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觀看電影天那邊觀後感400字

校園1.81W

電影《天那邊》講述一個女大學生對支教生活所引發的關於志願者幸福感與人格文化的思考與討論的故事,是獻給所有奮戰在一線的教師和大學生志願者們的一部電影讚歌。下面是本站小編給大家整理的觀看電影天那邊觀後感400字,僅供參考。

觀看電影天那邊觀後感400字

  觀看電影天那邊觀後感400字篇一

《天那邊》這一部電影的確很有哲理。其實之前我已經看過一遍了,但第二次看還是深深的被打動了。打動我的,並不是一羣孩子排在路上哭着送城裏老師的情景,也不是老師為了追男朋友再回村路上昏倒的一幕,而是最後村長找到許曉萌老師,説羅老師上山背紅泥修學校遇到泥石流而死亡的那一刻。雖然心裏有種預感,但還是不可避免地被打動了。

羅老師雖然中有國中文化水平,但他全心全意地教導那些偏僻貧苦山區的孩子,不願讓他們受一點委屈,也為擁有這些孩子而自豪。他在那,不僅是老師,還是校長,還是學校大廚、保姆等,一個從不同年齡不同年級混合的班級裏,共有18個學生。他每天從國小到高中地教,從沒有怨言。雖然他沒有便準的普通話,沒有科學嚴謹的教學方法,沒有科學的教學理念??但他從不放棄教學這些孩子,而是把自己的一生奉獻給了這些孩子。

雖然許曉萌和江可可來支教了,但羅老師並沒有全部放手給他們。那不是怕他們搶了他的飯碗,也不是瞧不起他們,也不是恨他們,他只是不想孩子受到傷害。許曉萌兇勢逼人地問羅老師為什麼不跟她講學生們的家庭生活情況時,羅老師的話驚醒了所有的人。“我怕我講了,對你講也是個麻煩。其實,我也是有一點私心的,你們的水平太高了,教的也太好了,將來小屁股們的水平也太高了,我對付不了啊。上回支教那個的白老師,又是美式教育,又是英式教育,還有社會主義特色教育,搞的好好,小屁股們歡喜的不得了,二個月就走了 ,到現在,小屁股們想起來還哭。你們來,我不是不歡迎的,只是三個月 半年,你不能待一輩子啊。你瞭解再透的情況,到時候你走的時候,你心理不會痛快,小屁股們的心裏也不舒服~ ... ”

羅老師説得很對,支教是好的,但在另一方面也給那些孩子和老師造成了不必要的麻煩與失望、痛苦。

最終許曉萌上完三個月就走了,劇中後來也沒提及之後他們的聯繫,直到羅老師犧牲,村長找到許老師,她才回到了學校,但面對記者的提問,她保持沉默,拍照時一個從未説話的孩子搬來的一張椅子,放上野花,無言地表現出了孩子們對羅老師的懷念,這其中好像還在意味着什麼。

從這部影片中,我深深體會到了我們的人生觀與價值觀,人最高的價值在於對社會的奉獻,而面對自己的價值觀要有一種執着的堅持與堅強。

劇中羅老師的奉獻應該是每一個人皆有的人生價值觀,如果許曉萌老師最終真的接下了羅老師未完成的任務,她也是高尚的人,她的人生價值、人生理想確實真的`可以實現了。

  觀看電影天那邊觀後感400字篇二

看完電影《天那邊》,感覺有些難過,又是悲劇一個啊!!但是這種悲劇,我想肯定不止一個,只要城鄉發展仍然像現在這樣差距巨大,那麼這些單憑一個人的力量去努力的情況,就會繼續出現。 國家的發展不是某一小塊地的發展,它是整體的!總覺得國人常自滿,看GDP什麼躍居世界第二,可是你們有沒有看到人均GDP?!並且這些地區發展的不均衡也給人們造成了貧富差距的巨大:江可可從小便在國外長大,花費不愁,每日享樂世界,炒炒股,泡泡妞,大學上一半不想也就不上了,可是一樣悠哉生活。可是看看村裏面的那些孩子,他們從小便要幹那麼多活,有些還要面對粗暴的父母,他們沒有吃過巧克力,米飯也只是那些青疏黃果,上學還有帶着牛帶着豬,長大以後可能仍然是面朝黃土背朝天,又或者有一些讀書考上大學了,可是現在大學生就業如此困難,他們在家庭極度拮据的情況下唸完了大學卻有可能依然回去面朝黃土背朝天……

我想許曉萌的確很偉大,可是單靠這些個人的小努力是不夠的,國家當前發展的也只有那麼一點東部沿海地區,可是還有大片大片廣袤的國土,那些土地上的人們,都需要國家這隻大手把他們拉起來啊!如果你説共同富裕是先富帶動後富,可是你看現在,是富的越富,窮的越窮,貧富差距不僅沒有縮小,反而越來越大。並且在工商業上,不少壟斷情況出現,美國有反壟斷法,可是我們有什麼?我們只有逃避,還有為一點點小的表面成就沾沾自喜!

經濟基礎決定上層建築,上層建築又反作用於經濟基礎。想要改變上層建築,還是要先改變經濟基礎的。所以,地區的均衡發展,貧富差距拉大的現實,國家當重視!!而不是單靠那些小小的一個兩個人,放棄自己的城市、愛情、家庭,來去拯救!

  觀看電影天那邊觀後感400字篇三

昨天傍晚的時候,學校組織了我們學校全體師生一起觀看了電影《天那邊》,那可笑的羅老師,兩位來支教的城裏老師和一羣可愛的孩子們至今深深地留在了我的腦海裏。

“破鑼”——羅老師文憑不高,只有國中畢業。操着一口方言,不太專業地給孩子們上課,尤其是他跳的舞惹得我捧腹大笑,但他卻是我最喜歡的和敬佩的人。首先,他是一位精益求精的老師,雖然自身專業素質不是很強,但他卻願意盡最大努力來給孩子們上好音體美等課程。當他看到許曉萌老師那優秀的教學藝術時,禁不住向她請教了起來,這時候,我們看到的是勤奮好學的羅老師!其次,他也是一位無私奉獻的好老師。他始終不離不棄地守着大山,守着這一羣可愛的孩子們,送走了一批又一批的志願者。許曉萌走了以後,羅老師還是一如既往地為學校的建設出力。可是,有一天,他為了修建學校,上山背黃土遇到泥石流時不幸遇難了!毫不誇張地説,他把自己的一生奉獻給了大山的孩子們,奉獻給了教育事業。

當我看到羅老師的去世時,我心裏非常傷心,他是一位多麼好的老師啊!今後,我要努力學習文化知識,提高自己的品德修養,將來做一個像羅老師一樣的人,把自己的一生獻給社會上需要幫助的人。