【精華】散文的作文錦集八篇

在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的散文的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

散文的作文 篇1

你是不是也突然感覺我説過的那些話都特別迷有沒有邏輯性呢？或許從一開始，我的邏輯能力就不夠強。但是我來到這裏，就是為了學習，從而提高自己的能力的呀。

他們都説這個過程比較艱難。可是無論如何，我們都不能放棄希望，不能退縮。我們始終都要看到自己。即便是有很多的缺點，很多的不足之處。今天看到了同學的演講。真的是有很多可圈可點的地方。

突然間就想起了很久以前我的老師們。對我説的那些話苦口婆心的叫我到其實都是用心良苦的。只不過那個時候我還不是能夠太理解他們的良苦用心，只是覺得他們的囉嗦限制了我的時間，禁錮了我的自由。

其實時間已經過去那麼久啦。如果他們已經忘記了我們這些曾經被他教過的學生，也是在情理之中的。可是從來都沒有忘記，甚至他的手機通訊錄裏還存着我們的手機號碼。儘管不知道從什麼時候開始，我們就已經把他們刪除了。

或許我終於開始理解那個時候你不做出選擇的原因了 ，家家有本難唸的經每個人都有自己生活中的無奈，需要解決。災難，終究會降臨在我們頭上，但是我們從來都不會説出來。

其實生活的平淡，並不能給我們太大的安慰。日如果你是一個勇敢的去闖蕩的人，你追求的肯定不止眼前的這些東西。

散文的作文 篇2

致童年

親愛的童年：

風漸漸起了、雪漸漸化了、時刻也在慢慢地走了。連你，都離我而去。你走的那刻，眼淚匯成了一切，你走的那時，心懺悔了全部。只有此刻，我才能騙自我，你還未離我而去，讓我安靜的告訴你：我一切安好。也期望你從未走遠······

童年，你可否還記得當年咱們的誓言？你是否還履行了咱們當初的約定？現如今，時光匆匆。它帶走了一切，讓我一無所有。任時光匆匆溜走，我也會緊緊地抓住你的身影，不讓你消顏殘去。

童年呀，你曾是我兒時的未來，是昨日的輝煌，但卻是今日的留念。當初我怎是在想一個問題，童年，到底是什麼？帶着問號，問遍了所有人，可他們的回答卻都不一樣。看來，昨日的稚嫩現如今已全部褪去，帶來的更是一層層悲歡離合的碎片。

童年呀，你可知道？其實，我連我自我以前都不知曉。在小時候，我都不會去想起童年為我放任的自由，只有等了長大以後才慢慢絕醒，，才想再次鑽入童年的夢鄉。如今，只有慢慢地後悔、慢慢地流淚、慢慢的學習並領悟了各種掩飾，在也做不回那個天真活潑的我了！童年，童年，一個個讓人心碎的夢境卻在背後是那樣的耀眼。只因你在時，沒人拔動你心絃，然而，等你轉身卻才望見你那望城的美

當鳥兒又劃過天際，

當草兒又綠了田野

當魚兒又忘了以前。

你從我身邊走過，

我呆呆地，

怔住

望着你殘缺背後的美麗，

才懂得珍惜。

童年，當水波再次泛起，

當煙花再次流淚，一切重回。

只有童年的以前，回不去，

只有昨日的童年，醒不來。

多想，再次回到那裏

我的童年，我的夢。

我那親愛的童年呀，我用謹此的話語了來祭奠你，來致你。

我的童年，瘋狂了，風狂了，記得來看我，記得要多添點“衣物”

祝：

不求永遠記住，只求以前擁有。

多謝你，至少有你陪我。

散文的作文 篇3

我的奶奶是家裏最疼我的人，每次我要買什麼零食，玩具，只要和奶奶説，她就會買給我。我最愛我的奶奶啦!

