八年級語文期中試卷

一、書寫(3分)

1.全卷書寫規範、整潔、塗改很少得3分;書寫清楚，塗改較少得2分;字跡不清，

塗改較多得1分，使用塗改液不得分。

二、語文知識積累和運用(26分)

2.讀下面這段文字，根據拼音寫出相應的漢字。(4分)

我已不記得是怎樣認識你的，只知道你如影相隨地伴在我的身邊已有十幾zǎi(▲)春秋，我感覺你像一位智huì(▲)的老人，久經風霜，思想深邃，耐心地給我指點迷jīn(▲),我真慶xìng(▲)擁有你這樣一位永遠不變的朋友。

3.下列句子沒有語病的一項是(▲)(2分)

A.通過社會實踐活動，讓我們接觸了社會，開闊了視野。

B.在學習上，老師要求我們獨立思考、互相合作、積極探究。

C.具有認真負責的工作態度，是一個人事業成敗的關鍵。

D.為防止不再發生類似的傷害事故，政教處採取了很多安全措施。

4.下面語段的空白處，應依次填入的一組句子是(▲)(2分)

在生命的旅程中，能擁有那來自四面八方的種種提醒，該是多麼令人歡欣鼓舞啊。提醒，可以是婉轉的和風細雨，也可以是;可以是寥寥的隻言片語，也可以是;可以直對相知的友人，也可以朝向;可以是面對面的激烈爭辯，也可以是。

①素不相識的陌生人②走了火的雷霆霹靂

③悄無聲息的一個暗示眼神④不停的絮絮叨叨

A.②①④③B.③②④①C.②④①③D.①④③②

5.古詩文名句默寫。(8分)

(1)海內存知己，▲。(王勃《送杜少府之任蜀州》)

(2)▲，月有陰晴圓缺，此事古難全。(蘇軾《水調歌頭》)

(3)人生自古誰無死?▲。(文天祥《過零丁洋》)

(4)抽刀斷水水更流，▲。(李白《宣州謝眺樓餞別校書叔雲》)

(5)▲，駢死於槽櫪之間。(韓愈《馬説》)

(6)行到水窮處，▲。(王維《終南別業》)

(7)《酬樂天揚州初逢席上見贈》中“▲，▲”一聯藴含着新事物必將取代舊事物這一哲理。

6.根據相關提示，在下表序號處填入相應的內容。(3分)

作者人物品格作品相關內容

①▲勇敢高傲《海燕》讓暴風雨來得更猛烈些吧!

凡爾納不畏艱險②▲現在，我怎能將當時在海底散步的印象寫出來呢?像這類神奇的事是無法用語言來形容的!

海倫凱勒③▲《再塑生命》水喚醒了我的靈魂，並給予我光明、希望、快樂和自由。

7.綜合性學習(7分)

“一年之計在於春”，讓我們走進春天，去尋覓春的芳蹤。

【賞春景】春天到了，小明同學去踏春，欣賞春天的美景，拍攝了三張照片，想要各用一個成語給照片取題目，請你幫他從下列成語中選擇恰當的成語，將序號填入括號裏。

備用成語：A.春暖花開B.桃李芬芳C.春回大地

(▲)(▲)(▲)

【品春韻】春聯為春天增添了喜慶氣氛和文化韻味.有一種對聯叫“集句聯”，是從名人詩文中分別選取兩個句子，組成一對聯句。有人用唐代詩人韓愈的詩句“水如碧玉山如黛”作為上聯，請你從備選的詩句中選出恰當的一句作下聯。

A.楊柳陰陰細雨晴(唐武元衡)B.一汀煙雨杏花雨(唐戴叔倫)

C.新春偷向柳梢歸(宋張來)D.雲想衣裳花想容(唐李白)

【描春色】請聯繫全詩，仿照劃劃線的詩句，將下面這首小詩補充完成。

春天的色彩

東風吹開了河面的薄冰/多彩的春姑娘便亮相了——/潔白的頭巾上/閃爍着純真與無邪/湛藍的眼眸裏/透露出憧憬和希望/▲/▲。

三、現代文閲讀(20分)

(一)我的母親(9分)

我母親的氣量大，性子好，又因為做了後母後婆，她更事事留心，事事格外容忍。大哥的女兒比我只小一歲，她的飲食衣料總是和我的一樣。我和她有小爭執，總是我吃虧，母親總是責備我，要我事事讓她。後來大嫂、二嫂都生了兒子了，她們生氣時便打罵孩子來出氣，一面打，一面用尖刻有刺的話罵給別人聽。我母親只裝做沒聽見。有時候，她實在忍不住了，便悄悄走出門去，或到左鄰立大嫂家去坐一會，或走後門到後鄰度嫂家去閒談。她從不和兩個嫂子吵一句嘴。

