國小一年級學生優秀讀後感範文（精選21篇）

書就好像乳汁，可以哺育我們成長。作為一名國小生，你都讀過哪些書籍，都有什麼樣的感想呢?下面小編為大家整理推薦了國小一年級讀後感範文，歡迎大家前來參閲。

國小一年級學生優秀讀後感 1

遇到問題，我們不僅要有自己的判斷力，還要勇敢去嘗試，這樣才能找到解決問題的辦法。《小馬過河》講的就是這樣的事：馬棚裏住着兩匹馬，馬媽媽和孩子小馬。一天馬媽媽讓小馬把麥子馱到磨坊，小馬高高興興地答應了。可是小馬走到半路，突然一條小河擋着了它的去路，它不知道怎樣才能過去，小馬問了松鼠，松鼠説水非常深，問了牛伯伯，牛伯伯又説水很淺，小馬不知道該怎麼辦，只好回家了。馬媽媽告訴它：“不要光聽信別人説的，你要自己去試一試。”小馬終於還是慢慢的'趟過了河，河水既不像松鼠説得那麼深，也不像牛伯伯説的那麼淺。

這篇故事讓我明白了一個道理，我們遇到事情，也要自己動腦筋多想一想，還要親自去試一試，而不要光聽別人説。

國小一年級學生優秀讀後感 2

我讀了《兔子坡》這本書後，我瞭解到原來動物之間也是團結友愛的。還有它們以為新家人是壞人，沒想到他們特別愛護小動物，還給他們糧食吃。這樣小動物們不但不踐踏菜園還保護菜園，從這一點我知道了，原來動物也需要尊重。

這個故事提醒我們要愛護小動物，不要傷害它們。因為它們也幫助我們，也可以和我們做朋友。

國小一年級學生優秀讀後感 3

烏棚裏住着一匹老馬和一匹小馬。一天，老馬讓小馬把半袋麥子馱到磨坊去。小馬走在半路上被一條小河擋住了去路。小馬看到了一頭牛和一隻松鼠，小馬分別詢問了它倆，老牛説水淺;松鼠説水深。小馬只好回家問媽媽，而媽媽語重心長地説：你怎麼不親自試試呢?小馬一溜煙地跑到河邊試了試，河水不深也不淺。很快就通過了那小河!

通過這篇文章，我也學會了最後小馬做的決定：自己試一試。明白了光聽別人説不動腦筋思考並且自己不去實踐，就永遠得不到滿意的答案的'!向我們學習探索奧祕小發明也是這樣：必須自己親自動手做實驗，經過自己的努力和不斷創造也一定能成功的!

國小一年級學生優秀讀後感 4

最近我把《列那狐的故事》全部看完了，我覺得狐狸列那特別聰敏，比如大灰狼夷桑乾、愛聽吹捧的烏鴉吉靈，都被列那騙了，它還捉弄了獅子、狗熊、獵人，而且狗熊還差一點丟了鼻子。列那狐特別貪吃，有一次為了吃到雞肉，騙雞説自己不吃肉了，聽到這句話，公雞、母雞、小雞都奔向草坪，列那狐就趁機吃了它們。

我覺得列那很狡猾，經常幹壞事，但是我很喜歡這本書，我覺得特別有趣。

國小一年級學生優秀讀後感 5

我讀完了《吃黑夜的大象》這本書，我非常喜歡這本書，發現書裏面有好多我不知道的知識，如：沒有黑夜很可怕，沒有黑夜動物、花草樹木就無法休息，也不能正常學習、工作、生活等。

有時，黑夜也能給人、動物、植物帶來一定的麻煩，如：書裏所説的“礦井裏、山洞裏”。因此，通過故事讓我明白了任何事物都有它的好壞之分，在學習中，遇到問題要多動腦筋思考，想辦法去解決它;在生活中遇到困難也要想辦法去克服它;我不僅自己要做一個強者，還要做一個願意幫助別人的`人，長大後做一個對社會有用的人。

