國中體育理論籃球課教案
教學內容: 籃球運動概論
教學目標:瞭解籃球運動的起源與發展、籃球運動的本質與特點、籃球運動的發展趨勢以及中國籃球運動的發展概況。
重點:籃球運動的起源與發展、籃球運動的本質與特點
難點:籃球運動的發展趨勢
教學過程:
(一)現代籃球運動的本質及其演進
第一個時期:即初創試行時期
第二個時期:即完善傳播時期
第三個時期:即普及發展時期
第四個時期:即全面提高時期
第五個時期:即創新、攀登時期
(二)現代籃球運動的特點與特徵
1、籃球運動的特徵
2、籃球運動的特點
第一、集體性特點
第二、對抗性特點
第三、轉換性特點
第四、時空性特點
第五、增智性特點
第六、綜合性特點
第七、智藝性特點
第八、職業性特點
第九、商業性特點
(三)新世紀世界籃球運動發展的總趨勢
1、大眾籃球運動在全球普及,比賽的人文氛圍全面提高。
3、職業籃球運動在全球擴展,商業化氣息加強,觀賞性加濃
4、籃球運動理論和實踐進一步滲透高科技,形成新結構、新體系
5、競技籃球羣雄相爭激烈,排名出現新格局,技戰術風格呈現新特點:
第一、貴在“理念”
第二、智在“聰穎”
第三、高在“制空”
第四、快在“ 節奏”
第五、悍在“兇狠”
第六、準在“高分”
第七、全在“綜合”
第八、變在“瞬時”
第九、星在“奇特”
第十、技在“昇華”
第十一、陣在“機動”
第十二、帥在“智謀”
第十三、 男、女“並趨”
(四)中國的籃球運動
1、現代籃球運動在中國的發展
1)1895-1948年為第一時期
第一個階段為1895--1918年的初始傳播階段;
第二個階段為1919--1936年的緩慢推廣階段;
第三個階段為1937-1948年的局部普及階段;
2)1949-1995年為第二時期
第一個階段為1949--1965年的普及、發展階段;
第二個階段為1966--1978年的.徘徊、困惑階段;
第三個階段為1979-1995年的復甦、提高階段;
3)1996年至今為第三時期
第一時期(1895-1948年)
第二時期(1949----1996)
2、我國籃球運動普及、提高的基礎
3、新世紀中國籃球運動面臨的任務
(五)思考題
1、試述籃球運動產生的社會基礎及其演進的不同時期、不同階段的概況。
2、針對現代籃球運動的基本特點與功能,你有哪些新認識?
3、闡述現代籃球當代化的特徵與特點。
4、簡要闡明現代籃球運動發展的總趨勢和不同地區、不同國度的風格、特點。思考中國籃球運動向何處走。
5、從中國籃球運動的發展歷程,並結合自身的體會。
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