給小動物裝腳丫優秀教案

活動目標：

1、 以故事的形式學習數數，並豐富詞彙：又輕有巧、蹦蹦跳跳、大搖大擺、橫行霸道。

2、 感知一些常見動物的某些特徵。

活動準備：

1、數字卡及詞語卡片、動物卡片。

2、塑料夾子若干，相關動物圖片人手一份。

活動過程：

1、遊戲“猜猜它是誰”，引起幼兒的興趣。

逐一出示圖片數腳，數字匹配。

2、欣賞故事，學習數數，並豐富新詞語。

（1）根據故事內容提問：

小蜈蚣不知道自己有多少腳，小雞、小兔、螳螂、螃蟹數得清蜈蚣的腳嗎？

（2）幫蜈蚣數腳。

（3）理解詞語：又輕有巧、蹦蹦跳跳、大搖大擺、橫行霸道。

3、音樂遊戲“走路”

（1）欣賞歌曲《走路》。

（2）幼兒學唱。

（3）鼓勵幼兒邊唱邊能學着表演。

4、操作遊戲：給小動物們裝腳。

（1）出示圖片，引導幼兒用夾子為動物裝腳。

（2）送小動物回家。

5、結束活動

與小動物告別。