國小一年級學生優秀讀後感 6

我推薦大家看《兔子坡》這本書。

作者是羅伯特。羅素，是一位美國的著名作家。

這本書講述了生活在“兔子坡”的小動物們的故事。我最喜歡的是小兔子喬奇，活潑可愛、機智勇敢又善解人意、孝敬爸媽，而且是公認的“跳遠健將”(一隻兔子竟然跳過了寬達18英尺的河面!!!)它的不畏困難，勇往直前，樂觀面對，這種“什麼都不怕”的.精神，是我們每個人都應該學習的。我們也要像小兔子喬奇那樣，把所有的困難都拋在身後!

國小一年級學生優秀讀後感 7

我最喜歡書裏的小兔，因為它知錯能改。就是它最後的`時候，它説：“我就要像小男孩跑回家。”結果媽媽説：“我是你的媽媽，就會緊緊抱住你。”

這本書還告訴我們，不能隨便離家出走。因為現在拐賣兒童的一般都是離家出走的。所以我們不能離家出走。

這個故事告訴我們，能知錯能改就是好孩子。

國小一年級學生優秀讀後感 8

小朋友們，你們喜歡看書嗎?你們最喜歡看的書是什麼?我告訴你們，我最愛看的書是繪本《瑪蒂娜》，媽媽給我買了好幾套呢，我都看了好幾遍還喜歡，這套書寫了瑪蒂娜學畫畫、瑪蒂娜學廚師，瑪蒂娜照顧小弟弟，瑪蒂娜歷險記等好多的故事，我從書裏也學到了好多的知識，而且裏面的圖畫也特別漂亮，瑪蒂娜穿的裙子好美啊，我也好想要那樣的裙子。

媽媽説：要做一個愛讀書的好孩子，因為讀書會讓我知道很多的'事情，媽媽還説：讀書破萬卷，下筆如有神。雖然這句話的意思我不是很懂，但是我想肯定是説讀書的重要，所以，在即將到來的寒假，我讓媽媽再給我買幾套書，每天我會有計劃的來讀。小朋友們，來和我一起吧!

國小一年級學生優秀讀後感 9

很久很久以前，地球還沒有形成的時候，地球還是一團霧。過了幾千年後，地球形成了。再過了幾千年後，地上的小牙長出來了。再過了幾千年後，恐龍出現在地球上了。恐龍在地球上的時候，吃葉子的`恐龍吃葉子，吃肉的恐龍怎麼辦呢？吃肉的恐龍等吃樹葉的恐龍睡着了之後，去偷襲吃葉子的恐龍，然後，把它們吃掉。

恐龍滅絕的時候，先是地震，地球上的所有火山爆發。有的恐龍被地震震死了，有的恐龍被淹死了，有的被火山爆發的時候產生的一種有毒的物質毒死了，還有的被巖漿燙死了。就這樣，地球又爆炸了。又過了幾千年，地球又形成了，再過了幾千年，小牙又長出來了，成了人的世界。

國小一年級學生優秀讀後感 10

今天我讀了《小馬過河》，文章大概：有一天媽媽讓小馬馱着羊袋子到磨房去，小馬來到河邊，小松鼠説：別走別走，河裏的`水可深了，千萬別過去啊。老牛過來説：走吧走吧，水一點也不深，説完老牛就走過去了。小馬跑回家問媽媽，媽媽説水根本不深，就是小松鼠矮，而老牛又很高，所以他們説的不一樣。小馬聽了媽媽的話就過去試了一試，原來水一點都不深。

