有關小動物蓋房子教案

教學目標

1、瞭解造型活動中繪畫、拼貼、捏泥等不同的表現方式。

2、能運用較為合理的方法，大膽想象，為小動物“建造”一所有特色的房子。

3、在學習活動中體會助人為樂的含義。

教學重點與難點

重點：運用畫或撕貼、捏泥等方法，給小動物建個房子。

難點：創作出獨特而有趣的房子。。

教學準備

教具：、範作，示範用具，各種各樣音樂動畫，各種材質的'“建造”材料。

學具：教材、課堂練習、橡皮泥或彩色紙或水彩筆 、紙剪刀、膠帶紙等自備各種“建造”材料。

教學過程

一、組織教學

準備製作用具，規範美術製作習慣。

二、導入新課

1、情景導入

1）談話導入：上堂課，我們與小鳥們玩的很開心，今天就在小鳥家的樓下，又發生了一件事。

2）欣賞：《風娃娃與小動物的故事》

在小鳥家的樓下住着三個小夥伴，小熊、小猴、還有小兔，他們三個是好朋友，冬天到了，北風來了，小熊和小猴去叫小兔，我們一起在修一修房子，可小兔看了看萬里無雲的藍天，明媚的陽光，説：“這麼好的天，睡懶覺最好，不用修房子。”於是，小兔就懶懶的睡覺了。小熊與小猴只好兩個人開始修房子了，小熊扛來了木頭，小猴車來了磚頭，“叮叮咚咚”的一陣，房子煥然一新。晚上到了，北風娃娃來了，“呼…呼…”小動物們都温暖的睡覺了，小熊蓋上大被子睡了，小猴也進入了夢鄉……“嘩啦啦”一聲，小兔家被調皮的北風娃娃吹倒了，小兔急的團團轉，“怎麼辦，這可怎麼辦”，小熊與小猴跑出來，安慰小兔，並先收留小兔一晚……

3）小朋友們，那小兔明天該怎麼辦呢？

2、揭示課題

三、欣賞感知

1、設疑：那我們該怎樣幫助小兔呢？

合作小組討論，交流。（幫小兔造房子）

2、我們要幫小兔造怎樣一幢房子呢？

合作小組討論，交流，各小組基本定稿。

3、“小兔房子投標會”

1）説説你們小組為小兔建造的房子？

2）你們的房子有什麼設施？

3）你們的房子有什麼優勢？

4）最能體現小兔家的特色之處在哪？

5）你們打算用什麼建築材料，有什麼優勢？為什麼用這些建材？

6）估計花費多少錢？

4、師生交流，小結：

制定最經濟，實用，美觀的小兔之家。

5、欣賞範品，看看他們為小兔建造的房子？

1）説説他們的房子你覺得的怎麼樣？

2）你們從他們的房子中吸取了什麼優點？

3）他們是用什麼建材建的？

4）你知道是怎麼做的嗎？

四、學生作業

合作小組一起為小兔建造一幢美觀、實用的房子。

五、教師巡迴指導。

1、及時反饋、糾正。

2、幫助有困難的學生。

3、參與其中。

六、作品展示

1、“小兔房子展示會”

2、教師小結

小兔真開心，謝謝大家，今天你幫小兔建造了房子，你在這個過程中，想説些什麼？

（可以自己説，對同學説，對小兔説等等）