每當我打開衣櫃時，那件紅色的已經穿小了的毛衣就會浮現在我的眼前，讓我想起了已經去世了三年的奶奶。

那是三年前的一個冬天，媽媽帶我來到了鄉下的奶奶家。因為爺爺已經去世了，家裏只有奶奶一人，所以，我和媽媽決定一定要好好陪着奶奶。鄉下天氣非常寒冷，我的手和臉凍得發紫，奶奶看了心疼地説：“得趕快給你織一件毛衣了。”就從那天開始，奶奶就日夜不停地給我織着毛衣。

儘管門窗都關得緊緊的，可我的手還是插在兜裏不想伸出來。但奶奶不怕冷，她的手指中間有兩根又細又長的針，在來回晃動，毛衣越織越長了。奶奶也把她對孫女的關愛一針一針的縫了進去。奶奶就這樣不停地織着。晚上，當大家鑽進被窩裏準備舒舒服服睡一覺的時候，奶奶卻還點着小燈織着毛衣。那段日子，奶奶每天晚上只睡一、兩個小時，剩下的時間都在為我織毛衣。不管我和媽媽怎麼勸她，她都一直堅持的這樣做。

毛衣終於織好了，奶奶微笑着給我穿上毛衣，多麼暖和呀!

不久之後，奶奶離開了我們，是因為勞累過度而亡的，想到這裏，一陣痛苦鑽進了我的心裏，我慢慢地關上衣櫃，低頭哭了起來。

散文的作文 篇4

時光扯着天幕，呼嘯而過。

青春的蔚藍，在佈滿惆悵的白紙上渲染開來。一滴墨，一陣幽香，還有一點點幻想的力量。我站在一片蔚藍之上，眺望着期待已久的遠方…

香樟樹下，只有你一個人孤單的背影，是已經習慣了寂寞麼？我不知道…空氣中飄散着歲月年輪碾過的花香，在鼻翼間閃爍着奇異的光芒。班駁的樹影斜斜地投射在地面。你長長的睫毛也影射到了臉頰上。微風拂過，凌亂了樹影，也凌亂了我悸動的心…

你睡着了。真好…可以靜靜的的注視着你，沒有忸怩。斜劉海已悄悄滑下，蓋住了那雙會笑的眼眸。你香甜的睡顏是否因為你找到了夢想，找到了你最初的方向。我垂下眼瞼，默默地向上天祈禱着…

你的指間夾着一片三葉草，下面的白色卡片上墨痕猶存，“三葉草的夢想，四葉草的天堂”。一句話，瞬間照亮了我的臉龐。誰曾説，透過現象可以看到本質。只那一句話，我彷彿看到了你骨子裏的文藝範兒。原來，可以這麼美好…

夕陽墜了又墜，搖曳出絢目的晚霞，紅紅的映照着你的臉頰。青青草地上，你還是那樣躺着，但是你的思緒已飄向何方？樹葉嘩嘩作響，猛地驚醒。我悄悄地離開了，害怕看見你醒來，因為你會看見我盯着你看時的愛意…

