冽當中，正所謂苦中藏甜啊！有勇氣去喝最後一口，一飲而盡，好不痛快！我在最後一口中感受到成功，甜蜜和喜悦。

七年級像杯茶，等待你去品嚐，有勇氣去品嚐，不要膽怯，伸出手，伸出你那有力的手，接過茶杯快去品嚐，品嚐。

這篇敍事性的文章，運用比喻的修辭手法，“七年級如一杯茶等待你去品味”形象生動的寫出了作者對七年級的理解，全篇語言生動感人，思路清晰，結構嚴謹，如果再增加事例描寫，效果會更好。

　　【篇二：七年級敍事隨筆600字左右】

我狂奔，不願讓身後的影子追上自己，更不願讓無情的時光揭穿我的面紗，我醜陋不堪的臉龐，怎麼能夠怎麼可以讓陽光蔑視，讓微風輕視，然後，在心碎的那一秒，讓他們不屑一顧的口氣把心的碎片吹得散落滿地。之後，他們悄無聲息地離開，卻只留下不能復原的心。

不願去想，更不敢去想，因為不想讓悲劇再次上幕。電影院的悲劇上演得總是太多，人羣中的淚水總是在嚴重悄然氾濫，最後溢出眼眶。

總是害怕天黑，但上天往往不會去眷顧你，上天喜歡把自己染成黑色，這是他的愛好，更是他的自由，我們甚至無權過問。縱然害怕天黑，卻也不能荒繆地做着無謂的事吧！閉上雙眼，眼前又何嘗不是一片天黑，但卻也不能像傻瓜般地做着愚蠢的事吧！人隨天，天隨人，上帝能改變人的命運，同時人也能掌控自己的明天，只要努力。

　　【篇三：七年級敍事隨筆600字左右】

下牀後，喉嚨裏幹得要命，彷彿千蟲萬蟻般叫我好不自在。幾杯水下肚後，仍是燥熱難耐。心裏直怨這鬼天氣：剛才還是陰涼之至，如今卻已成火焰山了。可是又能如何了，我又不是神仙菩薩。就算我罵得口乾舌燥，它也沒反應，如此這般，豈不自做自受。想着也無趣，到廚房漱個口，這才感覺好多了。

唉！這鬼天氣！

走到陽台來，打開窗子，耀眼的陽光傾斜而下，不過我倒沒感覺多少的温暖。相反，覺得挺悶熱的，這使得我願本的.壞心情更壞上加壞了。

從古至今，太陽向來是被人讚賞的。王勃曰：“大漠孤煙直，長河落日圓。”詩翁曰：“萬里乾坤如甑，一輪火傘當天。”我不然。陽光有什麼值得人們讚頌的了。它只不過能發出火熱的光罷了。除此之外，它給人帶來更多的是無限的災害與煩惱！

唉，什麼時候能天降大雨，沖走這一切的一切的日曬呢？！

【篇四：七年級敍事隨筆600字左右】

獨自一人“奔馳”在灑滿陽光的馬路上，我那“老朋友”――畫板已懶懶地躺在自行車的後座上，一動不動，任憑自行車的顛簸它卻不離開自己的本位，很悠閒地沐浴着陽光。

遠方的天空，天很藍，雲很薄，不經意透出些輕鬆的味道。東湖邊的人很愜意地走着，邊走邊聊着些什麼，時不時發出陣陣笑聲，時不時臉上浮現出一種叫滿足的東西。小草在柳樹的呵護下快樂地成長着，身邊有了幾朵不知名的小花作點綴，似乎有了同行的夥伴，旁邊的湖水有了風的伴奏，慢慢地流動，波光粼粼，煞是好看。

夜晚，走在回家的路上，暖風徐徐吹來，稍有些疲憊的我駐足仰望天空，零零落落的星星撒在夜幕下，一閃一閃地向我眨着明亮的眼睛，頓時一陣興奮，明天又是一個豔陽天，不禁感慨：往日的我，怎沒留意身邊的美景？

同學們，或許我們在與時間賽跑的同時，也該偶爾停下你手中的筆，感受一下身旁的美妙，學習固然重要，但也許你只抓緊了學習，卻錯過了許多……

　　【篇五：七年級敍事隨筆600字左右】

天使的光芒曾照耀着每一個受傷的人，但當人傷勢過重時，天使無能為力，只能奉上帝的旨意，將此人帶入天堂，人便在凡間失去了靈魂．

戰爭，這個十惡不赦的惡魔，讓世上無數家庭支離破碎，當戰鬥的廢墟中呈現出一張張哭泣的臉孔時，你，是否咧開嘴在笑？當一個個城市被摧毀時，你，是否在看不見的世界中慶祝你邪惡計劃的成功．在戰爭中，得到了什麼，失去了什麼，最後又看到了什麼？當你奪去一個個無辜的生命時，你會因為從此擁有同伴而不再孤獨而高興？

蔚藍色的海洋，如此祥靜的地獄卻暗藏殺機．神祕的蔚藍色讓人在其懷抱中掙扎着死亡．

生與死總是被關在一個玻璃球中，當這個玻璃球碎了，它釋放出的是一個新的生命，毀掉的亦是一個生命．珍惜生命？説地容易，有多少人萌生了自殺的念頭，口口聲聲説的珍貴的生命就在剎那間消逝．生命的意義不在於活着，而在於為什麼而活，活着又為了做什麼……

