【精選】社會實踐活動方案模板彙總9篇

為了確保事情或工作紮實開展，常常需要提前進行細緻的方案准備工作，方案是闡明行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的書面計劃。那麼我們該怎麼去寫方案呢？以下是小編整理的社會實踐活動方案9篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

社會實踐活動方案 篇1

一、實踐背景

不知道你有沒有注意到在我們周圍有這樣一個羣體：他們的父母為了生計外出打工，用勤勞和智慧獲取家庭收入，為經濟和社會穩定作出了貢獻。但作為子女的他們卻留在了農村家裏，與父母相伴的時間微乎其微，成為兒童中的一個特殊羣體——留守兒童。留守兒童問題是近年來一個突出的社會問題，隨着我國社會經濟的快速發展，越來越多的青壯年農民走入城市，留守兒童羣體的隊伍也在不斷壯大，頻頻引起社會各界側目，讓人們覺得應給予他們更多的關注和呵護!

山東省日照市巨峯鎮為產茶大鎮，茶園面積大，青壯年多外出打工，在家採茶，茶農多為老年人和婦女，他們多忙於採茶沒有時間照顧孩子，尤其節假日裏農村孩子在家學習的效果很讓家長掛心，巨峯鎮團委在後黃埠農村社區青年中心建立了一個“小草學堂”，不僅為周邊村莊的學生提供了集中學習的場所，也讓操心孩子學習、安全的農民工、茶農放心。

二、 實踐簡介

實踐主題：身體力行，踐行雷鋒精神

實踐團隊：山東科技大學"小草學堂”策劃組

實踐地點：山東省日照市嵐山區後黃埠社區“小草學堂”

實踐對象：後黃埠社區留守兒童

實踐時間：20xx年7月20日至8月20日

三、實踐目的

(1)感受支教生活，走上講台，體會與孩子們面對面的交流。志願者支教，可以讓留守兒童瞭解更多的外界信息，開闊眼界，讓他們能真正感受到外界的關心，燃起他們學習的渴望，鼓勵更多的孩子發奮努力，實現自己的理想

(2)身體力行，通過自己的親身經歷切實瞭解農村的教育發展現狀，從而調動起更多的大學生關注留守兒童,促進農村教育的發展。同時培養大學生的社會責任感和社會公益心，讓大學生形成良好的人生觀和價值觀，為社會和諧儘自己的一份綿薄之力，使自己在教育實踐活動中得到鍛鍊，豐富社會實踐經驗。

四、去年的情況與反響

去年的暑假，我第一次成立了以“小草學堂”為名的義務支教課堂，跟另一位大學生一起，為後黃埠社區的留守兒童帶來了一個不一樣的暑假。

去年的志願者分為兩類：一類為志願老師，負責處理學生學業上的問題，對學生的課業進行指導，提出問題進行解答。而另一類則由在校大學生組成，我們主要負責學生的管理，制定教室規章制度，進行每日考勤工作，保證學生每天在安全、愜意的環境中學習。除此之外，志願者還負責為學生準備豐富多彩的課外活動以充實他們的假期，豐富他們的生活，也避免了一味學習的枯燥乏味，調動他們的學習積極性。例如：舉辦趣味運動會、辯論會、電影賞析以及類似地理追蹤、數獨決戰等益智遊戲。

去年的活動收到了很好的成效。“小草學堂”的成功創辦解決了家長心中長期擔憂的孩子假期學習效率問題，而對孩子而言，不僅使他們得到了教育，提高了他們的文化知識水平，增強了他們的體格，更重要的是成功的提高了他們的素質，使他們懂得發現自己的人生價值，提高自己的人生價值，努力成為一個積極向上有益於社會的人。志願者的辛勞付出深深地感染了他們，讓他們對回報社會有了更深刻的理解，更明確了奮鬥目標，更明確了努力方向。

