《珍貴的教科書》讀後感

當閲讀完一本名著後，相信大家都有很多值得分享的東西，不妨坐下來好好寫寫讀後感吧。那麼你會寫讀後感嗎？下面是小編為大家整理的《珍貴的教科書》讀後感，歡迎閲讀與收藏。

《珍貴的教科書》讀後感1

看了《珍貴的教科書》這篇文章，我被深深地感動了，課文裏的指導員為了保護一捆書，獻出了自己的生命，我真的為輔導員這種無私奉獻的精神而驕傲。

生活中其實也有很多無私奉獻的人存在，比如：老師為了我們的好成績，每天都為我們改作業，讓我們複習。保持城市衞生工作的清潔工人，為了讓大家有一個乾淨衞生的生活環境，每天都早起晚歸，辛辛苦苦，只為給大家舒心的街道。還有我們天天都可以看到的警察叔叔，為了讓大家出行安全，並且通暢，他們日夜堅守在自己的崗位上。他們這種無私奉獻的精神，可以讓我們安安心心地出門。

對於無私奉獻的精神，我有許多看法，我覺得我們應該多點向警察叔叔、清潔工人還有老師們學習，身為國小生的我們，也要做好自己本分的事情，讓自己德智體各方面都能健康成長。

這樣，大家就能擁有一個和諧又美麗的祖國。同時，我也要去多多觀察外面有什麼人也是無私奉獻的，如果發現了，我也要向他們學習。

《珍貴的教科書》讀後感2

這學期我們學了一篇課文《珍貴的教科書》，講的是解放戰爭時延安國小的師生在艱難困苦的環境中堅持學習的故事。

當時延安國小的孩子們讀書環境很不好，沒有黑板就用鍋煙灰在牆上刷一塊；沒有桌椅，就用小板凳當桌子；沒有粉筆，就用黃土塊代替。這些困難他們都想辦法解決了，但最困難的是沒有教科書。後來，終於有了教科書。在領書的途中，遇到敵機的轟炸，為了保護教科書張指導員犧牲了，而那捆書卻完整無缺地壓在他的身子下下面，被鮮血染紅了。

學了這篇課文後，想起我們現在生活在和平環境裏，學習條件這麼好，是多麼幸福啊！有美麗的校園，寬敞明亮的教室，嶄新的課桌椅，大大的磁性黑板，五顏六色的粉筆，各種各樣的教科書，還有爸爸媽媽給我們買了許多課外書及學習用品。我們要珍惜這來之不易的學習條件，學好、用好這些書，成為一個有知識的人，將來為祖國多做貢獻。

《珍貴的教科書》讀後感3

週末，我無意中看到了一篇文章，令我非常感動。

這篇文章名字叫《珍貴的教科書》，描寫的是1947年，延安國小在炮火連天的戰爭環境裏，同學們仍然堅持學習的故事。沒有桌椅，就坐在地上，把小板凳當桌子；沒有黑板，就用鍋煙灰在牆上刷一塊；沒有粉筆，就拿黃土塊代替。最困難的是沒有書，同學們只能抄一課學一課，同學們多麼渴望每人能有一本教科書啊！一天下午，老師張指導員告訴同學們有書了，同學們歡呼雀躍，指導員告訴同學們：“這些書是在毛主席的關懷下印出來的，印書用的紙，是黨中央從印文件用的紙裏節省出來的。”同學們想早一點兒拿到書，就爭先恐後地想和指導員一起去拿書，最後，同學們決定讓作者和指導員一起去拿書。回來的途中，三架敵機從東北方向飛來，在村子的上空盤旋着，嘶叫着，突然一架敵機呼嘯着向作者和指導員這邊飛來，一個俯衝，投下了一顆炸彈，指導員趴在書的上面，書被指導員的鮮血染紅了。

多麼感人的一篇文章啊！指導員為了教科書，獻出了自己寶貴的生命。以前，我從來都不覺得教科書很寶貴，每當開學時，老師都會發下嶄新的書本，在我的眼中，教科書是再普通不過了。而在作者眼裏，那教科書是多麼珍貴啊！那是指導員的生命換來的教科書！

讀了這篇文章之後，我一定好好學習，好好讀書，決不辜負革命前輩的期望啊！

《珍貴的教科書》讀後感4

我們在學校讀書，是每個人都完全屬於自己的教科書的。

每當新學期開始，我們就會在老師那裏領到嶄新的一本本教科書。這在我們是很平常的也是理所當然的事情。

但是我看了《珍貴的教科書》後，我卻改變了看法。那教科書是張指導員用自己的鮮血和生命換來的啊。我捧在手裏的.教科書猛然變沉重了。是啊，在我們看來是多麼平常和應該的事情，其實它是我們的革命先烈用自己的鮮血甚至生命換來的，它們其實是多麼寶貴啊！

