【推薦】五年級的作文合集六篇

在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的五年級的作文6篇，希望能夠幫助到大家。

五年級的作文 篇1

我有很多心願，他們好似沙灘上色彩斑斕的貝殼，今天我就拾起那陳列已久，但仍不失色彩的那顆，與你分享。

我有一個小小的心願，希望世界能夠和平。每當我們提起和平二字，同學們一定會想，現在世界上不是很和平嗎？我們也沒有遇見過戰爭啊！我想説，那是因為你是一名中國人，我們不是生活在一個和平的世界，而是生活在一個和平的國家。我們偉大的祖國已經用堅強的盾牌守住了戰爭。但是在一些國家，人們頭上還頂着導彈，生活在槍林彈雨的日子裏。

我有一個小小的心願，希望世界能夠和平。地球是我們共同的家，雖然大家膚色不同、語言不同、但是，我們的心卻是連在一起的，只要我們攜起手來，共同保護，創造我們可愛的地球，世界才會變得更加美好。

我有一個小小的心願，希望世界能夠和平，我想對全世界人民説：“加油！我們能行，只要我們一起努力，互相幫助，團結友愛，槍林彈雨的日子總會過去，和平的日子一定會來到我們的身邊。”

我有一個小小的心願，希望世界能夠和平。

五年級的作文 篇2

一個小小的泰迪熊玩偶成了我童年最愛的玩伴。

這隻泰迪熊玩偶來到我家有六年了，是在我四歲時媽媽出差回來送給我的禮物，從那時起，我和她就形影不離。

我給她起名叫舞者。因為她穿着一件粉紅色的舞蹈服，十分像個芭蕾舞演員。她有一身淺咖啡色的毛，豆大的黑眼珠，珍珠似的鼻子，頭上還戴了一個蝴蝶結，可臭美了。

自從她來到我身邊，我時時刻刻陪伴着她，她也安靜地伴我左右，我們彷彿是知心朋友，是好閨蜜。

一次妹妹來到我家，一進我的卧室，目光就落到了“舞者”身上，伸手就要拿來玩。我一把搶了過來，堅決不許妹妹碰“舞者”。妹妹再三哀求：“姐姐，這泰迪熊這麼可愛，給我玩一下嘛！”但我仍然介意。

妹妹使了各種招數，收到的是一句句冷酷無情的“不行”。妹妹最後沒辦法了，只好大聲哭鬧，想着我媽媽一定會滿足她的需求。但我媽媽被我的這份佔有慾給打敗了，也拿我沒轍，只好哄着妹妹把我的另一隻玩具熊給了她。

這隻泰迪熊玩偶是我和媽媽母女情意的化身，寄託了媽媽對我的愛，這份愛我不想跟別人分享。

當我獨自一人在家時，常常抱着“舞者”，吐露心事，感覺人生最美好、最幸福的事就是有一個能傾聽我心聲的閨蜜了。

五年級的作文 篇3

今天，我一直在家悶着，沒有出門，所以也就沒發生啥新鮮事。閒着也是閒着，還不如跟大家介紹一下我的三歲小表妹吧：

長着稀稀拉拉的幾根頭髮，圓溜溜的大腦袋上鑲嵌着一雙水汪汪的珍珠似的大眼睛，禿禿的鼻樑下長着一張哇哇亂叫的小嘴巴。她，就是我三歲的小表妹——天天。

小表妹剛滿三週歲，天真活潑還有些淘氣，她對周圍的`事物充滿了好奇心，什麼都想嘗試一下。你看，爸爸在轉呼拉圈，天天看見了，急忙跑到旁邊去，把我的游泳圈套在頭上，用雙手不停的轉着 ，得意得看着我，叫道：“姐姐！姐姐！”嘴裏還不時發出“嗚嗚”的聲音，好像在驕傲地説：“看，我也會轉！！！”我看着她那滑稽的樣子，忍不住哈哈大笑。而她呢，卻把眼睛、鼻子、嘴巴都擠 到了一邊，對我做鬼臉。這下，我笑得更響了。你説，天天是不是很淘氣？！

還記得她剛滿一週歲時，在學走路，我們都在陪她訓練。媽媽在一邊拍手，叫天天過去。婆婆把天天放下來，説：“天天乖，到姑媽那裏去拿好東西。”於是，她一搖一晃的走着，一邊走一邊叫着 ：“慢！慢！”可是，天天只走了幾步，看看到姑媽那裏太遠，於是轉過頭來，又回到了婆婆身邊，在婆婆懷裏撒起嬌來。大家無論怎麼騙她，怎麼哄她，她都只是用雙手抱住婆婆的頭，怎麼也不肯鬆 手。你看，淘氣的她也有膽小的時候。外面響起噼裏啪啦的爆竹聲，他趕緊用小手拍着自己的心，往婆婆懷裏鑽。婆婆忙説：“哦，天天不怕，天天不怕。”而她去像小狗一樣，嘴裏發出“唔唔”的聲 音，小屁股一撅一撅的，好像在説：“我怕，我怕，我就是怕嘛！”笑得我眼淚都流下來了。

小表妹真是又可愛又淘氣，同樣，她也給我們帶來了歡聲笑語，我喜歡她。

五年級的作文 篇4

有一次，我和媽媽一同去鄉下外婆家。那些不安分的大大小小的雞吸引了我的目光。我來到了四周用籬笆圍成的雞窩前，大雞、小雞正在裏面“喔喔”地叫。

這些雞的模樣很好玩：紅色的雞冠高高地豎着，金黃色的嘴巴又尖又利，脖子看上去既粗又短，烏黑的背上夾雜着幾縷紅色的毛。它們看上去都那麼有精神，就像一位位紳士在踱來踱去。