五、 活動具體行程

(一)前期準備

1、活動宣傳：

(1)在校園網站上發佈活動通知和活動報名表

(2)在申請的一間教室裏舉行暑期社會實踐啟動儀式暨招募大會

(3)於人流量大的地方懸掛條幅或放置宣傳板進行活動動員

2、選拔優秀志願者：

(1)條件

首先，黨員、預備黨員、團員或者積極分子會給予優先考量，如果均不是，但個人表現十分突出，支教願望強烈，仍可加入。

其次，具備良好的形象，語言表達能力強，活潑外向，有愛心有耐心，服從組織安排，有團隊精神。

六、 活動基本預算

統一安排食宿，只有個人生活必須品花費。

社會實踐活動方案 篇2

20xx年大學生志願者寒假“三下鄉”社會實踐活動方案

各團總支、團支部，校級學生組織：

為深入學習貫徹黨的十八屆六中全會精神，踐行社會主義核心價值觀，引領廣大青年學生深入基層、服務社會，充分發揮社會實踐作為加強和改進大學生思想政治教育重要途徑的優勢，引導廣大團員青年學生關注社會形勢和國家發展，鼓勵大學生立足家鄉，服務人民，將自身的發展同國家和民族的發展有機結合起，促進經濟發展、社會進步和自我成長。今年寒假，校團委將在全校範圍內繼續開展寒假社會實踐活動，現將有關事項通知如下：

一、活動主題

暖冬青年行，共築商師夢

二、實踐活動內容

1、開展“我的家鄉·迎新春”系列活動

春節是我國的傳統節日，但各地春節習俗不同，各團總支可組織學生根據自己家鄉特色、美景、風俗等，以照片、字等形式，宣傳家鄉優秀化傳承，倡導明、和諧、環保的慶祝方式。

2、開展“實踐雷鋒精神·展現青年風采”志願服務活動

引導學生培育和踐行社會主義核心價值觀，積極投身志願服務，弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志願者服務精神，參與春運志願服務、關注留守兒童、敬老愛老、社區普法、權益維護等志願公益服務，體現商師學子的責任意識和奉獻精神。

3、開展“我的榜樣，我的方向”勵志活動

尋訪身邊的老黨員、成功人士和傑出校友，瞭解校友艱苦奮鬥的人生歷程與成長夢想，感受榜樣的力量，結合自身具體情況，樹立個人志向和發展方向，思致遠，砥礪前行。

4、開展“讓父母為我驕傲”感恩活動

利用寒假返鄉期間，鼓勵學生合理安排寒假時間，多與父母溝通，關心父母工作、生活、健康狀況，為父母做力所能及的家務，感恩父母的養育和培養之恩，給父母送一份温馨禮物，讓父母感受到自身在大學的成長，做有責任的家庭成員。

5、“情繫母校，感謝恩師”回饋母校活動

為進一步弘揚中華民族尊師重教的優良傳統，通過回訪初、高中母校，向母校老師的辛勤付出表達感激之情，向在校學生介紹大學階段充實的學習研究、豐富多彩的餘生活，給學弟學妹提供建議和幫助，搭建大學生與高中生有效溝通交流的平台。

6、開展“我的未不是夢”就業創業活動

結合各專業特點及實際情況，引導學生開展就業創業見習實踐活動，鼓勵學生結合實踐情況、自身實際和專業特色進行職業生涯規劃及創業規劃設計，通過到家鄉企事業單位相關部門進行調查、觀摩、實習、見習等就業創業實踐活動，深入社會，廣泛收集信息，瞭解相關行業動態，瞭解社會對人才培養的具體要求，對接專業市場需求方向，為將的就業創業打下堅實基礎。

三、活動組織形式

採取團隊實踐與分散實踐相結合的方式，以個人或小組為單位，動員廣大青年志願者就近就便開展社會實踐，力求做到人人蔘加社會實踐，個個都有實踐成果。

四、活動要求

1、高度重視，精心組織

開展大學生志願者寒假“三下鄉”社會實踐活動是加強和改進大學生思想政治教育的有效途徑和重要載體。各團總支、團支部和校級學生組織要充分認識這項活動的重要意義，統籌安排部署，抓好工作落實。

2、立足需求，講求實效

各學院要按照“按需設項、據項組團、雙向受益”的工作要求，根據社會需求進行活動立項，選拔相關專業的優秀大學生志願者組建重點團隊。活動前要加強培訓，幫助大學生在思想上、心理上、專業上、身體上做好準備；活動期間，要針對需求開展服務，切實幫助羣眾解決實際困難，切實為羣眾帶去實惠；活動後期要反饋情況，加強聯繫，擴大實踐成果。

