【推薦】散文的作文集合六篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的散文的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

散文的作文 篇1

前段時間，釣y島事件鬧得沸沸揚揚，至今還沒有打響尾鈴。很多的華夏兒女，用所謂的“抵制日貨，打倒日本”。作為愛國的口號；還做出了摧毀日貨這一行為。這讓讓許多擁有日貨的老百姓心驚膽戰。這不僅僅沒打擊到日本的鋭氣，而且還上了中華人民之間的和氣。

中國人民常常稱道：“中國乃是最團結的民族。”而這狀況，又談何團結。在這一細節上，我們不如一些國家。我們不懂的在細節上關心別人，愛護別人，還做出了一系列暴力行為。中國的大體水平很強盛，科技文化的發展也非常迅速，但中國的文明禮儀，素質細節在此局勢看來，並不樂觀，細節，是一種目標，也是一種衡量國家是否發達的名片。只有理智的人，才會注重帶着一點。我們該做的，不是從嘴巴上説説，摧毀國民的私人財產，而是想着怎麼理性愛國，從細節上，為國家付出：在公交車上，請你注意需要座位的人，給予幫助。這一個小小的舉動，叫做文明；在街上看見垃圾，廣告紙，主動伸手清理，這叫素養；陌生人遇到困難，你路見不平，出手助援，這叫熱心……若是人人都能做到這些細節中的舉動，中國，必定能取勝！

中國跟日本的實力並不懸殊，但是國民素質，國民對細節的重視卻有些悲觀。

日本對我國虎視眈眈，可是在這之餘，他們的民族素質、生活細節更加強化。“細節決定成敗”。這是一句至理格言，這是一句我們中國老百姓經常掛在口上的名言。

中國，在我眼裏，永遠是東方的一條巨龍！只是，我希望，每個中國人民能夠注重細節，這樣，社會將從一點一滴開始變好，每個人的生命，將會更加燦爛，每個人的生活，會是與以往不一般的精彩！

散文的作文 篇2

你是我的夢想，有多艱難，就有多堅定。誰的青春不孤獨？在這個相對靜好的歲月裏，誰會甘於寂寞？誰又甘於平凡？16歲的花樣年華，彷彿自己也開始憧憬着相互愛慕的感覺，及心有靈犀的美好情感。然而，內心卻同時矛盾重重，這種異樣情愫流淌心間，讓我惶恐不安。父母的巨大壓力和殷切期望，我不想走上這條“不歸路”，而不然，更多的是我的膽怯和驕傲吧。

內心的少女情懷迫使我沉醉於幻想的童話般世界裏，虛構着一個個與那位“白馬王子”之間的美好故事，可想想總是充滿甜蜜與快樂的。另一方面我也認為，在茫茫人海里，在這個70億人口的地球上，終會有那麼一個人，他會陪你看萬山紅遍，層林盡染，彼此相濡以沫，共赴黃泉。可是，這個人現在又在誰的身旁，寵溺的撫摸着誰的臉龐，抱着那個他自以為是的`整個“世界”呢？我無從得知。真正與你攜手漫漫人生路的那個人，那麼一個偶然的一瞥，你又是否會知道，只需一眼，就這一眼，彼此就此沉淪一生呢？或許是某個回眸，就是在人海中多看了你一眼，從此滄海桑田，執子之手，與子偕老。

誰是誰的宿命？誰又是誰的命中註定？只有時間這位大神，終有一天會為你揭示答案，在此期間，我們唯一能做的事，唯一正確的事，便是等待，在等待中不懈奮鬥，儘自己最大的努力，讓自己變得更好，以自己最美的姿態去迎接未知的明天。或許，在你足夠強大的時候，彼此的相遇與相愛，更理所當然，讓未來的路，未來一起攜手、相伴到老的路，更平坦。

我的驕傲讓我不會輕易低頭，也不允許我低頭，無論現在有多艱辛，我又有再多想要放棄的衝動，它都會強硬的逼迫我忍耐，心在痛，淚在流。但它告訴我，這才是對的，青春的代價！我想，躺在眼眶裏的淚水啊，你快回去吧，我很堅強。因為我更知道，我若不堅強，懦弱給誰看？

夜色下，彷彿眼前的不只是那幾盞明亮的路燈，幾片微黃的落葉，我還看到了一個全新的自己，一個不可估量的未來。幸福要靠自己爭取，我相信上天是足夠公平的，我已經擁有了足夠多，那些我沒有的，我也有爭取的機會。趁着自己還有年少輕狂的資本，我還在猶豫什麼？我不知道我的熱情會何時褪去，我不知道自己還能堅持多少個孤獨寂寞的日日夜夜，但在這一刻，我的熱情高漲，我要告訴16歲的我，奮鬥吧！奔着我的大學夢。北航，你是我的夢想，有多艱難，就有多堅定！