當我們每天早上起牀喝下一杯牛奶的時候，我們應該這樣想；當我們背上書包，走在寬闊的大街上，迎着初升的太陽去學校的時候，我們應該這樣想；當我們坐在教室裏，手捧嶄新的教科書讀書的時候，我們更應該這樣想……

我們是幸福的呀！我們再不用拿煙灰去刷黑板、用黃土來當粉筆，更不用自己來抄寫教材。我們的這些幸福是誰給我們的呢？吃水不忘挖井人。我們不能忘記了張指導員、王指導員……

以及無數的為了我們今天的幸福生活而鬥爭而流血甚至犧牲的人們。不能忘記啊，忘記了就意味着背叛！

《珍貴的教科書》讀後感5

書，對於現在的我們已經不足為奇了。從上幼兒圓的那一刻起，我們就有了一批批課本。現在，我們的書本已經多得數不清，教科書、課外書，家裏到處都是。平時看完了就扔，覺得習以為常。今天我讀了《珍貴的教科書》，讓我感到以前的教科書是多麼珍貴呀！

這個故事講了張指導員為了保護二捆書，竟然犧牲了自己那寶貴的生命。

戰爭時代，延安國小搬到艱苦貧窮的小山村裏，沒有凳子、沒有黑板——沒有書，同學們咬緊牙關，克服困難，堅持學習。他們就是在這樣的情況下讀書的。和他們相比，我們的條件遠遠勝於他們，每個學期都能發到嶄新的課本，坐在寬敞明亮的教室裏，聞着濃濃的油墨芳香，享受着先進的教學設施，與那個時代童年相比，簡直是天壤之別。

最讓人感動的是，張指導員為了保護孩子們僅僅的二捆書，犧牲了自己的生命，在臨死之前，還關心着書本和孩子的學習。

以後，我一定要好好學習，這樣才能對得起我們的先烈。

《珍貴的教科書》讀後感6

這學期我們學了一篇課文《珍貴的教科書》，講的是解放戰爭時期延安國小的師生在艱難困苦的環境中堅持學習的故事。當時延安國小的孩子們讀書環境很不好，沒有黑就用鍋煙灰在牆上刷一塊；沒有桌椅，就用小板凳當桌子；沒有粉筆，就用黃土塊代替。這些困難他們都想辦法解決了，但最困難的是沒有教科書。後來，在黨中央毛主席的關懷下，終於有了教科書。

在領書的途中，遇到敵機的轟炸，為了保護教科書張指導員犧牲了，而那捆書卻完整無缺地壓在他的身子下下面，被鮮血染紅了。學了這篇課文後，想起我們現在生活在和平環境裏，學習條件這麼好，是多麼幸福啊！有美麗的校園，寬敞明亮的教室，嶄新的課桌椅，大大的磁性黑板，五顏六色的粉筆，各種各樣的教科書，還有爸爸媽媽給我們買了許多課外書及學習用品。我們要珍惜這來之不易的學習條件，學好、用好這些書，成為一個有知識的人，將來為祖國多做貢獻。

《珍貴的教科書》讀後感7

今天，我讀了《珍貴的教科書》這篇文章後，我的眼淚不由自主地流了下來。

這使我想起昨天我在電視上看到的情景：在一座大山中，一位年輕的支教老師在一座土窖中領着十幾個孩子在用磚頭壘起的桌子旁認真地看着什麼，仔細一看，原來是老師在為他們講解習題。孩子們的小手凍得通紅，污垢滿面，坐的是破舊的桌椅，但這些怎麼能抵擋他們如飢似渴的求知慾望，那眼神，分明是求知、企盼與渴望。下課了，同學們圍着老師嘰嘰喳喳問個不停，年輕的老師不厭其煩地解説着……又是一個畫面：外地誌願者大哥哥和大姐姐用自已平時積攢的錢給他們送來了各種各樣的課外書，為他們修建一間圖書室，又搭建一個臨時書架，當圖書室的門打開，同學們爭先恐後地去搶看圖書時，不由得讓我潸然淚下……

這使我又想到：我們現在的學習條件是那麼地好。寬敞明亮的教室裏有烏黑髮亮的黑板和整齊的桌椅，還有一本本印刷精美、內容豐富的教科書，同時我們還有一間華麗的圖書閲覽室，裏面的課外書品種齊全，每一本書裏面的內容都十分精彩，每天我們都陶醉在知識的海洋中，在知識的海洋中盡情的遨遊，和他們比起來，我們難道還不知足嗎？

於是我暗暗下定決心，一定要好好學習，天天向上，做一個對社會有用的人，更好地報效祖國，回報社會！