3、加強宣傳，營造氛圍

各學院要充分利用好新媒體平台及載體進行廣泛宣傳，為活動營造良好的活動氛圍，鼓勵有條的同學積極參加社會實踐活動；要及時上報活動總結、圖片材料等，加強信息溝通，交流工作經驗；要加強和省、市新聞單位的聯繫,將我校社會實踐活動的情況積極對外宣傳,擴大活動教育面和影響面。

4、確保安全，嚴防意外

各學院要提前認真做好活動期間的安全教育，牢固樹立安全第一的思想，認真排查安全隱患。各實踐團隊及個人活動中要着力落實好安全紀律，確保實踐安全，嚴防各種意外、詐騙、事故的發生。

五、總結表彰

1開學後，各團總支要積極開展“實踐歸話收穫”主題團日活動，鼓勵通過召開座談會、經驗交流會、先進事蹟報告會等形式多樣的成果展示交流活動，認真做好總結交流工作，鞏固、深化社會實踐活動的教育成果。

2各團總支要在對寒假實踐活動作全面總結的基礎上，將團隊（或個人）社會實踐總結報告、題成果（社會調查報告或論等）、參加實踐人員名單、實踐活動影像、媒體報道等材料電子檔於2月28日前發送至郵箱。聯繫人：科技創新與社會實踐部部長；電話：。

校團委將根據活動開展情況、參加活動人數比例和各項目的社會實踐內容、社會效益等方面，對實踐成果、作品進行評比，對寒假社會實踐活動表現突出的先進集體、先進個人、優秀調研報告進行表彰，並組織獲獎的優秀項目巡迴展演。

共青團xx師範學院委員會

20xx年1月10日

社會實踐活動方案 篇3

一、活動背景：

為大力傳承中華傳統美德，豐富大學生的課餘生活，使我院學生在社會實踐活動中，提高實踐能力，樹立社會責任感，充分展示我院學生良好的精神風貌和個人素質。經學院領導研究，決定於20xx年寒假期間向我院全體學生開展寒假社會實踐活動，具體內容通知如下：

二、活動主題：

“參與社會實踐 弘揚傳統美德”

三、活動對象：

14、15級全體學生

四、活動內容:

1.“青春暖流”志願服務

深入敬老院、福利院、孤兒院、火車站、汽車站等地方，廣泛開展義務勞動、助殘幫困、環境保護、公益宣傳等活動。

2.“跨界”學習行動

鼓勵廣大學生通過深入企業，開展崗位體驗、社會兼職、勤工助學、專業調研、社會調查或創業實踐等活動。

3.文化同行溯本源(走進不一樣的生活)

①瞭解當前經濟社會發展的現狀，走進社區、走進農村，開展調查人民生活狀態等工作。

②調研民俗民風，結合即將到來的春節，主動進行各地區各民族的民風民俗、傳統文化等專題調研。

4.回訪母校求創新

主動回訪母校、訪問校友、訪問英雄人物、訪問在社會上有影響的人和事，從他人的生平事蹟中汲取正能量，勉勵自身勵志成才。

5.追尋紅色足跡

利用假期去參觀一些歷史博物館、歷史遺蹟和英雄人物紀念堂館等紅色歷史文化，追尋一些偉人的足跡，提高自己的愛國意識。

(注：以上實踐活動內容僅供參考，同學們可以在以上內容中選擇進行實踐活動，也可以自行選擇實踐內容)

五、報名方式：

1. 各班級負責人將該方案發送到班級羣裏，鼓勵同學積極報名參加，以班級為單位進行報名。班級同學自行組建實踐小分隊，每組5-10人，選定一個組長，將組內所有人員名單以及申報實踐活動項目報給班級負責人，負責人將名單交給社會實踐部。

2.可以以部門為單位進行報名，同樣每個團隊要選定一名組長，將團隊人員名單以及實踐項目交給部門負責人，由部門負責人上交至社會實踐部。

六、報名時間：

20xx年12月28日--1月5日

七、活動要求：

1. 每個團隊只能申報一個實踐項目，每個成員只能參與一個團隊，各自確定申報項目。每個團隊要選出隊長，團隊隊長要求有一定組織能力，具有較強溝通組織管理等能力。

2.各團隊同學在實踐過程中，要注意安全，切實做好人身財產的安全保障和所調研的資料的妥善保管工作。

3.參加實踐的同學要做好實踐記錄，寫好每天的活動日誌，並在寒假實踐活動結束後，及時總結，完成實踐報告。

八、材料提交：

1、要求:上交材料包括紙檔與電子檔。電子檔內容包括：開展社會實踐活動方案、活動總結，以及活動時拍的照片，做成word形勢。紙檔：團隊成員寫的活動日記。各班級團支書於3月10日收齊本班級同學的實踐活動材料，電子檔發送到社會實踐部委員郵箱中，郵箱號碼：xxx，紙檔送到學辦社會實踐部。(註明班級姓名)

