“爭做文明禮儀國小生”主題班會活動記錄範例
一、活動目的:
1、通過文明禮儀班會課,使學生對文明禮儀有更明確的認識,體會到文明的重要性。
2、培養學生從現在做起,從自我做起,從—點一滴做起,努力提高自己的文明修養。
3、人人爭做講文明,講禮貌的好學生。
二、活動重點:提高學生對文明禮貌的認識。
三、活動難點:能適時適地適用文明語言及行為,養成良好的習慣。
四、活動準備:1收集禮貌用語和平時這方面做得好的典型事例。
2蒐集文明禮貌兒歌、歌曲。
3佈置中隊長組織各小隊隊員排練有關講文明、講禮貌方面的節目。
五、活動形式:隊會形式
六、活動內容: 小品表演、兒歌、講故事、歌曲等。
七、活動過程:
主持人(合):“革除五陋習、塑造五形象”的活動走進了我們的校園,“文明之花”開在我們的心中。老師們,同學們,大家好!四年級“爭做文明禮儀國小生”主題隊會現在開始。
主持人甲:我們是祖國的小雛鷹,
主持人乙:文明之花在心中開放。
主持人甲:我們是21世紀的主人,
主持人乙:我們要做21世紀文明的人。
主持人甲:做文明的人要有良好的行為,
主持人乙:做文明的人要有良好的習慣。
主持人甲:做到這些,需要克服許多困難,
主持人乙:做到這些,養成教育是關鍵。
下面先請大家欣賞小品“一張廢紙”。(第一小組學生表演,革除亂仍垃圾的陋習)
主持人甲:這個小品故事就發生在我們身邊,希望同學們在笑過以後,能用實際行動給“文明”一個完美的.答案。
主持人乙:講文明是我們隨時隨地可以做的,同學們,請看相聲“衞生小標兵”。(第二小組學生表演,革除隨地吐痰的陋習)
主持人乙:謝謝同學們的表演,無論在家裏還是在學校,我們都應該象他們一樣講文明,懂禮貌。
主持人甲:朝霞託着紅日,徐徐從東方升起。
主持人乙:一個光輝燦爛的日照灑滿大地。
主持人甲:小雛鷹飛得高,紅領巾,胸前飄,講文明,講禮貌。請欣賞歌曲《歌聲與微笑》。
主持人乙:優美的歌聲引來百花開,少先隊員來爭做文明花。下面請同學們欣賞第四小隊表演的故事:“友好相處”(與同學之間要加強友好、團結、要助人為樂,互相關心,互相愛護,互相幫助,不為小事斤斤計較,更不能動手打人,罵人,不説粗話,髒話,待人禮貌、和氣。)
主持人甲:親愛的同學們,身為學生就應該遵守學校各項紀律,不但要做個愛學習、講衞生、守紀律的好學生,還要做個講文明、懂禮貌的文明學生。我們開展的禮儀教育活動為中心的班會,其中語言美是文明的重要表現,下面我們集體拍手説兒歌。
1、 禮貌用語
同學們,都知道,禮貌用語記得牢。
見到老師同學問聲好。
分離時候別忘把手招 。
影響別人,“對不起”,
回答要説“沒關係”
從小講文明,懂禮貌,
大家誇我是個好苗苗。
2、一點兒
每天早晨起早點兒, 胸牌領巾戴齊點兒。
見到老師禮貌點兒, 打掃衞生積極點兒。
樓道走路安靜點兒, 上課聽講專心點兒。
發言聲音洪亮點兒, 作業寫得工整點兒。
幫助同學熱心點兒, 同學之間友善點兒。
接受批評虛心點兒, 改正錯誤及時點兒。
益智遊戲多玩點兒, 課外好書多讀點兒。
愛護花草主動點兒, 文明歌謠記牢點兒。
主持人甲:文明不僅表現在不隨地吐痰,不亂扔垃圾,説話文明,還表現在不亂花零錢,下面就請同學們欣賞小品“一元錢”。
主持人乙:講文明,是我們每一個少先隊員應該做的,在我們的身邊,講文明的榜樣隨處可見,我們要“革除五陋習,塑造五形象”,爭做文明禮儀國小生。
讓我們同唱禮貌歌曲《老師,你早》。(晨風吹,陽光照,紅領巾,胸前飄,小朋友呀,歡歡喜喜進學校。見了老師敬個禮,見了同學問聲好,老師您好,同學你早,老師誇我有禮貌,老師誇我有禮貌。)
主持人合:讓我們插上文明的翅膀,飛向藍天,飛向美好的未來。
下面請老師做總結。
老師小結:同學們,祝賀你們成功的召開了這次班會。希望你們能以此為契機,從自我做起,從身邊的小事做起,講文明,用文明,真正成為21世紀,文明的小主人!謝謝大家。
中隊長宣佈“爭做文明禮儀國小生”主題隊會結束。
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