處理幼兒同伴衝突有妙招教師隨筆

幼兒園生活為幼兒提供了同伴交往的機會，但是有交往活動就難免會產生衝突。同伴間的交往衝突是幼兒習得交往策略的重要組成部分，有利於幼兒社會性的發展。

妙招一：

當幼兒同伴間發生衝突時，教師在具體的情境中引導幼兒換位思考，學着從對方的'角度來理解衝突的事件。如：幼兒爭搶別入手中的玩具時，引導幼兒思考“如果你是那個被搶了玩具的人，你的心裏會覺得怎麼樣?”讓幼兒從真實的情景中學習理解別人的感情，學習如何認識自己對待他人，不斷構建自身適應社會生活的能力。

妙招二：

教會幼兒解決衝突的有效方法，如指導幼兒嘗試用協商、交換、輪流玩、合作等方式解決衝突，有利於幼兒獲得積極的人際交往經驗。

妙招三：

利用繪本故事或者把衝突情境創編成故事，和幼兒一起討論和同伴玩時什麼樣的行為是能被同伴接納的，想成為受同伴歡迎的人又應該怎樣做。幼兒在經過正確引導後，會表現出友善、合作的行為態度，語言表達能力也能夠得到提升。