通過讀這篇文章：我知道了水根本不深，要是自己親自去試一試，要不然不知道深不深、淺不淺，也必須親自試一試。

國小一年級學生優秀讀後感 11

我讀了美國謝爾希爾弗斯坦寫的《愛心樹》這本書，知道了這棵愛心樹非常愛這個男孩兒。

這個本書講了一個小男孩兒和一棵叫愛心樹的故事。這個男孩兒像

我，這一棵大樹像我的媽媽，小男孩兒一直向大樹索取東西，而大樹卻一直很開心。最後，大樹連自己的生命都給了這個小男孩兒，但是大樹還是很高興。

讀完這本書讓我想到了我的媽媽，她現在一直辛苦的.上班賺錢，給我買吃的、穿的、供我上學，我長大後一定要好好報答我的媽媽。

國小一年級學生優秀讀後感 12

今天，我讀了《小馬過河》的`故事。它主要講了：馬媽媽讓小馬去河對岸的磨坊磨面。

小馬走到小河邊碰到了牛伯伯，問道：”河水有多深“。牛伯伯説：”河水很淺“。

又往前走了幾步，碰到了小松鼠，小松鼠説：”河水很深“。

這時，小馬不知道聽誰的，就跑回家問媽媽。媽媽説：”遇事你不先動動腦筋，就去問別人，你可以自己去試一試河水到底深不深“。

小馬又來到河邊，一步一步地蹚過了河水，到了磨房。這個故事讓我懂得了，無論什麼事情都應該自己試一試。

國小一年級學生優秀讀後感 13

從前，有一隻狡猾的狐狸，名叫列那。他有一個妻子，兩個孩子。他為了找到充足的美食坑、蒙、拐、騙、偷，他無所不用。列那惡整過葉森格倫，吃掉過烏鴉田斯令的奶酪，又把小鳥愛爾蒙特的肉放在自己家的宴會上，又吃掉了鷺鷥秉沙，還教野兔柯阿爾唱歌……

讀完這個故事，我瞭解到，如果想在大自然求生的`話，必須要比無賴的人更加無賴，比強橫的惡霸更加強橫。因為沒有人會同情你，大自然的規律是殘酷的，只有強者才能生存下來。

國小一年級學生優秀讀後感 14

我覺得《兔子坡》是一本很好的書，我給大家大體説説這本書的內容吧：這本書講述的.是，小動物們沒有食物吃，他們聽説新的一家人要搬來了，他們想知道新家人是不是好人?最後他們知道新搬來的人是好人。這本書的故事情節生動，內容都很豐富。

我最喜歡最後一章“大家吃個飽”，大家都吃飽了，而且新人家是好人，所以我最喜歡這一集。這一本書給我最大的啟發是：小動物們愛動腦筋，只有愛動腦筋，他們才知道新人家是不是好人，我要向他們學習。

國小一年級學生優秀讀後感 15

從讀《一年級的小蜜瓜》這本書中，我感受到了小蜜瓜的成長經歷不是一帆風順的'，他在經歷了很多困難、困惑中慢慢成長了起來。這本書寫的就好像我自己的成長經歷。但是有很多方面我還不如小蜜瓜。譬如現在我還不能一個人睡覺。

從入學的第一天我認識了老師，還有好多好多同學，我也和小華一樣把老師和同學的名字記在了心裏。在學校裏要守規矩，我和小蜜瓜一樣剛開始老是犯錯，在老師的幫助下和爸爸媽媽的嘮叨下，現在比以前聽話多了，但還有很多缺點需要改正，相信慢慢長大的我會和小蜜瓜一樣越來越懂事。

順祝呂老師，沈老師新年快樂！小蜜瓜黃燁琦給你們拜個早年。

國小一年級學生優秀讀後感 16

今天，我看了《木偶奇遇記》這本書。這本書講的是：從前有一塊不值錢的'、很普通的木頭，蓋佩託把這塊木頭做成了一個小木偶，蓋佩託教他走路，還給它起了一個名字，叫皮諾曹。皮諾曹調皮搗蛋，還愛撒謊。他和他的爸爸走散了，他還被兩個壞人騙去當馬戲團的演員，被馬戲團長抓到籠子裏了。最後，皮諾曹遇到了藍仙女，皮諾曹還因為説謊被仙女懲罰了，長了長鼻子。通過藍仙女的教訓，匹諾曹終於變成誠實、善良、樂於助人的好孩子。

這個故事告訴我們做人要誠實，不能撒謊，希望大家都能成為一個誠實、勇敢、勤勞的好孩子!

