幼兒園主題牆方案設計

為進一步貫徹落實《幼兒園教育指導綱要》，充分發揮主題牆育人的作用，為幼兒創設適宜的主題牆教育環境，提高幼兒園保教質量，讓幼兒參與到主題牆環境創設中，激發幼兒對主題牆環境的興趣及探索慾望，創設適宜的幼兒教育環境，為此，我園將在本學期進行主題牆的創設評比活動。

一、參評範圍：全園各班。

二、評比領導小組成員：張曉迪、國明彩、宋萌萌、李敏、宋曉風、魏衝、李秀霞。

三、評比內容

主題牆環境創設評比遵循“因地制宜、廢舊環保、幼兒為主、服務教育”的原則，主要體現在班級內部的主題牆。

四、評比要求

1、體現空間性和同步性。主題牆創設要有主題、次主題，空間分佈要合理，要最大限度地利用空間，把平面佈置和立體佈置結合起來。 2、體現教育性。主題牆創設要與教育目標相結合，從幼兒的興趣、需要出發，主題牆佈局的設置和材料的投放要有針對性，充分體現主題牆的教育價值。

3、體現適宜性。主題牆的創設必須適合幼兒年齡特點、知識經驗和認知水平，突出本班的特色，充滿童心童趣，使主題牆中的點點滴滴都藴藏着幼兒教育獨特的文化內涵。

4、體現主體性。主題牆的設計、佈置，都應從幼兒實際出發，生動、直觀、真實，幼兒積極參與，讓幼兒成為環境中的主人，體現師幼之間對話，讓主題牆成為幼兒寄託心願，宣泄情感，體驗成功、展示自我的平台。

5、體現豐富性和啟發性。主題牆的創設要充分利用活動區域提供能引起幼兒探究慾望的豐富的物質材料，並提倡以廢舊材料的使用，一物多用，經濟環保。

6、體現美觀性。主題牆的`創設應力求結構合理、色彩協調、風格獨特、情趣高雅，萌發幼兒的審美情趣，激發幼兒積極的情感體驗。 7、善於發現各班的亮點。

　　五、評選方式

1、各班主任簡要介紹主題牆飾創設的特色與亮點。

2、評比小組根據園裏制定的《中心幼兒園主題牆評比表》（見附件）的每項規定結合班主任的介紹進行相互打分。

3、公平、公正的原則下，將所有分值相加所得的分數即為該班級此次評比所得分數。

4、在所得得分數排名中取前三名為本次評比的優秀班級。 六、評比流程： 1.依次進班觀摩評比。

2.參評人員根據主題牆的評比要求進行現場打分，做到公平、公正。 3.班主任負責進行主題牆設計的講解。

4.最後由宋萌萌進行彙總整理。