最後一頭戰象教學設計
《最後一頭戰象》為動物小説大王沈石溪品藏書系,作者沈石溪,2010年由浙江少年兒童出版社出版,為少兒讀物。
一、教學目標
1.理解課文內容,有感情地朗讀課文。
2.培養學生快速閲讀的能力,練習抓住主要情節概括課文的主要內容。
3.感受戰象嘎羧的情懷,體會作者通過對嘎羧神態、動作、叫聲的描寫把動物的情感寫真實、寫具體的方法。
4.培養學生養成記筆記的習慣。
二、教學重點
有感情地朗讀課文,感受戰象嘎羧的情懷。
三、教學難點
體會作者通過對神態、動作、叫聲的描寫把動物的情感寫真實、寫具體的方法。
四、教學過程
(一)整體感知課文,概括主要內容(板塊一)
1.導入:1943年,日寇侵佔我國雲南邊陲,抗日戰士奮起反擊。有一羣特殊的士兵,它們破城門、踏敵軍,勇猛無敵,它們就是“戰象”。戰鬥結束後,我們的八十頭戰象也倒在了血泊之中。在人們清理這些戰象屍體的時候,驚喜地發現一頭受了重傷的公象還活着,這就是“最後一頭戰象”。教師板書課題,學生同步在筆記本上書寫課題。
2.課前大家進行了預習,請同學們快速閲讀一下課文,想一想,這篇課文主要寫了什麼呢?
3.提煉主要情節,教師板書。
4.依據主要情節,概括主要內容。
5.總結:抓住主要情節來概括主要內容是一種好方法。
【設計意圖:根據文本特點,抓主要情節,整體把握課文,培養學生的概括能力。】
(二)學習重點情節,走進嘎羧內心(板塊二)
1.交代任務:學生默讀課文,找到感動的情節,畫出感動的語句。
2.學生自學
3.交流彙報
第一部分:學習“重披象鞍”
(1)聚焦語句
“沒想到,嘎羧見了,一下子安靜下來,用鼻子呼呼吹去上面的灰塵,鼻尖久久地在上面摩挲着,眼睛裏淚光閃閃,像是見到久別重逢的老朋友。”
(2)讀出畫面
自己讀讀,你的眼前浮現出了怎樣的畫面?讀出你想象到的畫面。
(3)指導讀出情感
(4)初步體會寫法,再次指導朗讀
嘎羧不會説話,它在用什麼來表達自己內心的情感呢?(動作、神態)
(5)小結:學習這段話,我們知道嘎羧是用動作和神態來表達情感的。
【設計意圖:以讀代講,讀出畫面,讀出情感,體會寫法,體現對讀法、學法、寫法的指導。】
第二部分:學習“再回戰場”
(1)聚焦語句
“它站在江灘的卵石上,久久凝望着清波盪漾的江面。然後,它踩着嘩嘩流淌的江水,走到一塊龜形礁石上親了又親,許久,又昂起頭來,向着天邊那輪火紅的朝陽,————發出震耳欲聾的吼叫……”
(2)發現寫法,讀出情感
第一個畫面大象用它的動作和神態來表達它的情感,這段話又是怎麼表達的呢?
指導讀出情感。
(3)對比朗讀,體會情感
出示兩段話:
老師讀:“嘎羧躺在地上拒絕進食……朝你看一眼……”
學生讀:“它身體膨脹起來,四條腿皮膚緊繃繃地發亮,一雙眼睛炯炯有神,吼聲激越悲壯,驚得江裏的魚兒撲喇喇跳出水面。”
激發情感
配樂朗讀
(4)小結:同學們,26個春秋,9000多個日日夜夜,再次回到戰場嘎羧心潮澎湃,讀着這樣的文字也讓我們心潮激盪。
【設計意圖:想象畫面,營造情境,品味細節,感悟戰象形象。】
第三部分:略讀“光榮歸去”
(1)聚焦語句
“土坑有三米深,嘎羧卧在坑底,側着臉,鼻子盤在腿彎,一隻眼睛睜得老大,凝望着天空。”
(2)朗讀出情感
(三)回顧文章整體,總結寫作方法(板塊三)
1.出示三段話
(1)體會精神
嘎羧逝去了,但我相信它在生命彌留之際的壯舉會永遠印刻在我們的`心中,它留下的是什麼呢?
(2)發現寫作方法
2.小結:動物沒有人類所明瞭的表達方式,但是作者通過對嘎羧動作和神態的描寫,讓我們感受到嘎羧就像一位戰士,深深震撼着我們。
【設計意圖:迴歸整體,感悟戰象精神,發現本篇動物小説的特點。】
(四)拓展課外閲讀,體會表達特點(板塊四)
1.教師出示作者的話:“美好的情感並非人類專有,在特定環境下,許多動物也會表現出可歌可泣的高尚情懷。這種情懷震撼心靈,滌盪靈魂。”
2.拓展閲讀《斑羚飛渡》重點情節
懂得了什麼?學到了什麼?
3.像這樣的形象他還刻畫了很多,如:《紅奶羊》中機智的紅奶羊茜露兒、《第七隻獵狗》中捨身救主的獵狗赤利等等,希望大家通過閲讀來感受動物的美好情感,高尚情懷。
4.佈置作業:
(1)把課文的主要內容和寫作方法整理在筆記本上。
(2)閲讀沈石溪的其它動物小説。
【設計意圖:在“段落閲讀”(板塊二)、“整體回顧”(板塊三)的基礎上,課內外結合,層層深入體會作者“通過對神態、動作、叫聲的描寫把動物的情感寫真實、寫具體的方法”,突破教學難點。】
五、板書設計
重披象鞍
最後一頭戰象再回戰場動作、神態、叫聲——情感
(忠誠)
光榮歸去
-
【必備】軍訓的日記20篇
時間過得真快,一天又過去了,相信你有很多感悟吧,請好好地記錄下在日記裏。是不是無從下筆、沒有頭緒?下面是小編為大家收集的軍訓的日記,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。軍訓的日記17月11日星期二天氣:晴朗今天看了國旗護衞隊的視頻,收穫很大。我明白了,只有堅持,努力,才能成...
-
最新人教版五年級上冊數學教學計劃(精選11篇)
時間過得可真快,從來都不等人,教學工作者們又將迎來新的教學目標,寫一份教學計劃,為接下來的工作做準備吧!我敢肯定,大部分人都對這個教學計劃很是頭疼的,以下是小編精心整理的最新人教版五年級上冊數學教學計劃,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。最五年級上冊數...
-
幼兒園重陽節活動方案(通用15篇)
為保障事情或工作順利開展,常常需要提前進行細緻的方案准備工作,方案是闡明具體行動的時間,地點,目的,預期效果,預算及方法等的企劃案。那麼方案應該怎麼制定才合適呢?以下是小編為大家收集的幼兒園重陽節活動方案,希望能夠幫助到大家。幼兒園重陽節活動方案1一、活動...
-
大林和小林讀後感(精選20篇)
當閲讀完一本名著後,你有什麼體會呢?現在就讓我們寫一篇走心的讀後感吧。你想知道讀後感怎麼寫嗎?下面是小編收集整理的大林和小林讀後感,僅供參考,歡迎大家閲讀。大林和小林讀後感篇1最近我讀完了一本書,是《大林和小林》,這是一本富有哲理、幽默性的故事書。是著名...