沒有看見你醒來時滿面的笑意，和你的喃喃自語。風吹散了它們，或把它們吹向我到不了的遠方，你説：三葉草的夢想只為你綻放。這些，我都不知道…

又是一個夏天來臨，誰會在香樟樹下等你？日光傾城，照亮了灰暗的地方。風吹琴絃動，奏出了一曲。

青春打馬而過，留下最美的繁華。

散文的作文 篇5

生命，它如同一朵花，它只能開放一次，我們應該小心地捧起它，珍愛它，讓它在繁雜的世界裏，開得更美麗，更有意義。

——－——題記

執著於生命

靈敏的小貓以飛快的速度去追趕那隻驚恐萬分的老鼠：勤勞的螞蟻正在不停地積攢食物：大樹也在不斷地向四周蔓延自己的根鬚……這就是生生不息的大自然。

我們不能一味地同情老鼠而貶低小貓，也不能因為螞蟻體力單薄而不屑一顧，更不能因為大樹費勁徒勞而嘲諷他，因為他們都在以不同的式執著於生命。

浪費生命

當我們失敗的時候，有些人痛哭流淚，有些人一蹶不振，甚至有些人會跳樓自殺……

其實我們不管遇到什麼樣的挫折，都不應該把想法和打算都放棄了，因為在你極端灰心失望的時候，生命正在一天天地消失，它不售來回車票。一旦動身了，絕不再復返。在茫茫人海之中，富人埋怨財富太少了，窮人哀歎家境不佳，其實在太多的不同中有一點卻是相同的：他們都擁有大自然的厚賜，擁有生命的黃金。我們絕不能將其浪費掉。

生活中的悲劇

在報紙中，我曾看到這樣一則令人傷心的報道：北京一所國小裏，一個小朋友從樓梯上掉下來摔死了。原因是這個小朋友，下課時沒有按學校的規定靠右走下樓，而是爬上樓梯的扶手往樓下滑，在滑了一層後摔了下去，就這樣，這個還不到10歲的小男孩，永遠地離開了這個美麗的世界！令父母、老師、同學悲痛萬分。

人的生命是脆弱的，如同劃破天空的流星一樣轉眼即逝，是那麼短暫，我們每個人都應該備加地珍愛它，否則，一不小心各種危險就會威及我們的生命，造成不可挽回的悲劇。

生命的思索

靜心思考：人的幸福是什麼？答案很清楚：平平安安就是幸福！

同學們，想想生我們養我們的父母，想想培養、教育我們的老師，想想我們可愛的祖國和如此多彩多姿的世界，我們能不愛自己的生命嗎？

同學們，我相信你們都有自己的理想，都對自己的未來充滿了希望。可是如果沒有生命的平安，這一切還能實現嗎？

請記住：生命如同一朵花，它只能開放一次，我們應該小心地捧起它、珍愛它，讓它在繁雜的世界裏，開得更美麗，更有意義。

散文的作文 篇6

幾乎是一年前我去你家，你從單調破舊的房子搬去繁華的都市，一進門卻彷彿什麼都未曾改變。

我窩在空調房裏寫數學練習不願出來。門虛掩，你匆忙的身影不時出現，我卻不知道你在忙些什麼。

俄而你推門而入，訥訥地問我吃不吃西瓜，我興奮地説謝謝並一把奪過，狼吞虎嚥後才憶起未曾注意你是否也嘗過那麼一小塊。我合上練習冊，黑色中性筆咕嚕嚕地滾到一旁，書桌上白底藍花的瓷盤載着西瓜餘留的汁液，恍惚之間宛若娉婷女子。

扭頭的時候，門緊閉，你身影未見。

散文的作文 篇7

我想，大概這個網站不止我一個人是用語音來寫作文的吧，但是用語音來寫作文真的比手寫要好嗎？讓我來做一個簡單的分析吧。

我想説説我自己，我用語音在寫作文是因為語音轉文字比較的快，説實話，有的時候為了賺稿費，我們就必須每天要寫很多篇作文，這樣子稿費才可以高一點，然後我們為了加快速度只好用語音轉文字這種方法來進行賺錢。實際上，我感覺我寫出的作文基本上都是流水賬，並不是那種很正經的文章。這讓我有些失望，因為平時在學校的話，我寫的作文應該還算是比較的正常的，但是用語音轉文字的話，我寫出的作文就不是我平時的風格了。我個人的話，是覺得語音轉文字不太適合我這種頭腦反應慢的人的，因為我的思路在的時候我是可以語音轉文字寫的`很流暢的，但是有時候卡頓了一下子的話，就相當於腦回路突然的卡了，就突然想不起來接下來的思路了，然後就很尷尬，然後就放着語音開啟，自己也不知道該説些什麼，因為已經想不起來自己設置好的懸念了。這是我個人覺得，是用語音來寫作文的一個弊端。當然，有利就有弊，用語音寫作文也是有很好的用處的，但是這個利，還需要大家自己去尋找。我個人還認為用語音寫作文一個很大的弊端在於不用打字，那麼我們有可能説出來的字我們自己只知道是怎麼讀，然後卻不清楚它是怎麼寫的。大家都知道，考試的時候作文肯定是需要自己手寫的對吧，然後在長期用電腦打字或是用這種語音寫作文的方式來寫作文的話，我們不僅達不到練字的目的，而且有可能積累的詞彙量也會越來越少，甚至有可能寫作的時候明明知道用什麼詞，自己知道應該用什麼樣的一個成語，偏偏就是想不起來怎麼寫，説白了，就是你知道，但是你就是寫不出來，就這種感覺。

