幼兒園春節系列活動方案(精選5篇)
為了確保活動有效開展,常常要根據具體情況預先制定活動方案,活動方案是整場活動的戰略,可以為活動指明方向。那麼大家知道活動方案怎麼寫才規範嗎?下面是小編幫大家整理的幼兒園春節系列活動方案(精選5篇),歡迎大家分享。
幼兒園春節系列活動方案1活動目標:
1、讓大班幼兒在熟悉歌曲《新年好》和掌握了三拍子的基礎上,學習自編簡單的身體動作。
2,學會唱《新年好》這首歌。
活動準備:
電子琴
活動過程:
一,導入活動
1、教師讓大班幼兒觀察活動室,
教師提問:小朋友們你們看看我們的教室有什麼變化呀?
大班幼兒:有燈籠和對聯
師:為什麼?我們怎樣來慶祝新年的到來?
大班幼兒:我們可以唱歌跳舞做遊戲。
2、引出本次活動內容:為歌曲《新年好》。
二、學唱新歌《新年好》。
1、教師先一邊彈琴一邊範唱一遍,小朋友你們聽聽老師是怎麼樣來慶祝新年的。
2、教師要求大班幼兒有表情地演唱。
3、請大班幼兒分男、女演唱,要求大班幼兒在唱強拍時拍一下。
4,全體大班幼兒跟着琴聲合唱歌曲。
三、啟發大班幼兒自編節奏動作。
1、教師提問:小朋友,你們想用什麼動作來表示三拍子的節奏?(如拍一次手,拍兩次頭:拍一次手,拍兩次腿:跺依次腳,拍兩次肩等等)
2、大班幼兒聽教師彈琴《新年好》合着拍子的節奏,自由用動作表現強弱弱。
3、請個別樂感強的大班幼兒聽琴聲《新年好》,大家做示範表演。
四、進行結束。
教師帶領大班幼兒一起完整的唱完《新年好》這首樂曲。
幼兒園春節系列活動方案2【活動目標】
1、初步瞭解有關新年的知識。
2、初步感受三拍子歌曲活潑、歡快的節奏,會用自然的聲音唱歌。
3、願意參與活動,感受與同伴相互祝賀新年的快樂。
【活動準備】
1、用皺紋紙剪成的綵帶簡單裝飾一下活動室。
2、新的一年的掛曆(或日曆)、《新年真熱鬧》掛圖。
3、《新年好》錄音磁帶。
【活動過程】
一、營造迎新年氣氛,激發大班幼兒興趣,讓大班幼兒知道新年是一月一日。
(1)小朋友,我們的活動室漂亮嗎?你們知道老師為什麼裝飾我們的活動室嗎?
(2)出示新掛曆,知道每年的一月一日是新年的第一天。
(3)請大班幼兒觀看掛圖,感受新年的喜慶。
二、教大班幼兒學唱歌曲,初步感受三拍子歌曲活潑、歡快的節奏。
(1)引導大班幼兒説一説,要過新年了,小朋友想幹什麼?
(2)欣賞教師演唱歌曲《新年好》
(3)引導大班幼兒説出歌詞的內容。
(4)教師帶領大班幼兒學唱歌曲並用肢體動作表演《新年好》。
三、讓大班幼兒自由結伴,表演歌曲《新年好》。
(1)教師引導大班幼兒用不同的動作表現見到好朋友時的親熱情景。
(2)大班幼兒自己找到好朋友,面對面唱歌,在歌曲結束時,互相做一個親熱的動作,如:擁抱。
(3)隨着《新年好》的音樂,請大班幼兒自由祝賀大家新年好。
【活動延伸】
回家給爸爸媽媽表演《新年好》,祝願他們新年快樂。
幼兒園春節系列活動方案3活動目標:
1、嘗試用鈴鐺隨着音樂節奏歡快的歌唱。
2、讓大班幼兒感受新年到來的快樂。
活動準備:
音樂磁帶、錄音機,ppt
活動過程:
一、引發興趣:(談話導入)
1、聽《大鼓》音樂,一起復習兒歌.
師:我們什麼時候要用大鼓來慶祝呢?
2、師:新的一年就要來到,你們喜歡過年嗎?過年時你會對爸爸媽媽説些什麼呀?
過年時,我們除了可以説出新年的問候,還可以用唱的方式來表達我們美好的祝願.
二、唱唱説説
1、師:出示新年圖片,讓大班幼兒觀察,引導大班幼兒説出圖片裏的人在做什麼?同時引導大班幼兒説出歌詞。
2、教師一邊拍節奏一邊説歌詞,並請大班幼兒説説。
3、播放ppt《新年好》歌曲
4、請大班幼兒伴着音樂一起演唱。
5、師幼共同唱。
三、展示分享、情感激發
1、展示分享:大班幼兒可分為三組,小雞隊一組,小鴨隊一組,小貓隊一組,看哪組能跟着音樂的節奏進行擺動小樂器,對擺動的好的提出表揚,並請他上來讓其他小朋友一起學一學!
