2016年幼兒園中秋節活動主題教案
通過中秋節活動,讓孩子們更加透徹地瞭解了中秋節的來歷、傳説以及一些民間習俗、文化,讓幼兒進行直接體驗,促進幼兒的發展,體驗了活動的樂趣。下面一起來看看幼兒園的中秋節活動教案範文吧!
教學目標:
1、體驗節日的快樂氣氛,激發幼兒對民間節日的興趣。
2、講出自己的節日感受,提高口頭語言表達能力。
3、瞭解中秋節的來歷和有關習俗,加深對傳統文化的認識。
教學準備:
1、給幼兒講述《月亮變圓了》、《月亮姑娘做衣裳》等有關月亮變化的故事。
2、各種月餅和水果若干。
3、中秋節的錄像,(包括月亮的變化、人們的'活動等。)
4、有關中秋節的民間故事磁帶及實物、圖片。
教學過程:
1、相互交流自己對中秋節的認識。
2、教師介紹節日的來歷和有關習俗。中秋節(農曆八月十五),農曆八月十五日是我國民間傳統節日—中秋節。中秋節的一項重要活動是賞月。這天夜晚,皓月當空,秋風送爽。辛勤勞作的人們,看着豐收在望的莊稼,心中充滿喜悦。
3、講述《嫦娥奔月》等傳説故事(可欣賞有關中秋節的錄像)。
4、師幼一起品嚐月餅、水果。
延伸活動:
和父母一起觀察八月十五前後月亮的變化 。
相關信息:
中秋節,是我國一個盛大的傳統節日,它代表着團圓、吉祥。人們賞月、吃月餅、走親訪友寄託着對生活的無限熱愛。這個時節,人們感受親情、釋放親情、增進親情;這個時節,人們盼望團圓、追求團圓、享受團圓……
中秋節是中國三大燈節之一,過節要玩燈。但中秋沒有像元宵節那樣的大型燈會,玩燈主要只是在家庭、兒童之間進行的。
教學反思:
1、小朋友對中秋節是熟悉的,但是對中秋節的來歷還是比較陌生的。通過故事《嫦娥奔月》與孩子們進行交流,讓孩子們對中秋的來歷有了一個初步的瞭解。
2、在講述的過程中,雖然孩子們對故事的大概內容有了一定的瞭解,但是對這兩個人物形象還是不可以很好的理解,對主人公的情感體驗瞭解還不是很深入。
3、通過故事學習,孩子們對中秋節觀賞月亮,品嚐月餅有了進一步的瞭解。
4、結合中秋節,教育孩子們關愛家人、學會分享,體驗家人團圓的幸福和快樂。
通過活動幼兒已經知道中秋節的來歷和習俗,一年一度的中秋佳節是我們中國的一個比較大的傳統節日,是孩子們觀賞月亮,品嚐月餅,學習分享的大好時機。
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