八年級語文階段教學反思範文

上個星期八年級年級舉行了階段測試，既是對學生學習的檢驗，也是對老師教學的檢測，通過這次階段檢測，我覺得自己在教育教學工作中還存在着不少的問題。

一、對學困生的耐心還有待提高，自己的大部分精力與時間都放在了優等生的身上，對於學困生只是課堂上關注，而課後並沒有緊盯不放，所以不少膽大的能賴皮就賴皮，他們也知道老師不高興跟他們多煩，久而久之，成績和習慣越來越差。因此這次測試我班查分率較高，導致平均分大幅度降低。

二、對優等生的基礎知識抓到不夠牢。和陸華成老師交流之後，發現他非常注重基礎知識，嚴格要求學生每天都要及時複習，每節課前5分鐘抽查，漸漸養成習慣之後，學生會自覺去複習學過的.知識，甚至不需老師的抽查。

三、降低難度，讓中等生找到成就感。習題一定要精練精講，難度適中，畢竟八年級的學生理解能力還不夠，所以不能用會考的標準提前要求他們，讓他們產生恐懼感，反而會越學越沒有信心。