不挑食小班教案模板
在教學工作者開展教學活動前,就有可能用到教案,教案有利於教學水平的提高,有助於教研活動的開展。那麼應當如何寫教案呢?以下是小編幫大家整理的不挑食小班教案模板,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。
不挑食小班教案1活動目標
1、知道人體需要各種不同的營養。
2、通過故事,懂得只有又吃蔬菜,又吃葷菜,才有利於身體健康和生長髮育。
3、養成不挑食的好習慣。
4、通過語言表達和動作相結合的形式充分感受故事的童趣。
5、引導幼兒在故事和遊戲中學習,感悟生活。
教學重點、難點
重點:根據圖畫信息推測人物的心理活動和情節的發展,大膽表達自己的`想法。
難點:通過故事,懂得只有又吃蔬菜,又吃葷菜,才有利於身體健康和生長髮育。
活動準備
三隻小熊的圖片。
活動過程
1、教師出示三隻小熊圖片,引起幼兒觀察,提問:這三隻小熊一樣嗎?什麼地方不一樣?(顏色、胖瘦不一樣。)你知道他們為什麼會有的胖,有的瘦嗎?
2、教師操作圖片講述故事。
3、組織幼兒討論。
①白熊為什麼會那麼胖?(因為它不吃蔬菜,只吃肉。)
②黃熊為什麼會那麼瘦?(因為它只吃蔬菜,不吃肉。)
③為什麼大家都誇棕熊漂亮呢?(因為它不挑食,身體不胖不瘦。)
④你願意做哪隻小熊呢?為什麼?
⑤怎樣才能像棕熊那樣漂亮呢?
教師小結:大家都想做漂亮的小棕熊,那你們就要像小棕熊一樣,又吃蔬菜,又吃肉,這樣身體才健康。結合三隻小熊,我另外請了三個胖瘦不一的寶寶,我想這樣更利於寶寶們直觀的瞭解胖和瘦,同時對於挑食的、瘦瘦的寶寶來説更是一次直接的教育,所以效果比預期的好。最後請小朋友看課文裏的洋洋挑食的下場是怎麼樣的呢?使孩子們認識到人的身體需要各種各樣的營養,吃飯不能挑食,這樣對身體健康才有好處。
教學反思
這節課我先從孩子們喜歡方式看圖片開始,設疑:小熊為什麼胖瘦不一?結合課文洋洋的故事,從而認識到挑食的危害。
我班有好多孩子有挑食的現象,他們主要是不喜歡吃蔬菜,而且飯也吃的很少,在家也這樣。通過這次活動以後,當天吃飯時,就有孩子吃蔬菜了,而且還一口菜一口飯吃得很好。最可喜的是莫繼凡小朋友還很快吃完了自己的一份飯菜呢?為了讓他們天天如此,我特地在班裏表揚了他們,讓他們繼續發揚下去。我想在以後的日子裏,我在孩子吃飯時經常提醒他們,以表揚、鼓勵的形式,讓他們養成不挑食的好習慣。
不挑食小班教案2活動目標:
1.樂意學習兒歌,能理解其內容。
2.知道小朋友不挑食才能身體健康,逐步養成良好的進進餐習慣。
活動準備:
1.小動物圖片(小烏龜、老鼠、小熊)
2.與兒歌內容匹配的課件。
活動過程:
一、觀察圖片,引出“不挑食”的話題。
分別出示小烏龜、小老鼠、小熊的圖片
1.提問:圖片上有誰?
它們長的怎麼樣?
它們為什麼會長成這樣呢?
2.教師小結。
二、欣賞兒歌,理解兒歌內容。
1.教師有表情的朗誦兒歌一遍。
師:有一首兒歌説了他們的事情,我們一起聽聽看!
2.提問:兒歌的名字叫什麼?
兒歌裏誰挑食,誰不挑食?
3.幼兒再欣賞兒歌一遍。
4.提問:小烏龜、小老鼠長得怎麼樣?為什麼?
小熊怎麼樣?為什麼?
5.師幼一起念兒歌。
三、教育幼兒做個不挑食的健康寶寶。
1.師生談話:小朋友以後要向誰學習?吃什麼食物對身體的健康有好處?
2.教師小結,鼓勵幼兒不挑食,做個身體健康的好寶寶。
不挑食小班教案3活動目標
1、瞭解吃飯對身體健康的影響,能按時吃飯,不挑食。
2、知道應該怎樣吃飯,向吃飯好的幼兒學習。
3、能夠愉快的參與課堂活動。
教學重點、難點
重點:瞭解吃飯對健康的影響,能按時吃飯,不挑食。
難點:知道應該怎樣吃飯,向吃飯好的幼兒學習。
活動過程
一、開始部分
律動,安靜幼兒秩序。
二、基本部分
一)情境創設,激發幼兒興趣
1、出示《樂樂和佳佳》,幼兒認真觀察。
2、引導交流,使幼兒知道吃飯對身體健康的重要性。
二)出示圖片,認識各種營養物質
1、逐一出示,説出圖片名稱。
2、引導幼兒知道應該怎樣吃飯,向吃飯好的幼兒學習。
三)跟我學兒歌
四)觀看視頻《吃飯不挑食》
進一步讓幼兒感知吃飯對身體健康的重要性,怎樣才是不挑食。
三、結束部分
1、進行活動總結,引導幼兒不管是在幼兒園還是在家裏都要按時吃飯,不挑食,做一個快樂的健康寶寶。
2、唱着兒歌回到教室。
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