散文的作文 篇3

我有兩點認識。第一：學校原來真的是被那些被自己束縛的人形容的那麼自由美好的地方。外面社會不能像在學校那樣肆無忌憚地生活，因為在學校朋友就是單純的朋友關係，沒有金錢關係。在社會上人們為了索錢變得虛偽醜陋了許多，在別人面前禮貌了起來。每個人都試着裝出一副高貴懂事的樣子，叫人看着都累。於是我開始喜歡民工們了，他們下班後騎着沾滿泥土的大車子，邊騎邊與同伴打鬥歡笑。

他們是快樂的，幸福的。我並不像有的人那樣認為錢是創造快樂的，當他們擁有很多錢時，我想壓力與煩惱和身心的疲憊也與日俱增吧！錢應該是緩和壓力減少煩惱的，健康樸素的生活應該足夠了。錢應用於有備之需。所以不必去為了更多的利潤而虛偽，出賣自己的靈魂，健康樸實認真的人最美麗，也最快樂，幸福。所以我建議人們買保險。

記得剛來這個學校的時候軍訓，每天廣播裏都會放《當你》，那時候還不認識王心凌，歌名還是後來才知道的，還記得那時的感受。當時一定想過一個事，就是在畢業的時候會回首3年的一切，過的好快，經歷了好多好多啊，大學是人生最難忘的一段時光，不管他是陽光還是陰雨。

散文的作文 篇4

天邊那一抹殘陽依舊灑下一片餘暉，盪漾在碧波瀾微的海面上，浮光燦燦，安詳柔和。我獨自一人面對着寬闊的大海，行走在無足跡的沙灘上，靜靜地享受這份美好。

飛花柳絮，霓裳翩翩舞，又是一年的花開盛季，大學聯考的結束也讓人迎來了讓人期待的會考，思緒間飄飛，轉眼間我上了高中，而美好的光景卻一去不復返了，我隱隱有些傷感，真的，不會再回來了。

時光翩躚，我步入了這所重點高中。從一開始的忐忑與期待到慢慢地適應，我交了些許朋友，學習過程中帶有艱辛，卻讓人苦中作樂。有閒暇之餘的美好，那段時間，我和她們一起躺在午後的青青草地上看天邊的雲捲雲舒，爬上天台凝望悠然美好的日落，一起趴在課桌上寫那些繁瑣的數學題，雖是枯燥乏味的，卻也是濃濃地甘甜。

我抬眸凝望天邊的日落而息漸漸地消失在雲層裏，留下一片粉紅的彩霞。

光陰依然飛快地奔前，轉眼，也就到了下個學期，下個學期的分班，也就意味着朋友的分離。我滿懷期待地踏進新集體，有了新舍友，結果卻讓人大失所望！

因性格愛好方面的不同，我融入不了她們的氣氛。那段時間，孤獨緊緊地包圍着我，我終於體會到了寂寞的感覺。一個人聊天，一個人吃飯，都是自己一個人，我甚至懷疑過自己，然後，我漸漸地習慣了這一切。我曾嘗試着去改變這一切，但是後來我發現我錯了，改變這一切就得讓我改變我自己！我們只是愛好性格不同，志不同道不合，我怎麼能因為要融入氣氛而改變自己去迎合她們呢？

我對自己説，孤獨就孤獨吧，孤獨其實挺好的，可以安靜的思考自己的人生，做自己想要做的事，況且，我還有之前那羣可愛善良的小夥伴們，我怎麼會孤獨呢？我不怕孤獨，我只是害怕失去了自我！

説着説着，也到了這個學期的尾聲。在這個班裏，我似乎交不到一個朋友，但是在外面，我卻和許多志同道合，成績優異的同學互相認識，並結成了朋友，忽而覺得，那個班裏其實就是一個小圈子，太窄太容易讓人忘記了自己也會發光。走出那個圈子後，我也就發現了更大的圈子，我也似乎有一些明白，有些事情，順其自然就好，做真實的自己，何必因為某些原因而去取悦她人而改變自己呢？

我相信有很多人也有過我這樣的經歷，在享受孤獨的過程裏，我其實也在收穫成長，在從稚嫩走向成熟中蜕變。而這一切的痛苦，同時也是值得的，值得我付出了快樂，付出了淚水，但是我也相信，落日的消失，也是為了迎接美好燦爛的明天！

散文的作文 篇5

暑假過去了，告別了假期，又回到了青青校園，心情有一點複雜。既有喜悦，又有煩惱。家長每一天都會在我們的耳邊嘮叨：別玩了，抓緊時間，好好學習等等。與同學、小夥伴、朋友們在一起的時間越來越少了，沒有時間見面一起聊聊天、做遊戲，也許再過一段日子，朋友之間的感情會越來越淡薄，甚至消失掉。