每個嫂子一生氣，往往十天半個月不歇，天天走進走出，板着臉，咬着嘴，打罵小孩子出氣。我母親只忍耐着，忍到實在不可再忍的一天，她也有她的法子。這一天的天明時，她就不起牀，輕輕地哭一場。她不罵一個人，只哭她的丈夫，哭她自己苦命，留不住她丈夫來照管她。她剛哭時，聲音很低，漸漸哭出聲來。我醒了起來勸她，她不肯住。這時候，我總聽得見前堂(二嫂住前堂東房)或後堂(大嫂住後堂西房)有一扇房門開了，一個嫂子走出房向廚房走去。不多一會，那位嫂子來敲我們的房門了。我開了房門，她走進來，捧着一碗熱茶，送到我母親牀前，勸她止哭，請她喝口熱茶。我母親慢慢停住哭聲，伸手接了茶碗。那位嫂子站着勸一會，才退出去。沒有一句話提到什麼人，也沒有一個字提到這十天半個月來的氣臉，然而各人心裏明白，泡茶進來的嫂子總是那十天半個月來鬧氣的人。奇怪得很，這一哭之後，至少有一兩個月的太平清靜日子。

我母親待人最仁慈，最温和，從來沒有一句傷人感情的話。但她有時候也很有剛氣，不受一點人格上的侮辱。我家五叔是個無正業的浪人，有一天在煙館裏發牢騷，説我母親家中有事總請某人幫忙，大概總有什麼好處給他。這句話傳到了我母親耳朵裏，她氣得大哭，請了幾位本家來，把五叔喊來，她當面質問他她給了某人什麼好處。直到五叔當眾認錯賠罪，她才罷休。

我在我母親的教訓之下度過了少年時代，受了她的極大極深的影響。我十四歲(其實只有十二歲零兩三個月)就離開她了。在這廣漠的人海里獨自混了

二十多年，沒有一個人管束過我。如果我學得了一絲一毫的好脾氣，如果我學得了一點點待人接物的和氣，如果我能寬恕人，體諒人——我都得感謝我的慈母。

8.選文寫了幾件事?試概括出來。(2分)

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9.作者主要寫母親是他的.恩師，除了寫母親怎樣訓導之外，為什麼還用更多的筆墨寫她與家人相處的情形?(3分)

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10.文中加線詞語能否刪去?為什麼?(2分)

▲11.在這個世界上，母親是與我們的生命聯繫得最緊密的人。當我們思鄉想家的時候，當我們身處困境的時候，母親是我們最堅實的感情依託。請寫一句與母親有關的俗語、格言、詩句。(2分)

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(二)錯過(11分)劉心武

是的，回顧過去的一年，我們又錯過了許多……

從在商場所看中的一件很適合於自己，並且價錢也不算昂貴的衣衫，竟因不必要的猶豫，放棄了購買，而再次去那商場，滿眼都只是不如那件的樣式，這類小小的錯過，到明明有一個很好的跳槽機會，不僅去了那裏可以收入更豐，更重要的是能與自己的興趣更貼近，卻只是因為決心下得遲點，因而痛失良機，那樣大大的貽誤……總算起來，真是不少!人生的路啊，為什麼，為什麼總是佈滿了這樣多的錯過?

然而細想，可有“萬無一失”的人生?

錯過，一般來説，屬於人生的常態，只要我們回顧來路，有所得，從在偶然路過的一家小小書店，意外地買到了久訪不得的一本詩集，這類小小的收穫，到自己積極參與的一項改革，果然取得了重大突破，那樣的精神物質雙豐收……算起來，也還不少，我們就應感到欣慰!

沒錯過，抓住了;錯過，溜走了。這正是人生的經緯線，見證着我們斑斕多味的存活。

沒有意識到錯過，或許能產生一種自足感，但那意味着靈魂墮入了顢頇(不明事理)的淵藪(人或物聚集的地方)。能意識到自己錯過了什麼，在追悔中產生出一種真切而細微、深入而豐富的情愫，則意味着靈魂具備了升騰的能力。

有的所錯過的，還有機會再次相遇，正因為對錯過有了痛切的感受，當機遇再次呈現時，你便會有高度的應變力與把握力，也許，那最後的結果，是與其在上次僥倖抓獲，不如這回你冷靜而成熟地駕馭……恰正是因為你上次的錯過，才導致了你這次的獲得碩果!