但是對於思路比較清晰的人，就完全沒有這種事情，因為你要知道，他們的思路轉的比較的快，然後他們可以很快的想到自己接下來想説的話，他們就可以很流暢的寫完一篇作文，用語音轉文字這樣的方式，他們會覺得很快很方便。還有的同學，是因為用的是以前自己寫過的作文投稿，然後他們用語音轉文字的方式讀出來的話，也會比打字要快的多也算是節省了時間。其實選擇什麼樣的方式都好，只要有一顆想寫作的心，不管是用語音來寫作文還是自己手寫作文，還是説努力的打草稿去寫一篇自己覺得非常優秀的作文，都是非常棒的，因為這樣的人根本就沒有把寫作當成是一種負擔，他們把它認為是一種自己的興趣愛好，這本質上就是與為了糊作業不同的。將寫作認為是自己的愛好，難道不是值得讚賞的一件事嗎？

總之用語音來寫作文是有利也有弊，主要還是根據自身情況來選擇，要選擇最適合自己的方式去寫作，這樣才會讓自己的利益最大化。

散文的作文 篇8

我是個書蟲，因此，談到讀書，我簡直有千言萬語想要傾訴，我完全可以説上幾天幾夜，甚至寫成一本小説。顯然，把這一切都寫到這篇作文中是不現實的，所以，我只想談談那讀書的日子。

猶記得讀人生第一部鉅著《三國演義》的情景，那是我八歲的時候。那時我雖小，但也識得不少漢字了，於是媽媽便讓我看《三國演義》，同時也可以豐富知識，陶冶情操嘛！

説真的，當時我一看見那本厚書就腿軟了，心想：這真是一個艱苦、漫長的歷程。不料，事實與我的想象完全相反，當我一翻開書，就完全被書中那精彩的故事吸引住了。我做完作業就看，躺着看，坐着看，連上廁所的一點時間也不放過，真是“走火入魔”呀！現在想起來真是發笑，當然，因為一些不正確的讀書姿勢，我也付出了代價：戴上了眼鏡。

讀書的日子，心總是隨着書在動，曹操殺呂伯奢那一個片斷，讓我恨不得操起菜刀把曹操砍死，闞澤獻降書差點被斬，讓我緊張了好一陣子，尤其是《赤壁之戰》，讓我似乎看到了曹營火光沖天的情景，我時而一躍而起，時而拿着一杆“銀槍”殺敵，彷彿自己就生活在那個時期，就在戰場上廝殺似的。

當然，書中也有我不願意看到的場景：如《華容道》、《走麥城》和《白帝城託孤》就是三個典型的片斷。其實，最讓我傷心的也是唯一讓我流淚的是《葫蘆谷司馬懿脱險，五丈原諸葛亮長眠》，讀完這一章，我不禁仰天長歎：蒼天啊蒼天，你為什麼下那一場大雨，讓司馬懿死裏逃生，卻讓諸葛亮長眠於九泉之下呢？雖然我悲痛不已，但歷史如此，我也只能扼腕歎息了！

自讀了《三國演義》之後，我又陸續讀了許多名著，如《水滸傳》、《格列佛遊記》等等，每次讀書，我都覺得整個身心都融化在書中了，我與主人公同歡喜，共悲哀。讀一本書彷彿就是一段奇妙的旅程，讓我興奮不已。