脆弱的，亦是堅強的……

　　【篇六：七年級敍事隨筆600字左右】

一年裏的冬，已悄然逝去；留下的，僅有黯然失色的黃葉，靜靜地躺在地上，似乎在等待着、企盼着什麼。

夜裏，悄然降臨的濛濛細雨，打破了夜裏這死一般、毫無生命跡象的淡夜。從雨水流過的泥土裏的滋潤聲中聽出，她來了。

她踏過堆積着的水的枯葉，使他們的生息得以昇華；她走過貧瘠的土地，播下了生的希望。她所走過的地方，如同燕子掠過水麪、蜻蜓點水一般，雖在外看只是留下一個淡淡的痕跡，卻撒下醖釀生命輝煌的前景。但在這一夜，她走了，不像往常，有着燕子、雀兒和昆蟲，在她身旁，載歌載舞，歡送着這個給予了他們生命的人離開。這夜，她帶着疲憊卻又滿心歡喜的悄然離去……

次日，人們睡眼蒙？的從睡房裏走出，迎接他們的是多麼美妙的一天。昨夜的水，匯成的小流，發出着歡快的歌聲；鳥兒從他們的頭上掠過，為這到來的新天的而歌舞。樹上掛着的嫩芽，帶着那曾經奮鬥的淚水，終於露出了笑臉，遠處的高空，只有着幾粒小黑點在翱翔着，泥土裏的芳香氣息，成了這春景到來的一個見證！

她的離去，並沒有給人帶來優愁，而是快樂，是希望。

　　【篇七：七年級敍事隨筆600字左右】

很喜歡獨自一人，無所顧忌地把書堆得到處都是，可以不用整理零亂的房間，閉着眼就能找到任何自己喜歡看的書，沒有約束，沒有喧鬧，讓流水般的日子在我的手裏慢慢的逝去。

有時候好想一個人生活，躲得遠遠的，讓那些世俗的東西都見鬼去吧，每天在太陽的第一縷陽光中醒來，在沉寂的夜色中睡去，沒有人會擾亂你的生活，更不會有人會注意你，這樣的生活雖平淡無奇，卻處處透着一種無拘和自由。

於是我學會了沉默，沉默的連我自己都曾懷疑我是否有病，我變得對周圍的一切漠不在乎，我又能在乎什麼呢？每天都生活在虛偽裏，我怕別人瞭解我，我也不想去了解別人，我眼中的生活是簡單而温馨的，但現實並非我所願，我的失望大於惱怒。

這樣的世界，這樣的生活，我用一個字來形容它，那就是——累，也只有這一個字能形容它，每天揹着沉重的書包，去那沒有生機的校園，每時每刻都在忙碌着，沒有方向，只有匆匆從我們指尖溜走的時間和那一聲聲歎息，留給你無盡的懊惱。

有時候我幻想着，如果人沒有了思想，朋友間沒有相互利用，人們之間沒有了相互猜疑……，但這怎麼可能呢，人與人之間永遠都存在一種欺騙的關係，直到你沒有了剩餘價值。

在沉默中醒來，又在沉默中睡去，我喜歡這樣的生活，卻不敢奢望這樣的生活！

　　【篇八：七年級敍事隨筆600字左右】

當我們學完了醜小鴨這篇著名的童話故事時，我感慨萬千。當看見小鴨被動物排擠，訕笑時，我惱怒；當看見小鴨終於夢想成真，成為一隻白天鵝時，我興奮。隨着故事的波瀾起伏，我的心情好像打翻了一個五味瓶，酸甜苦辣鹹，湧入心頭。

我想：這隻醜小鴨不正是我們這些泱泱學子們的模範嗎？當醜小鴨受到排擠，訕笑時，不正是我們所要面對的困難。醜小鴨心存善念，心存夢想，心存希望，以一顆樂觀，堅強的心戰勝困難。當成績低落，我不再暗自流淚，把傷悲化為力量，戰勝逆境。就因為心中有理想，有追求，即使身處逆境也不怕，是金子總會發光。在醜小鴨的精神引導下，我學會了堅強，學會了被困難擊倒後的執着；我學會了努力，學會了不懈一顧的奔跑，跌倒……。

其實，在我們每個人的心中都存在着一隻“白天鵝”，那是可望而不可及的，但要看你如何使用它，如果你善待它，經過不懈努力，你一定能成為一隻美麗的“白天鵝”，如果你荒廢它，你一定會碌碌無為，成為一輩子的“醜小鴨”。這隻“白天鵝”就是我心中的理想與希望，為了實現它，我們只有秉承這一顆永不言敗的心，心中存着一個信念：“我可以被打退，但不能被打敗”，我相信，天地之大，處處為我家。我期待，總有一天會展翅翱翔於天際，那裏沒有譏諷和嘲笑，有的只是讚揚與肯定。

我會追隨着這隻“白天鵝”，越飛越遠，飛向蒼穹，飛向未來！