有的所錯過的，時不復返，機不再來，屬於永遠的錯過，但因為你善於細細咀嚼這錯過的苦果，竟能從惆悵中昇華出憬悟，乃至於釀出詩意與哲理……你的生命，或許反更有厚度;你的心靈，或許反更有虹彩。

一念之差中，失之交臂了嗎?有時我們固然錯過，只要我們立即意識到了，並立即追上前去，力挽狂瀾於既倒，我們多半也還可以使錯過轉化為掌握;問題是我們往往在立即意識到了以後，竟滯澀、凝聚住了我們的行動;這樣的錯過，則幾近於過錯。

錯過，即“有所失”，我們要習慣它。錯過，也往往構成另一種得，我們要品味它。

人生如奔馳的列車，車窗外不斷閃動着變幻不定的景色，錯過觀覽窗外的美景、奇景並不是多麼不得了的事，關鍵是我們不能錯過預定的到站。

我們預定的到站並不等於人生的終點。但在人生的終點上，我們最好能含笑地説：我固然錯過的很多很多，卻畢竟把握了最關鍵最美好的，這樣，“錯過”便彷彿是碧綠的葉片，把一生中“收穫”的七彩鮮花映襯得格外明豔。

12.仔細閲讀選文，簡要概括一下作者對“錯過”的獨特體驗。(2分)

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13.作者認為“能意識到自己錯過了什麼”，就“意味着靈魂具備了升騰的能力”，這“升騰的能力”指的是什麼?(3分)

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14.下列句子修改後，在表達效果上有何不同?(3分)

原句：“錯過”便彷彿是碧綠的葉片，把一生中“收穫”的七彩鮮花映襯得格外明豔。

改句：“錯過”把人的一生映襯得很明豔。

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15.“錯過，即“有所失”，我們要習慣它。錯過，也往往構成另一種得，我們要品味它。”請聯繫自己的生活體驗談談對這句話理解。▲

四、古詩文閲讀(21分)

閲讀下列古詩文，完成17—24題

(一)秋風引(4分)

劉禹錫

何處秋風至?蕭蕭送雁羣。

朝來入庭樹，孤客最先聞。

【註解】“引”是古代的一種詩體。

16.一、二兩句寫出了秋風哪些特徵?(2分)

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17.後人為什麼説“孤客最先聞”中“最”字用得好?請聯繫詩歌所表達的情感作簡要分析。(2分)

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(二)五柳先生傳(10分)

陶淵明

先生不知何許人也，亦不詳其姓字，宅邊有五柳樹，因以為號焉。閒靜少言，不慕榮利。好讀書，不求甚解;每有會意，便欣然忘食。性嗜酒，家貧，不能常得。親舊知其如此，或置酒而招之;造飲輒盡，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。環堵蕭然，不蔽風日;短褐穿結，簞瓢屢空，晏如也。常著文章自娛，頗示已志。忘懷得失，以此自終。

贊曰：黔婁之妻有言：“不慼慼於貧賤，不汲汲於富貴。”其言茲若人之儔乎⑴?銜觴賦詩，以樂其志。無懷氏之民歟?葛天氏之民歟?

18.解釋下列句中加點的詞。(4分)

(1)先生不知何許人也(▲)(2)性嗜酒(▲)

(3)造飲輒盡(▲)(4)其言茲若人之儔乎(▲)

19.用現代漢語寫出下面句子的意思。(3分)

環堵蕭然，不蔽風日

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20.五柳先生“好讀書”，為什麼“不求甚解”?(3分)

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(三)雨雪不寒(7分)

景公之時，雨雪三日而不霽①，公被狐白②之裘，坐堂側陛。晏子入見，立有間，公曰：“怪哉!雨雪三日而天不寒。”晏子對曰：“天不寒乎?”公笑。晏子曰：“嬰聞之，古之賢君，飽而知人之飢，温而知人之寒，逸而知人之勞，今君不知也。”公曰：“善!寡人聞命③矣。”乃令出裘發粟，與飢寒。

①霽：雨雪天晴。②狐白：狐狸腋下的白毛。③聞命：聽從教誨。

21.解釋加點字。(2分)新課標第一網

(1)公被狐白之裘(▲)(2)逸而知人之勞(▲)

22.翻譯下面的句子。(2分)

乃令出裘發粟，與飢寒。

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23.從這個故事中你認為齊景公是怎樣的一個人?(3分)

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五、作文(30)

24.在生活中，每個人都會在不經意間錯過一些美好的、珍貴的、受益的東西。它可能是一位好友，一段真情，一片風景，一個物件，或者是一句真誠的勸説，一次難得的機遇，一聲禮貌的道謝……而這一切錯失的背後，應該都有一段刻骨銘心的故事與非同尋常的意義。請將你的故事與感悟寫出來與大家分享。

請以“曾經錯過的_______”為題，寫一篇不少於600字的記敍文。

要求：(1)把題目補充完整，將題目寫在下頁作文格的第一行;

(2)貼近生活，言之有物。