如何儘快適應高中的數學
進入後,內容一下子增加了很多,每堂課上需要理解和消化的知識點也非常多,學習起來感覺很難。很多同學很難迅速適應從到高中的轉變。針對以上問題,高中的數學知識,要學會“探究式”的學習。
一、計算能力。高中涉及到更多的內容,而計算是一項基本技能,對於國中時候的有理數的運算、二次根式的運算、實數的運算、整式和分式運算,代數式的變形等方面如果還存在問題,應該把部分再好好複習鞏固一下。若計算頻頻出現問題,會成為高中學習的.一個巨大的絆腳石。
二、反思總結。很多同學進入高中後都會在學法上遇到很大的困擾。因為高中知識多,授課時間短,難度大,所以國中時候的一些學習方法在高中就不太適用了。對於高中的知識,不能認為“做題多了自然就會了”,因為到了高中沒有那麼多時間來做題,因此一定要找到一種更有效地學習方法,那就是要在每次學習過後進行總結和反思。總結知識點之間的聯繫和區別,反思一下知識更深層的本質。三、預習高一的知識。新課程標準的高一第一學期一般是講必修1和必修4兩本。目前高中採取模塊教學,每個學期2個模塊。
必修1的主要內容是三部分:
集合:數學中最基礎,最通用的數學語言。貫穿整個高中以及現代數學都是以集合語言為基礎的。一定要學明白了。
函數:通過國中對具體函數的學習,在其基礎上研究任意函數研究其性質,如單調性,奇偶性,對稱性,週期性等。這一部分相對有一定的難度,而且與國中的聯繫比較緊。基本初等函數:指數和對數的運算以及利用前面學到的函數性質研究指數函數,對數函數和冪函數。這部分知識有新的計算,並且應用前面的函數性質學習新的函數。
必修4的主要內容也分為三部分:
三角函數:對於國中的角的概念進行擴充,涉及到三角函數的運算以及三角函數的性質。
平面向量:這是數學裏面一種新的常用的工具,通過向量的方法可以方便的解決很多三角函數的問題。這種方法與平面直角座標系的聯繫比較多,但與函數有所不同,應注意區別與聯繫。
三角恆等變換:這部分主要是三角的運算,屬於公式很多,運算量也比較大的內容。統觀上述高一第一學期的內容可見知識非常多,而且這些知識在大學聯考中的比重也比較大,因此若在高一一開始不能學好,對於後面的學習是會有一定影響的。因此,要考慮到初高中知識的差異,對自己的學法進行改進,最後要適當的預習一下新高一的內容,以期很快的適應高中的數學學習。
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