中班下學期語言教案《農場動物的叫聲》
作為一名人民教師,有必要進行細緻的教案准備工作,編寫教案有利於我們準確把握教材的重點與難點,進而選擇恰當的教學方法。我們該怎麼去寫教案呢?以下是小編收集整理的中班下學期語言教案《農場動物的叫聲》,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。
【活動目標】
1、引導幼兒在説出不同動物叫聲的'基礎上,初步認識象聲詞:嘰、呷、咩、喵。
2、指導幼兒通過觀察比較“嘰、呷、咩、喵”四個漢字的相同之處。初步瞭解漢字構成的規律。
3、提高幼兒對學習漢字的興趣。
【活動準備】
1、PPT動物叫聲
2、動畫片:農場裏的小動物(我愛狗)
3、“嘰、呷、咩、喵”漢字卡片各一張,“口”字卡片1張。
查看課件:中班語言課件《農場動物的叫聲》PPT課件
【活動過程】
一、談話導入
教師:今天天氣真好,農場裏的來了許多小動物,你們想知道都有誰嗎?
二、動畫片,激發幼兒興趣。
1、觀看動畫片:農場裏的小動物
(1)農場裏來了哪些小動物?
小鴨子,小雞,小狗,小豬,小貓,小羊。
(2)你們知道這些小動物是怎樣叫嗎?
請幼兒自由學一學。
2、教師:我們再來看一遍動畫片,哪個小動物出場,你們就學哪個小動物的叫聲好嗎?
通過同步參與,激發幼兒興趣。
三、遊戲:小雞和小鴨
1、教師做動作並問:小雞小雞在哪裏?
幼兒回答:嘰嘰嘰嘰在這裏。
字幕演示:嘰嘰嘰嘰
2、教師做動作並問:小鴨小鴨在哪裏?
幼兒回答:呷呷呷呷在這裏。
字幕演示:呷呷呷呷
3、教師做動作並問:小羊小羊在哪裏?
幼兒回答:咩咩咩咩在這裏。
字幕演示:咩咩咩咩
4、教師做動作並問:小貓小貓在哪裏?
幼兒回答:喵喵喵喵在這裏。
字幕演示:喵喵喵喵
四、教師引導孩子觀察漢字,啟發幼兒讀一讀動物叫聲的漢字。
1、教師:這個畫面上除了小動物還有什麼?(漢字寶寶)
你們願意和老師一起來認識這些漢字寶寶嗎?
2、我們先來看看小鴨子旁邊的漢字吧!這裏有幾個漢字?
這些漢字一樣嗎?你能猜出這個漢字念什麼嗎?
跟老師一起念:嘰嘰嘰
3、小鴨旁邊的漢字呢?
一起念:呷呷呷
4、誰來説説小羊旁邊的漢字?
5、我們一起來説説小貓旁邊的漢字吧!
我們一起來説説這些漢字吧!
這些漢字你們都記住了嗎?
五、遊戲:找漢字—在哪裏
1、採用遊戲形式認識漢字:嘰、呷、咩、喵。
2、教師:現在老師想和你們玩一個遊戲,我出示一個小動物,
你們看到什麼動物就在桌上的小筐裏拿出什麼動物叫聲的字寶寶,好嗎?
六、找漢字的相同之處
1、帶領孩子仔細觀察嘰、呷、咩、喵漢字,找一找這些漢字的相同之處。
(1)你們發現這些漢字有什麼地方是一樣的嗎?
(2)出示“口”字,提問:為什麼旁邊都有一個“口”字?
2、小結:它們旁邊都有一個“口”字,我們把它叫做口字旁,
“口”就是嘴巴的意思,因為動物的叫聲都是從嘴巴里發出來的,所以它們都有一個口字旁。
七、啟發幼兒想一想、説一説:農場還會有哪些動物?
-
職高一年級語文教學總結(通用9篇)
在我們無暇顧及時間時,時間早已匆匆流逝,在這段時間中有什麼值得分享的經驗嗎?讓教學總結為這一年劃上一個圓滿的句號吧。到底應如何做自我評價和自我總結呢?以下是小編為大家整理的職高一年級語文教學總結,僅供參考,歡迎大家閲讀。職高一年級語文教學總結1時光飛逝,...
-
會考數學知識點的總結整理
總結就是對一個時期的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統的回顧和分析的書面材料,通過它可以全面地、系統地瞭解以往的學習和工作情況,不妨讓我們認真地完成總結吧。如何把總結做到重點突出呢?以下是小編為大家收集的會考數學知識點總結整理,僅供參考,大家一起...
-
六年級下冊數學教學計劃(精選11篇)
時光飛逝,時間在慢慢推演,很快就要開展新的工作了,立即行動起來寫一份計劃吧。什麼樣的計劃才是好的計劃呢?以下是小編整理的六年級下冊數學教學計劃,僅供參考,歡迎大家閲讀。六年級下冊數學教學計劃篇1一、教學內容本冊教材包括下面內容:負數、百分數(二)、圓柱與圓錐...
-
《一個蘋果》讀後感
當看完一本著作後,想必你有不少可以分享的東西,現在就讓我們寫一篇走心的讀後感吧。千萬不能認為讀後感隨便應付就可以,下面是小編收集整理的《一個蘋果》讀後感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。《一個蘋果》讀後感1今天,我讀了《一個蘋果》這篇課文。文章記述了革命...