2、以部門為單位的部門實踐團隊由部門負責人收集材料，上交至社會實踐部。

九、評獎要求：

1.寒假“社會實踐優秀團隊獎”。表彰在寒假社會實踐活動中取得突出成績的服務團隊。

評選條件：按照學校統一部署開展活動，重點突出，主題鮮明，內容豐富，形式多樣，效果顯著;團體成員體現出良好的精神風貌和團結奉獻的精神。

2.寒假“社會實踐先進個人獎”。

評選條件：表彰積極主動參加社會實踐活動，勇於實踐鍛鍊，體現出良好的精神風貌和團結協作的精神;熱心服務，甘於奉獻，在活動中表現突出，受到廣大羣眾好評的學生。

3.寒假“優秀實踐報告”團隊

評選條件：上交報告內容完整、新穎，更好的體現實踐效果的報告。

(學院將根據上交材料的比例評選出“社會實踐先進個人”、“ 社會實踐先進團隊”、“優秀社會實踐報告”)

十、結束語：

希望14、15級同學可以積極參與此次社會實踐活動，提升自身實踐能力，為我院社會實踐活動作出貢獻。

社會實踐活動方案 篇4

xx中學將於20xx年12月12日（星期三）舉行xx中學學生外出社會實踐活動，活動地點在甌海區學生校外實踐基地澤雅寨下堂。為了確保本次活動的安全，實現活動安全事故“零”目標，特制定本預案。

一、社會實踐活動領導小組及職責

組長：z 副組長：z

組員：zz（段長）各班主任

職責：

⑴負責活動地點的勘察和活動的組織，確保無安全隱患。

⑵負責活動前對學生的安全教育，安全責任落實到人（各帶隊老師為安全責任第一人）。

⑶每個成員確保活動期間通信暢通，時刻保持聯繫，互通信息。

二、社會實踐活動應急小組及職責

1、信息組：

組長：z 副組長：各班主任

組員：各帶隊老師

職責：

⑴在活動期間，人人通訊暢通。

⑵各班主任每隔兩個小時向分管行政彙報一次情況。

⑶如有安全事故，應立即報告，並及時組織人員進行救護。

2、交通安全組：

組長：z 副組長：各班主任

組員：各帶隊教師

職責：

⑴指揮學生安全有序的坐車、活動。

⑵活動結束，各帶隊教師將學生帶回出發時的集合點，然後解散。

⑶在活動期間，嚴禁各學生單獨進行活動，一定要聽從帶隊教師的指揮。

3、緊急救護隊

組長：z 副組長：z

組員：全體帶隊教師

職責：

把學生的安全放在首位，如遇偶發事件，首先想到的是學生的安全，應立即採取措施，對學生進行救護。

三、工作要求

1。各班主任在社會實踐活動前兩天把本班分幾個小組，各帶隊教師分管幾個小組，指定組長落實職責，多宣傳安全。分組名單社會實踐活動前送交政教處。對因為特殊原因不能參加此次活動的學生，班主任要電話提前告知家長，由家長自己安排這些學生在家的學習和生活。

2。全體教師在學生社會實踐活動期間，要保持高度的警惕，防止學生安全事故的發生。

3。全體教師準時的參與本次活動，安全的將學生帶出校門，安全的將學生帶回學校，實現社會實踐活動安全事故“零”目標。

4。各帶隊行政、教師分到各個班級，協助班主任管理學生，任何人不得遲到、早退和曠工。

5。活動期間，全體帶隊教師組織學生進行有意義的活動，全身心的為學生服務。

6。各班級要認真組織，讓學生在活動中學到知識，得到鍛鍊。

四、活動具體安排：

早上7：20集中各班教室，在7：25聽口令集中校門口，聽指揮到校門口指定車輛就坐，早上7：30準時出發，大約9：00抵達澤雅青少年校外教育的重要陣地（寨下堂實踐基地），抵達基地後學生可以動手植樹，製作年糕，親手嘗試特色傳統工藝11：30師生全體基地就餐，下午磨豆漿，煎豆腐，互動遊戲，快樂釣魚等。瞭解造紙工藝，親自制作紙張，分紙，寫毛筆字。14：00集中乘車返校。約在15：30到達學校校門口，通知學生下車就地解散回家。

