高中政治和歷史答題技巧
1.選擇題的做法
(1)選擇題的構成
隨着考試製度的改革,大學聯考政治尤其是文科綜合政治部分選擇題,從類型上看大多以“組題”的形式出現,即一個材料設計多個試題,最多可達到5個試題;從形式上看有兩部分構成:題幹、題肢;從內容上看有三部分構成:立意、情景、問題設置。
(2)具體做法
①抓住立意。每個選擇題只有一個立意,即一箇中心思想。因而,看到試題後,認真閲讀,並要很快地找到它的中心思想,最好用一句話的形式提取出立意。然後,再看題肢的設問,這樣就能很快地找到答案。當然,對於簡單的試題來講,讀完也就應該做完。
②找關鍵詞。一般來説。每個選擇題的關鍵詞大多在題乾的最後一句話中,如“範圍關鍵詞”:經濟學道理……、哲學道理……等。“內容關鍵詞”:措施是……、制度是……等。“形容詞關鍵詞”:根本……、主要……等。“動詞關鍵詞”:表明……、説明"…·、體現……等。立意和關鍵詞相結合,對做難度稍大的題目有較大的幫助。
③排查誤項。大學聯考試題中有一部分是難度大的題目,甚至有些題肢的設置一時難以理解,在這種情況下,最好用排查法,先把明顯錯誤的選項去掉,然後進一步縮小範圍。
④不得已,猜。對於實在拿不準的題目,千萬不要放棄猜答案的機會,可用猜測法。如果此題大多數人都不會,每一個人都有猜測得分的機遇。先用排除法排除能確認的干擾項,如果能排除兩個,其餘兩項肯定有一個正確答案,再隨意選其中一項,這就意味着你答對的概率為50%,如果放棄就等於放棄了這50%的得分機遇。即使一個干擾項也不能排除仍不要放棄。四個選項中隨便選一個,得分的機遇率仍有2596,若每名考生對自己不能肯定答對的題目都猜一下,那麼機遇對每個人都是均等的,考試對所有的考生仍是公平的。
2.非選擇題解題的思路及步驟
(1)非選擇題的.構成
大學聯考政治單科卷非選擇題一般包括簡答、辨析、論述三類;文科綜合政治部分非選擇題總稱為問答題;部分省市試卷還包括分析説明題、研究性學習試題等。
(2)具體做法
①認真讀題,弄清題意,明確中心及分論點,確定論據在讀題時,先要抓住試題提供的解題要求和條件,必須明確,答案不是憑空想出來的,而是從試題的文字中分析出來的。其次要明確中心,只有圍繞中心答題,才能與題意的口徑相符。再次將中心論點按題意分成幾個有機聯繫的分論點。最後要確定用來分析説明中心論點或是分論點的根據,包括政策根據、事實根據和數字根據。這是解題的鑰匙。
②歸類對號,落實課、節、框
試題雖然千變萬化,但都離不開用教材的內容來解答。讀題時,必須判明答題要用教材哪些章、節、框的內容。這樣就縮小了思考範圍,然後胸有成竹,根據題目的要求恰如其分地引用、組織某方面的知識。
③規範化答題的一般步驟
第一步:先歸納題目觀點,表明自己的態度。
第二步:講清有關的理論觀點,即講清分析説明問題的理論依據。
第三步:運用概念、原理、觀點分析問題。這是答案的主體,理論聯繫實際,分析闡明問題的能力在這一步得到體現。這一寸步的層次由理論依據的層次而定。要遵循由遠及近,由表及裏。由共性到個性,由一般到特殊的原則,層層剖析。
第四步:聯繫重大時事。主要是聯繫黨的方針、政策和中心任務;聯繫一年來國內國際發生的重大時事加以説明,主要是指黨代會、人代會通過的決議,重要領導人的重要講話等等。
第五步:用事實證明(包括史實、事實、數據等等)。答題不僅要有理,而且要有據。新教材特別注重由基本事實引出基本觀點。不論是正面論述還是駁斥題都要用“事實(實踐)證明”。“事實證明”往往和作用、意義、結論緊密相
第六步:反面論證。在正面論述之後,一般還應聯繫反面觀點,指出觀點的錯誤所在,以加深對正面的理解。這一步通常用“如果説……”“假如……”這樣的句式來展開。
第七步:表明態度或簡述自己的認識體會。在論述題答案中這一步是不可少的。在教材中多處可以看到在闡述了一個觀點後對青年學生(我們)提出了相應的要求。表態既要聯繫實際,又要扣緊題意,不要空喊口號。
④答案規範化
答題時一定要使用教材書面用語,而不能使用自己創造的語言、概念及社會、家庭流行的俗語。只有教材書面用語,才能做到表述規範、準確、科學、簡潔,才能和閲卷老師溝通思想、交流信息、形成共識、減少誤解。
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