為了增進彼此之間的感情，我想提議：將每年的9月9日設為“朋友節”。九九歸一、天長地久，既容易記憶，也象徵友誼之樹常青。在這一天，彼此要好的朋友們可以互相贈送一些小禮物，哪怕只是一張簡陋的自制小卡片，在上面寫上幾句相互鼓勵、加油的話，都會包含着朋友們之間的濃濃關愛與問候。也可以抽出中午的一個小時時間，大家即興表演自己的一些小才藝。每個人也可以帶一些小零食，圍坐在一起，談一談，分享各自的近期感受，排解生活和學習中遇到的煩惱，開闊視野，放鬆心情。我能想象那必定是一副充滿温馨和感動的畫面。

人與人之間需要經常交流，不要將自己封閉在一個小小的圈子裏面。通過朋友節的活動，可以鞏固老朋友之間的友誼，也可以結識新朋友，在一個開心、平等的氣氛中，可以學到很多他人的優點。

我的這個建議如果能夠被採納的話，一定會受到熱烈歡迎的！這是朋友們表達關心、溝通友誼、提高自己的節日！我期待着這一天的早日到來！

散文的作文 篇6

冬天在我眼裏是充滿激情與熱烈的季節。

“預備，開始！”隨着一聲發球的哨子聲。我們女生pk男生的激烈足球賽開始了！首先由男生派一個代表在中場發球，他找了一個就近目標踢去。他可是我們班的足球健將白傑，那球帶的誰也插不上腳，一幫男生擁了上來，女生窮追不捨。而他沉着的踢着球，不讓球易主。而他的眼睛的靈活，可以説是眼觀六路，耳聽八方。用心觀察週週有沒有人接應或有沒有敵人。我趁其不備將球踢向女方，心情放鬆了下來，沒想到又被男生搶跑了。我又氣又急，飛快的向女生球門跑去，眼看就要射進球門，我心裏這個急，就恨自己不長翅膀飛過去了，急的我心都要提到嗓子眼了，那種緊張無法用語言細緻的描繪。説是遲，那是快，女生一大將關鍵時刻，神速的一腳踢飛了球。男生氣急敗壞，只有幾個又去備戰下一場。而女生開懷大笑，蹦跳着，一霎時球又要擠進我們的球門。頓時高興的氣氛煙消雲散，只剩緊張。我們球門失火都驚慌失措。咣，“嘢……”男生歡呼，而我氣的一屁股坐在滿是雪的地上直蹬腿，十分氣惱。此時，老師吹了長長的一聲哨子，高聲的喊着“1：0”使我更加氣憤。勵志努力，定要一雪前恥。

現在由女生中場發球，我箭步如飛跑向男球門，接應同伴，男生一擁而上，女生代表太弱小，力氣也小，發球太近。又被男生搶了上風，我氣的直跺腳，恨她太笨。我衝上前去，一腳飛進球門，我們歡呼雀躍。

這時天上紛紛揚揚的飄下雪花。卻沒有擋住我們踢球的熱情。老師拖着長聲高喊：“1比1平”，我們女孩因扳回比分而高興，男隊一臉不高興。男生派了一名大力士發球，由於力氣太大，一下子出界了。“噢，犯規……”我們女隊發球了，最終被白傑逮到。雙方隊員你追我趕，眨眼間，那地方成了人堆。我從中退了出來，在一旁氣的直喊“太笨了……”。最終被男生逮到，追到女隊球門，我快步追上，在眼看到界邊時，一腳飛出，球出界了。

由於我的失誤，此時由男隊發球。很多女生都埋怨我，我為此十分痛恨自己。男隊反而歡呼，球在白傑腳上時，女生蜂擁而上，白傑將女生甩開，只見摔倒的摔倒，失落的失落，還有迎風而上的。我也追上去，周圍都是男生，在緊急關頭，力不從心的我發現了一個目標。不遠處有一個女孩，心想説不定能傳給她呢，拼了。我用力一爭，一踢，一甩，到一半時，白傑摔倒了。我一用力真傳過去了。我為此十分高興。白傑從地上爬起來，又氣又笑“我堂堂好男兒怎能讓女生耍呢？”他失落的抖落身上的雪，沉浸在得意中的我並沒有發現男生的腳。女生和他們周旋了一陣，在球門處的掙扎的還是進了。

這時惱人的下課鈴聲急促的想起來了，我氣憤的瞥了一眼男生，心想下次定不饒了你們，絕對要打敗你們。男生得意的走着。每個人都戀戀不捨的離開操場。

一場激烈的、振奮人心的足球賽結束了，有的 失望、有的興奮、有的平淡的走進寂靜的教室。因一場球賽使這個寒冷的冬天變得温暖，使這個沒有色彩的冬天變得五彩斑斕，使這個平淡不新奇、沉悶的冬天變得無奇不有、有聲有色。冬天棲息在熱烈的、充滿激情的足球裏。

教師評語：將一場體育課寫的別具一格，把熱烈的場面描繪的惟妙惟肖，讀後有一種身臨其境的感覺。