吃東西的時候，它們的頭總是一伸一伸的，很好玩。這不，到吃飯的時間了。我端着早上吃剩下來的粥去餵它們，有幾隻大雞以迅雷不及掩耳之勢衝到它們的飯盆前，等待着我把粥倒下去，我剛一倒，它們就拼命地吃着盆子裏的美味，另外幾隻小雞可憐巴巴地望着我，好象在説：“姐姐，能給我一點嗎？”我也給它們倒了一些，正當它們吃得津津有味時，那幾隻眼疾手快的大雞又過來搶走了小雞的食物。可是我沒有粥了，如果有得話，我一定會給小雞吃的。

過了一會兒，我把雞放出來欣賞風景，當跑到一個沙石堆前，它們不走了，停下來低頭吃小石子，我很納悶：雞吃完飯後，為什麼還要吃小石子呢？吃下去能消化嗎？我百思不得其解，只好請教媽媽：“雞為什麼要吃小石子？這樣它們能消化嗎？”媽媽笑着説：“傻孩子，雞沒有牙齒，所以就吃一些硬的東西來幫助消化。”“真的嗎？”我半信半疑地問。“你不信的話，就去查電腦。”媽媽扔下一句話就“揚長而去”。

回到家裏，我立馬查閲了電腦，發現果真如媽媽説的一樣。我終於明白，雞是可以吃小石子的，並且能幫助它們更好的消化。從此，我每次回鄉下老家，都會給這些可愛的雞喂一些小石子或敲碎的文蛤殼。

五年級的作文 篇5

要説我最敬佩的人，那一定是我的表哥。因為他身上有許多優點值得我學習，他學習勤奮，樂於助人，但最讓我佩服的一點就是簡樸。

表哥一頭黑亮的頭髮，濃濃的眉毛，一雙明亮的大眼睛，還有一張能説會道的嘴巴。表哥的長相固然十分俊美，可更讓人敬佩的是他身上的品德，

上個暑假表哥來我家小住了幾天，有一件事至今我還記憶猶新。

一天，我不小心弄破了一張五元的紙幣，我滿不在乎地推開紙幣，畢竟它買不了什麼我喜歡的文具或者玩具。我一點沒把它放在心上，誰料表哥看到了，他立刻小心翼翼地拿起那兩半分開的紙幣，半眯着眼睛，輕輕先把上半邊拼湊好，然後依着裂縫一點兒一點兒合好下半邊。最後，表哥從書櫃裏拿出膠帶，手腳麻利的剪了一小段，把膠帶粘到了紙幣的裂縫上。看着終於修補好的五元錢，表哥開心地笑了，彷彿他做了一件十分了不起的事似的。

事後，我問表哥：那只是一張五元錢的紙幣，你為什麼那麼上心，那麼在乎？他的目光鋭利地望着我，嚴肅的説：“你可不能輕視那五元錢，五元錢能買兩支2.5元的自動鉛筆；五角的鉛筆能買十支；一元的橡皮能買五個。用處可不小，而且，我們用的每一分錢錢都是父母的血汗，怎麼可以隨便糟蹋呢？”

自從那次談話，我深深地佩服起了表哥。如果不是他，可能現在我還是不能深刻地明白這個道理，還是輕視那些我從父母那裏得到的每一分錢。從此，我知道我們要珍惜，生活中的一粒米，一滴水，一張紙……

五年級的作文 篇6

在生活中，不能少了母愛，因此，母愛是偉大的。父愛也是如此，只是隱藏地比較深，很難讓人發現，不過在有些特殊時刻，父愛遠遠地超出了母愛。

在四年級的時候，我的腳在學校裏崴了，只要走一步，痛這個感覺就在我的全身上蹦下跳。我剛一回家，甚至在車上我的媽媽都不停地詢問我，哪痛，怎麼摔的，然後到家了，嘰嘰喳喳的詢問聲還徘徊在我耳邊，直到去醫院後才停下。但在這一整個過程，爸爸在一邊默默無聞，沒有説一句話。

到了第二天，我不得不去上學，但上下樓又是我眼前的一個檻，因為我手裏的枴杖被我用的也是跟沒有一樣。這時，我爸成了我手裏的枴杖，不過這個，不止安全，還更讓人放心。到了樓梯口，我爸俯下腰，很低，只有到我膝蓋上面一點，背對着我，手裏拿着枴杖往後舉，我爸不可能一整天都陪着我，所以心須帶上枴杖，但是枴杖本身很重，再加上個我，爸爸不會吃不消吧？等這一系列的動作做好了，就對我們説：“上來吧！”，我就緩緩地靠在他的背上，他就用手把我的腿摟住，我呢，就用手緊緊地抱住爸爸的脖子，使自己不掉下去，等我抱緊了，爸爸就站起來，一步一步地往我的教室走。在樓梯上揹着我的爸爸吃力地慢慢往上走，一連幾次差點摔倒，都肩貼着牆，才勉強穩住。後來，爸爸的步子越來越抖，我就靠在爸爸的背上，要是我爸摔了，那就一摔兩傷了！我以前沒有摔傷的時候爬到四樓，我都覺得跟爬天梯一樣，更別説爸爸身上揹着個重重的我了。

過了一會兒，終於爬上來了，我爸累得氣喘如牛，好像剛剛跑完五千米，可是他什麼話都沒説，特別是累這個字。

父愛如山，父愛的偉大就藏在這個山裏，需要我們去挖掘，或者就在我們眼前，因為我們不懂得去感受，去體驗，與它擦肩，而渾然不知。