五、行政及帶隊教師安排

1、總指揮：z 2、副指揮：zz

3、行政和帶隊老師安排：

九年級

人數

帶隊教師

行政管理

考勤登記：段長z 負責;攝影：z負責。

注：1。各帶隊領導和帶隊老師一定要負起自己的責任，作好本次活動的安全工作，確保本次活動萬無一失。學生中要分小組，規定組長，要負責彙報組織。要強調請假制度。

2。各老師和同學嚴格遵守各參觀點的規章制度，保持良好的衞生習慣。

社會實踐活動方案 篇5

一、指導思想和意義

1、指導思想：通過開展豐富多彩的綜合實踐活動，引領學生走出校園，關注社會熱點，關注民生，關注生命意義，使假期綜合實踐逐漸成為一門特色課程，成為學生課餘生活的有益補充，成為學生綜合素質發展的重要陣地。

2、意義：改變學習方式，拓展學習資源；參與社會實踐，激發學習興趣；主動服務社區，強化社會責任。

二、活動要求

根據自己的喜好和意願，每個學生從三大類活動中選擇參加其中的4~5項具體活動。活動過程要有計劃、有記錄、有成果，確保安全。班主任要全程參與班級活動的策劃和組織工作。

三、活動內容和主題

（一）綜合實踐類

1、今天我當家。要求每個學生在假期中當一週“見習家長”，承擔全天家務，向父母獻出孝心，並撰寫見習感悟。開學後每班選出5篇A4打印稿上交團委展評。

負責部門：團委

2、青年志願者進社區。青年志願者進入社區進行保潔活動、護綠活動、社區宣傳活動、社區陋習糾察活動、社區敬老愛老活動、社區幫困助殘活動、社區讀書輔導活動、社區公益勞動、社區道德與法制教育活動。開學後每班選出3篇A4打印稿上交德育處展評。

負責部門：德育處

3、創新發明在身邊。根據自己的愛好和生活經驗，結合課程學習內容進行一項小發明、小創造；或撰寫一篇科技創想文章；或寫一篇小論文（可以是自己的小發現、小成果、小竅門，或者是對自己學法的分析）；或自編小綜合題，寫出題目、題解、設計意圖和得意之處；開學後每班選出2項小發明、小創造和3篇A4打印作品上交教科室展評。

負責部門：教科室

4、收集相關資料、圖片，瞭解我國的光輝歷程和豐功偉績，編寫紀念建國xx週年的8開主題小報（電腦、手抄均可），開學後每班選出5份作品上交藝體辦展評。

負責部門：藝體辦

（二）讀書感悟類

每位同學根據自己的喜好讀一本書，如：科普類、文學類、藝術類等，編一份8開讀書小報（手抄、電腦製作均可）；或以“共享知識，共建和諧”為主題讀一本好書，寫一篇讀書筆記，開學後，開學後每班選出3份手抄報和2篇A4打印作品上交教務處展評。

負責部門：教務處

（三）社會調研類

根據主題，確定調查程序和內容，形成訪談筆錄、調查報告或收集可供展示的其它實物資料作為成果形式開學後上繳。

示例主題：公共設施對未成年人免費開放的現狀調查。對市博物館、體育館、少年活動中心、烈士陵園等設施的情況以問卷調查、實地考察等形式進行調查，並對中國小生及家長進行訪談，瞭解他們對這樣做法的意義和對現況的改進意見。最後，撰寫調查報告和建議書（配圖片資料）。

參考主題：關於節約用水情況的調查研究；中國小生的休閒生活調查研究；市（鎮）區白色污染的調查研究；市（鎮）區交通安全問題的調查研究情況調查等。開學後每班選出3篇作品上交德育處展評。

