2015年最後一頭戰象教學設計

小編導語：《最後一頭戰象》人教版課標實驗教科書六年級上冊第23課。這是一篇悲壯、感人、發人深省的動物小説。課文記敍了曾經在抗日戰爭中倖存下來的最後一頭大象嘎羧，自知生命大限已至，便再次佩上象鞍，來到打洛江畔緬懷往事，憑弔戰場，最後在埋葬着戰友們的“百象冢”旁刨開一個坑，莊嚴地把自己掩埋的故事。下面是本課的教學設計。

【教學目標】

1.會寫11個生字。正確讀寫“日寇、凝重、華貴、英武、氣概、焦躁不安、漫不經心、久別重逢、橫遭不幸、震耳欲聾、浴血搏殺”等20個詞語。

2.有感情地朗讀課文。能用自己的話講講這個故事。

3.用較快的速度閲讀課文，能提出不理解的問題，與同學一起探究解決。

4.學習作者具體、細緻的表達方法，感受戰象嘎羧善良、忠誠的高尚情懷。

　【教學重點】

通過入情入境地品讀，感受課文飽含深情的語言，體會人們與戰象以及戰象對戰友之間的深厚感情。

【教學難點】

通過朗讀感悟，感受嘎羧生命裏最後的輝煌與莊嚴，感受戰象嘎羧高大英勇的英雄形象，感受作者的表達方法，領會作者的創作意圖。

　【教學準備】

1.瞭解作者相關知識，寫作背景，對戰象有一定了解。

2.學生預習課文，瞭解大象的相關資料，可以蒐集其他關於大象及人與動物的故事。

【教學時間】兩課時。

【教學過程】

第一課時

一、 交流了解，導入新課。

1.大象是人類的好朋友，可以為人類做好多事情，你能簡要地説一説嗎?

2.揭題。

3.故事發生在1969年，到雲南西雙版納插隊的動物小説家沈石溪，親眼目睹了一件令他終生難忘的事情，於是他在文章中寫下了這樣的文字：

它雖然只是一頭象，被人類稱之為獸類，卻具有很多人所沒有的高尚情懷……

4.據題提問。

　二、速讀課文，瞭解大意

1.下面就請大家快速瀏覽課文，要求：

(1)畫出生字詞，讀準字音，把句子讀通讀順。

(2)理解下列生字詞，通過品讀加深理解：威風凜凜、排山倒海、勢不可當、優哉遊哉、焦躁不安、久別重逢、英武豪邁、泣不成聲、震耳欲聾、炯炯有神、激越悲壯、浴血搏殺

(3)思考剛才的問題

2.檢查交流：

板書：英雄垂暮──重披戰甲──憑弔戰場──莊嚴歸去。

　三、品讀課文，感受嘎羧。

(一)認識英雄，告別村民。

1.默讀課文，找到關於象兵的介紹。

2.瞭解象兵抗擊日寇前的那段歷史

出示課件：屏幕上出現一幅東亞地圖

日本是一個被大海包圍的彈丸之地。日本軍國主義者野心勃勃，1931年9月18日，日本關東軍侵佔我國東北三省;1937年，發動了全面侵華戰爭;1939年3 月，侵佔南海羣島;1941年12月，日寇佔領香港;1942年，日軍侵佔菲律賓、緬甸……日軍一次又一次揮舞戰刀，鐵蹄所到之處，山河破碎，生靈塗炭。日軍的暴行也激起了民眾的怒火，抗日的烽火燃遍中國，燃遍整個東亞。

1943年，當日寇的魔掌伸向雲南，伸向西雙版納時，象兵們英勇地扛起了抗日的旗幟。現在，讓我們回到那刀光劍影的戰爭年代，感受那英勇慘烈的戰鬥場面吧。

1943年，象兵在西雙版納打洛江畔和日寇打了一仗。戰鬥結束後，鬼子扔下了七十多具屍體，我方八十多頭戰象全部中彈倒地。

3.閲讀這段文字，想象當時情景。

八十多頭戰象冒着槍林彈雨，排山倒海地衝向敵人;槍炮聲、喊殺聲、大象的悲壯的吼叫聲迴盪在打洛江畔;在鬼子的槍炮中，英勇的戰象和抗日將士也紛紛中彈倒地。日寇們鬼哭狼嚎，丟盔棄甲。

4.經過這場驚天動地的戰鬥，嘎羧成了唯一倖存下來的戰象。村民們怎樣對待這頭戰象?除了故事中的描述，你還能想象到什麼?

(正是戰象們打跑了日本鬼子，這個小村莊才免遭戰火的洗劫。村民們對嘎羧特別好，把自己平常捨不得吃的水果送到嘎羧嘴邊;村民們為嘎羧搭起了高大的象房;村民們讓波農丁來專門照顧它;夏天，村民為嘎羧洗澡;冬天，村民給嘎羧生起了火爐……)所有的這些都體現了村民對這位英雄的敬仰之情。 板書：英雄 敬仰

5.指導朗讀相關段落語句

6.村民無微不至的照顧，嘎羧看在眼裏，記在心間。時光如水，歲月如梭。一晃二十六年過去了。曾經英武豪邁的英雄老了。嘎羧就要走到生命盡頭了，它捨得離開村民嗎?

7.你能根據這段話設計什麼問題來考考大家嗎?(為什麼要繞村走三圈?)

8.解疑。

(二)重披戰甲，回想過去

1.嘎羧在離開村子前，它最先做的一件事是什麼?(找當年自己曾經披掛過的象鞍。)古人説：讀書貴有疑。現在，讓我們來細細地品讀重披象鞍這一部分，在這段話中，你有什麼不明白的問題嗎?(學生讀書，勾畫句子，寫問題與體會，教師巡視)

2.交流：

(1)嘎羧為什麼要尋找象鞍?在這二十六年間，嘎羧為什麼不去看望這位老朋友，而在臨死前才找到象鞍並披掛上象鞍?

(2)哪句話最能體會到嘎羧對象鞍的深深情感的?

① 指名讀讀這句話。

② 哪些詞語打動了你的心?

③ 你能讀出嘎羧心中的那份傷感，那份珍惜、那份感動嗎?