《爭做禮儀國小生》班隊活動計劃

《爭做禮儀國小生》班隊活動計劃

一、活動目標：

懂得待人接物的禮節，培養講文明，懂禮貌的好習慣。

二、活動形式：

通過小品、快板、小組競賽、合唱等形式，培養學生良好文明的習慣。

三、活動準備：

1、把學生分成8個小隊；

2、排練小品（一）和（二）、快板和合唱；

3、準備畫紙、筆；

四、活動過程：

1、隊會開始儀式（略）。

2、中隊長講話：隊員們，我們是祖國的花朵，我們是祖國的未來，我們從小就要做一個文明的學生。今天的主題隊會，我們就來討論怎樣做個講文明，懂禮貌的禮儀國小生。

3、主持人主持隊活動。

（1）看錶演，思考問題，明辨是非。

小品表演（一）

主持人：跨進學校的大門，我們就要做一個文明的'國小生，但是陶陶卻做了些什麼呢？請大家仔細看小品《陶陶遲到》。

時間：課堂上。

人物：陶陶，老師和同學們。

內容：“叮鈴鈴”、“叮鈴鈴”，隨着兩聲清脆的上課鈴聲，同學們都靜靜地坐在位置上，老師站在講台前，大家都準備上課了。“砰”，教室門被踢開了，陶陶滿頭大汗地跑了進來，在自己的位置上重重地坐下，嘴裏喘着粗氣，一陳忙碌將自己學習用品放好，老師和同學們都看着他。

主持人提問：

a為什麼老師和同學們都看着他？

b你覺得陶陶這樣做對嗎？為什麼? 隊員們討論交流。

主持人：

陶陶上課遲到了，這樣毫無顧忌地衝進教室是很不禮貌的，可惜陶陶沒意識到，依然還弄出很多的響聲，破壞了整個教室的安靜氣氛，這樣做影響了大家的學習。

那麼到同學家做客又要注意什麼呢？

小品表演（2）《做客》

時間：下午放學後。

人物：小兔、小熊、鼕鼕和她的爸爸。

內容：鼕鼕生病沒來學校。下午放學後，他的兩個好朋友小兔和小熊一起去她家探望，開門的是鼕鼕的爸爸，“鼕鼕爸爸好！”小熊很有禮貌地向鼕鼕爸爸打了一聲招呼，然後，進了門，可性急的小兔已經走到了鼕鼕的牀前……，鼕鼕爸爸拿出水果招待他們，“蘋果我喜歡吃！”轉眼間，小兔咬了一口蘋果。小熊擺擺手不要，推辭不掉，就説：“謝謝鼕鼕爸爸！”然後接過了蘋果。

主持人問：

小兔和小熊，你們更喜歡哪一個？為什麼？

（2）小快板表演：

我們學校真正好，小剛天天到得早；見到老師行個禮，見到同學問聲好。小剛走路沒注意，他把小軍鞋踩掉，小剛説：“對不起！”小軍説：“沒關係。”小剛來到小青家，輕輕敲門等回答，人家允許才進去，懂得禮貌人人誇。

（3）小隊競賽

①必做題

a、請每個小組討論討論你心目中的“禮儀國小生的”的形象，畫一張畫。

b、各組選派代表上台向全班同學介紹討論的結果與畫畫的內容，如：“禮儀國小生”應穿戴整齊、乾淨；見人有禮貌，舉止要遵守行為規範。

②搶答題

a、禮儀用語：請、謝謝、對不起、沒關係、您好、再見

b、禮儀表態用語：微笑、鞠躬、握手、鼓掌

（4）齊唱《咱們從小講禮貌》。

4、中隊輔導員講話

隊員們，我很高興，因為今天的隊員是由你們自己主持的、自編、自演，內容豐富、氣氛活躍，大家不僅學習了許多禮儀行為，而且人人爭做“禮儀國小生”。我希望今後我們中隊能成為文明、禮貌的中隊。

5、呼號、退旗，中隊和宣佈活動結束。

五、活動的鞏固與延伸

1、組織學習閲讀浙江省公民道德規範中的學生品德篇，出一期禮儀專刊。

2、與家長親切聯繫開展評選：“禮儀國小生”活動，在教室內張貼照片。