2、情感激發:師:小朋友,我們除了可以用唱歌、跳舞來慶祝新年,還可以用哪些方式來慶祝新年呢?(小朋友之間互贈禮物等)
四、擴展放鬆
師放聽音樂,大班幼兒自由找好朋友一起表演。(師引導大班幼兒根據歌詞來做出相應的動作)
幼兒園春節系列活動方案4一、活動目標
1.在學習《新年好》的過程當中感受到新年的快樂,傳遞新年美好的祝福,讓孩子們感受新年節日濃厚的歡喜氛圍,瞭解我國傳統文化的歷史,瞭解新年的`習俗以及過新年需要準備的事情;
2.讓寶寶們學會《新年好》歌曲,在新春的時候可以表演給家人親戚朋友看,給身邊的人帶去最美好的新春祝福;
二、活動準備
1.準備《新年好》的歌詞以及電子琴;
2.準備好過年的有關圖片,以及每個地方過年的風俗習慣;
三、活動過程
1.老師先把教師佈置好,讓新年的氣氛在教室中可以體現,如貼福字,掛燈籠等等,把同學們帶到教室讓同學們觀察教室與往常有哪些不同;
2.老師引導同學們關於新年的話題,與同學們討論在過年的時候家裏都會有哪些佈置和準備,每年過年的.時候小朋友都做了一些什麼事情;
3.老師像同學們展示過新年的圖片,像同學們介紹過年都有哪些風俗習慣,以及簡單的向同學們講解關於過年的一些知識,展示每個地方過年的一些習俗;
4.引出本期的主要內容《新年歌》,為孩子們播放歌曲,感受歌曲中過年的氣氛;
5.老師一邊彈琴一邊唱歌曲,給小朋友們示範老師是怎樣來唱歌曲慶祝新年的;
老師讓孩子們一起學習唱歌,要求有節奏有感情的進行表演;
老師教會每一個小朋友唱會《新年好》歌曲,並且全體跟着老師的琴聲進行合唱;
6.老師啟發小朋友們自己編奏新年好的歌曲,並且自己配上動作,跟着音樂來把握節奏,充分發揮想象力把歡樂帶給周圍的朋友;
7.老師引導孩子在新年的時候對別人送出祝福,讓孩子正確進行新年送祝福的行為。
幼兒園春節系列活動方案5活動目標:
1、讓幼兒在熟悉歌曲《新年好》和掌握了三拍子的基礎上,學習自編簡單的身體動作。
2、引導幼兒學習為歌曲《新年好》配上打擊樂。
3、培養幼兒的創造力和合作精神。
活動準備:
1、一些打擊樂如:腰鼓,錄音機,鋼琴。
2、教師事先佈置好教室帶過年的氣氛。
活動過程:
一、複習
1、發聲練習《蘋果歌》、《我愛我的小動物》、《火車快飛》、《講衞生》。
2、律動練習《日生活模仿動作》、《我們大家做得好》,《這是小兵》。
二、導入活動
1、教師讓幼兒觀察活動室,
教師提問:小朋友們你們看看我們的教室有什麼變化呀?
幼兒:有燈籠和對聯
師:為什麼?我們怎樣來慶祝新年的到來?
幼兒:我們可以唱歌跳舞做遊戲。
2、引出本次活動內容:為歌曲《新年好》配上打擊樂伴奏。
三、學唱新歌《新年好》。
1、教師先一邊彈琴一邊範唱一遍,小朋友你們聽聽鍾老師是怎麼樣來慶祝新年的。
2、教師要求幼兒有表情地演唱。
3、請幼兒分男、女演唱,要求幼兒在唱強拍時拍一下。
四、啟發幼兒自編節奏動作。
1、教師提問:小朋友,你們想用什麼動作來表示三拍子的節奏?(如拍一次手,拍兩次臉:拍一次手,拍兩次腿:跺依次腳,拍兩次肩等等)
2、幼兒聽教師彈琴《新年好》合着拍子的節奏,自由用動作表現強弱弱的。
3、請個別樂感強的幼兒聽琴聲《新年好》,大家做示範表演的。
五、引導幼兒進行打擊伴奏
1、讓導幼兒嘗試用打擊樂為歌曲《新年好》配伴奏,如強拍敲擊什麼樂器?兩個弱拍敲擊什麼樂器。
2、將手持腰鼓棒,腰掛腰鼓樂器的幼兒分成2——3組,教師指導幼兒看指導,聽《新年好》音樂打擊樂器。
3、幼兒聽《新年好》音樂,完整地演奏的。
4、幼兒換樂器,聽《新年好》音樂邊唱邊演奏的。
六、進行結束。
教師帶領幼兒一起完整的唱完《新年好》這首樂曲。
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