國小一年級學生優秀讀後感 17

泰伯的第八的第十二條曾説，“子曰：三年學，不至於谷，不易得也。”意思是説，孔子説：“學了三年還沒有做官的念頭，這是難得的呀！”從中能看出此章孔子稱讚了沒有功利目標的求學精神，表明了他對弟子的期望，也透露出了孔子教育人的`標準。

這點，我很崇敬孔子，也很相信他。儘管從他的話中看不出什麼，但我可以體會到孔子對弟子的期望很高，讓弟子們更加地努力學習。每次我讀完論語的每一條，仔細“咀嚼”一下，總能發現新東西。“原來古文也這麼有趣呀！”我自言自語地説道。

國小一年級學生優秀讀後感 18

《拐角書店》是《劉大公的煩惱》裏的一個故事，但我感觸很深。

這個故事講述了一隻貓，同學們以及一個經營的幾代人的'老書店的老奶奶等人相互之間發生了許多值得學習的事情。

我讀完後感觸很深，是我認識到小貓的忠誠，同學們對小貓的友愛，或是老奶奶堅持傳承傳統的美德，再也許是老爺爺的樂於助人，總之這些都是我需要學習的。

最後，書店在書中快要拆遷了，我希望它一直開下去，因為書籍是我們進步的階梯，對我們意義非凡。

國小一年級學生優秀讀後感 19

暑假我讀了《小豌豆的一年級暑假》這本書，我很喜歡小豌豆。小豌豆是一位可愛、漂亮又貼心的小女孩兒。

暑假剛剛開始的時候，小豌豆很興奮，制定了假期計劃表，結果，因為爸爸媽媽要上班，沒有時間和小豌豆一起實她的計劃。小豌豆很理解爸爸媽媽，自己一個人認真的完成作業，一個人在家遊戲，完成了自己的旅行!

因為鄰居要修地板，媽媽決定帶小豌豆一起去上班。小豌豆高興地一大早就起來翻找出最漂亮的.裙子和最漂亮的鞋子，和媽媽一起去上班。在天氣特別熱的時候啊，她會擔心小鳥得熱射病，還會擔心園藝工人會中暑，我喜歡這樣的小朋友，我要向小豌豆一樣，做一位有愛心的少先隊員!

國小一年級學生優秀讀後感 20

《一年級的小朵朵》這是狐狸姐姐着的，還有一本《一年級的小豆豆》但是我沒有買，為什麼呢？因為我已經有了《一年級的.小朵朵》。我看了《一年級的小朵朵》這本書特別有意思。怎麼個有意思法？因為它和我們生活很相似。而且，發生的那些有意思的事，是我們身邊很有可能發生的一些有意思的事情，非常好玩。這本書是給我們這些一年級的小朋友看的。這本書告訴我們第一、不要説謊，第二、不要害怕老師。

希望我能早日買到《一年級的小豆豆》。

國小一年級學生優秀讀後感 21

看完這個故事我覺的小兔很愛大兔，大兔又很愛小兔，愛是難以衡量的。所以小兔想比媽媽的手長是因為，他想證明他很愛媽媽，但是媽媽總比他大，手伸得長，小兔其實想要的就是證明他要比媽媽愛他，還要多得多得多返回來愛媽媽，證明他很愛媽媽，但是媽媽跳得高，手長，小兔什麼都比媽媽落後，而他又很愛她的媽媽，所以他從現在起，他想：吃的多多的，長得高高的'，以後為媽媽做家務，來照顧媽媽，這樣才能證明他有多麼的愛她的媽媽，我想以後也來照顧我的媽媽。