負責部門：德育處

備註：

1、開學後，班主任把每位學生的活動成果收齊並按要求篩選。

2、開學後，第一週內班主任按要求上交活動成果，交所在負責部門量化評比、展評，計入班級考評成績。

社會實踐活動方案 篇6

一、活動名稱

清潔xx山，越崎在行動

二、活動背景

xx山是xx市民登高健身遊玩之所。4月4、5、6號，是15年清明節法定節假日的放假時間，在這3天小長假裏，登xx山的遊客猛增，一些遊客的不文明行為大煞風景，有意無意留下來的垃圾嚴重影響了假後登山遊客遊玩的心情，同時加重了xx山保潔人員的負擔。越崎青協，本着服務市民的宗旨，決定走出校園，擁抱社會，前往xx山進行志願清潔活動。

三、活動主題

相約春季，環保公益

四、活動目的及意義

1、減輕xx山保潔人員的工作負擔；

2、使志願者們意識到環境保護的重要性；

3、向社會展現當代大學生積極向上的良好風貌；

4、啟發廣大市民愛護環境，減少亂扔垃圾等不文明行為的出現。

五、活動組織機構

主辦：學院青年志願者協會

六、參與對象

學院青年志願者協會全體成員

七、活動要求

1、大力宣傳，提高關注度。積極利用QQ、微信、人人、微博等網絡平台進行宣傳；

2、積極組織，廣泛參與，並提前進行活動所需物品的購置；

3、現場紀律的維持。

八、活動時間、地點

1、時間：20xx年4月7日14：00至17：00（遇特殊情況，可推遲）

2、地點：xx市xx山

九、活動流程

1、前期準備：

（1）完成策劃書，找分管主席、學生會主席及找指導老師籤策劃書，做批示修改

（2）在上述工作開展同時，將活動所需用的塑料袋、手套、飲用水、青協綬帶等物品準備齊全，並將各項任務做詳細安排。

（3）根據活動的進展及需要製作一些宣傳海報、宣傳板。

（4）負責通知各個幹事此次活動的時間，地點。通知新聞傳播中心（活動前），做好協調工作。

2、活動的主要內容及具體安排

（1）青協全體成員於13：50，趕到北門集合，一起乘坐公交前往xx山；

（2）抵達xx山大門後，主席與副主席三人跟xx山門衞説明情況，得到他們的支持；

（3）全體成員佩戴綬帶，兩副主席給幹事們分配好垃圾袋、手套；

（4）上山途中，將遊客亂扔的垃圾收至塑料袋，垃圾袋滿後，將垃圾袋放到山道旁的垃圾桶裏進行處理；遇到懸掛在樹枝上或漂浮在水面上的垃圾，就近找長杆等物品將垃圾弄到地面，再進行處理；

（5）在觀景台進行休整，交流活動感想，併合影留念；

（6）下山時，再進行一次撿拾垃圾的過程。到大門處，跟門衞告別。

十、活動可能突發事件及相應的應急措施

1、志願者撿拾垃圾時，不小心踏空，摔倒受傷。若劃破皮出血，則用碘伏、紗布、膠布等先緊急處理，並送至路旁亭子裏休息。若受傷較嚴重，緊急處理後，就近送醫院進行進一步處理；

2、若天氣突降大雨，則志願者到路旁涼亭暫避雨。雨停後，活動接着進行。

十一、活動原則

奉獻、友愛、互助、進步

社會實踐活動方案 篇7

為深入貫徹《中國共產黨中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，落實《中國小開展弘揚和培育民族精神教育實施綱要》，充分發揮實踐育人的.重要作用，在實踐中培養和提高廣大中學生的思想道德素質，促進學生全面發展，

一、活動主題

今年社會實踐活動的主題是：弘揚民族精神，承擔社會責任。大力弘揚和培育偉大的民族精神，是當前和今後一個時期未成年人思想道德建設的重要任務，是我校德育工作的重要內容。

二、活動內容

今年社會實踐活動的主要內容是 “ 四個一 ” 。

1.參觀一次愛國主義教育場所。通過參觀各級各類博物館、紀念館、展覽館、愛國主義教育基地，瞻仰革命遺址、烈士陵園，舉辦夏令營、 “ 革命聖地遊 ” 、 “ 紅色旅遊 ” ，考察城市、農村建設成就，瀏覽 “ 血鑄中華 ” 、 “ 民族魂 ” 愛國主義網站等多種形式，接受愛國主義教育和革命傳統教育。

2.參加一次社區志願服務活動。立足於所在社區，開展敬老愛幼、助殘幫困、保護環境、公益宣傳等各種形式的志願服務活動，參與道德實踐，接受社會公德教育。

3.為回報父母、長輩做一件實事。通過為父母、長輩做飯、洗衣、整理家務，或過生日等多種形式，接受中華民族傳統美德教育。

4.學習一項生產生活技能或自理自護知識。通過實際動手實踐，學習生產勞動、工藝製作、日常生活實務等方面的基本技能，學習自我保護、生存安全等方面的基本知識，接受社會適應能力教育。

三、活動原則

組織學生開展 “ 四個一 ” 社會實踐活動，要注意把握以下原則。（一）就近就便的原則，立足於學生所在社區、鄉村，便於學生廣泛參與；（二）分散與集中相結合的原則，學生可以個人分散活動，可以就近自由組合活動，也可以由學校出面組織一些集中性的重點活動；（三）力所能及的原則，活動的設計和安排要以學生可以做到為前提，不能成為學生的負擔；（四）保障安全的原則，要教育學生增強安全意識，落實保障措施，認真負責地做好學生的安全工作。

四、工作要求

（一）高度重視，加強領導。開展學生社會實踐活動，是加強未成年人思想道德建設的重要途徑，是全面推進素質教育的重要措施。要把 “ 四個一 ” 社會實踐活動作為一項重點工作擺上日程，制定方案，儘早部署，確保活動順利實施。把活動的各項任務落實好，認真研究制定工作計劃，保證活動的順利開展。

（二）精心組織，務求實效。學校要把 “ 四個一 ” 社會實踐活動佈置給每一位學生，並就開展好這項活動向學生提出具體要求，切實做好動員工作。學生參加活動的情況要予以適當的記載認證。要努力增強學生參與社會實踐的意識，使學生完成 “ 四個一 ” 活動內容，真正在活動中受到啟發和教育。

（三）突出重點，以點促面。各地要圍繞 “ 四個一 ” ，結合本地實際，設計和開展一些集中性示範性的重點活動，吸引帶動學生廣泛參與。特別要突出活動主題，有重點地組織一批參觀愛國主義教育場所的團隊，集中對學生進行教育。

（四）加強宣傳，營造氛圍。要積極協調新聞單位做好活動的宣傳工作，組織記者深入報道活動的開展情況和學生的實際感受。要通過工作簡報等方式，加強信息溝通，交流工作經驗，推動 “ 四個一 ” 社會實踐活動的開展。要在開學後專門組織一次班會或團會，交流活動經歷和體會。通過校報、校內廣播站、校園網等多種方式，展示本校學生參與活動的情況，使更多的學生受到教育。

社會實踐活動方案 篇8

為豐富全校少先隊員暑期生活，促進少先隊員健康成長、全面發展，根據市教育局20xx年“七彩的夏日”暑期活動指導意見，充分結合“做一個有道德的人”主題教育實踐活動和文明禮儀養成教育實踐等工作特點，按照貼近實際、貼近生活、貼近未成年人、貼近暑期工作特點的原則，特制訂我校20xx年“七彩的夏日”暑期系列活動方案，現將有關事項通知如下：請各班結合實際，認真組織實施。

【活動內容】

一、以“紅領巾尋訪最美家鄉人”為主題，深入推進暑期實踐活動

在班主任或家長的帶領下，少先隊員組成尋訪小隊，與尋訪對象（尋訪當地地體現“愛國、敬業、誠信、友善”的價值準則的先進人物，既可以使愛國英雄、鄉賢名人、先鋒模範，也可以是身邊好人、道德楷模、創業先鋒、科技標兵，還可以使少先隊組織中的“好少年”、優秀羣體等）進行一次面對面活動，以微圖、微文、微視頻等形式，記錄尋訪過程，瞭解尋訪對象的先進事蹟，請他們講述怎樣通過自己的具體行動，實現人生的價值追求。

以“美麗故事”、“美麗家鄉”、“美麗夢想”為主題，三—五年級各班上交2篇450字以內徵文；尋訪記實2個（微視頻）。

二、以“尚德習禮悦讀生活”為主題，深入推進暑期實踐活動

1、博覽眾長，提高個人素養和閲讀能力。

制訂一份暑期學習計劃，合理安排作息時間，養成良好的學習和生活習慣，按時完成暑假作業。利用假期至少讀兩本有益的書籍，根據老師的要求寫好讀書筆記或讀後感。

學習一點生活自理的本領，幫父母做力所能及的家務勞動，在家庭休閒中體驗親情的可貴、家庭的温馨、父母的辛勞、生活的美好。

2、尋找身邊的禮儀之星邊找邊拍。

由各班班主任廣泛發動學生，組建“尋找身邊的禮儀之星”小記者團，着眼家庭、學校、社會三大成長空間，由學生主動尋找，發現知禮、守禮、行禮的身邊人、身邊事，用DV、相機、手機等捕捉並記錄事情經過和動人瞬間本次活動以微視頻展示為主要形式。

內容要緊扣主題、導向鮮明，真實可信、具體可感，以小見大、啟迪人心，充分展示學生“愛、善、誠、勤、儉、美”六種理念和價值取向，學禮儀、知禮儀、行禮儀，踐行“八禮四儀”，爭做文明有禮學生的典型事蹟和動人瞬間。

所有視頻風方式不限（文件為WMV格式，時長不少於30秒，不超過4分鐘）。1—5年級每班上交3個。

【實施要求】

1、各班根據學校暑期活動方案在放假前以班級（年級）為單位，指導學生制訂好暑期生活計劃，並通過電話、隨訪、電郵、QQ等方式建立學生暑期活動家校聯盟。

2、各班要加強對學生暑期活動的安全法制教育，尤其要加強對游泳、交通、上網、衞生等方面安全防範意識和遵紀守法教育，確保學生度過一個既健康又愉快、既輕鬆又充實的暑假。

3、開學初，各班在組織學生暑期活動的基礎上，撰寫學生暑期活動工作總結，並提供相關典型材料（圖片），於9月15日前以電子稿形式發至網上鄰居/德育處/xx。

社會實踐活動方案 篇9

一、活動目的

為了讓幼兒開闊眼界、更新對學習的新觀念，瞭解可樂工廠的發展和全自動安全工作程序。促進學生主動與老師交流，感受工廠的先進技術和積極向上的精神風貌，我園特組織大班幼兒參觀xxx有限公司。

為確保實踐活動平安，確保師生人身安全，維護學校和社會的穩定，有效處理活動突發安全事故，特制訂實踐活動安全預案如下：

二、活動時間：上午8：40幼兒園門口集合，9：00按秩序上車，聽從後勤負責老師指揮中午12：00集合上車返園。

三、活動地點：

xxx有限公司

四、人員安排：

1、學校社會實踐安全領導小組

組長：

副組長：

成員：

2、活動當天人員安排

總指揮：

五、活動要求及安全措施

1、在實踐活動前一天各班組織一次安全教育活動，使全體教師和學生時刻將安全記在心中。實踐活動當天，學生到校後各年級以班級為單位進一步加強關於實踐活動安全知識教育及再次強調實踐活動注意事項。

2、做到人員保證，帶隊教師負責組織參與學生的一切活動。同時要強調行動紀律，要求學生服從大局，統一指揮，統一行動，團結協作，互相幫助。

3、來去要求路隊整齊，一律按兩路縱隊的方式行進；路途中要求學生不喧譁、吵鬧，不掉隊，注意車輛，安全行走；主要路口要求有教師事先在路口攔截車輛，確保交通安全。教師、學生乘坐車輛由學校統一安排，單人單座，車輛上不允許人員站立，跟車教師負責學生路途的安全。

4、要注意飲食安全，不要讓學生喝生水和食用不衞生的食品等。

5、注意活動安全，不玩水上項目，教育學生不要靠近水池等不安全區域，防止學生摔傷和落水。另外備帶必需的藥品，以防學生身體不適。

6、要及時清點學生人數，防止丟失學生。

六、其他

1、為保證早上出發前的安全與紀律，班主任做好出發前的組織工作。

2、建議學生穿旅遊鞋或運動鞋，自帶飲用水，注意節儉；不帶相機等貴重物品。

3、每班自帶1——2個塑料袋，以便裝垃圾，做好環保工作。