國小生低年級優秀讀後感範文

對於低年級的學生在閲讀的時候應該加強讀後感方面的鍛鍊。下面是本站小編為你整理的國小生低年級讀後感內容，歡迎參考閲讀。

　　國小生低年級讀後感篇一

讀了滴水穿石啟示我一有這種感想：無倫做什麼事情都要堅持不懈。持之以恆。這樣讓我想去年放暑假的那一件事。

放暑假的第一天，我就拿起過年買的那輛自行車，拿出來學習騎;因為我十分佩服會騎自行車的人了，那閃電般的速度讓我欽佩。所以我要學習騎自行車。我首先把自行車放到寬闊廣場上，然後，把車位放到最底;這是因為我還不是很會騎自行車，所以把車位放到最底得慢慢的練習。開始了，我首先做上去雙手握緊車頭一隻腳踩了上去，還沒有坐穩就掉了下來，屁股疼了起來，這時我就有點想放棄了;我又想起老師上的那節課，不能放棄要學習小水珠那樣持之以恆就能滴穿一塊塊“巖石”我又開始練習了。功夫不有心人，經過幾天的努力我終於會騎自行車了。

由此可以看出，有志者事竟成。

這幾天我讀了一本書《會跳舞的向日葵》。

裏面有香草、對對、小牛、合歡、常新……香草種的會跳舞的向日葵，小牛也想要，所以他們共同培養着。

裏面還説香草的弟弟香晏很淘氣，對對學習很好，小牛一直想要香草種的會跳舞的向日葵，最後被別人偷走後，他就很生氣，一直過了幾天，對對給了香草會跳舞的向日葵的種子，他們又重新培養着向日葵。

讀完這本書我知道有些植物因為生長素轉移，引起細胞的生長速度變化，所以變成了會跳舞的植物。而生活就像植物一樣，隱藏着巨大的迷。但是不管怎麼樣，我們都要學會付出與接納，然後再學習思考和創造，做一個好孩子。

天，我讀了一本《戴小橋和他的哥們兒》這本書。

戴小橋他爸叫戴豆豆，他們倆都有一個外號，戴小橋——大香蕉、戴豆豆——大土豆，真有意思。

那裏面還有，有絕活的劉東，足球特務馬兒帥，還有他們的毛老師一直跟他們一起玩，他們好像是哥們兒一樣，我真希望我們的老師跟他們老師一樣，那樣對我們好。

這本書裏的小孩就跟我們一樣，那麼可愛，那麼調皮，毛老師也成了“小孩”，這麼有趣又有意思真逗人。

我還要學他們聰明，會創造，踢足球時能找出特務來，那麼多遊戲都是他們創造的，我非常佩服他們。

他們真是又有趣又調皮又聰明的小孩。我特別喜歡看這本書!

媽媽給我買了本書，題目是《愛的教育》。我用3天的時間讀完了整本書。

這本書是教育人們怎樣做人的好書，內容是採用日記的形式，講述一個叫安利柯的小男孩成長的`故事，記錄了他一年之內在學校、家庭、社會的所見所聞。裏面有許多小夥伴，雖然有的貧窮，有的富有，有的殘疾，有的學習落後，但安利柯從不計較，與他們玩得很開心，並從快樂中得到了教育。

書中的小人物我都很喜歡，比如仗義善良的卡壟品學兼優的代洛西、堅強勤奮的斯代第、滑稽的小石匠、雜貨店老闆的兒子卡羅非和有着非凡毅力與感人孝心的小鐵匠玻萊克西……寫的都是長輩們對孩子的教育和啟示，教育我們要永遠有一顆勇於進取而善良真誠的心，愛祖國，愛人民，同情人民的一切不幸與苦難。

我非常喜歡那篇《新老師》，尤其是新老師説的那段話：“我愛你們，希望你們也喜歡我!我不願意責備和懲罰你們當中的任何人，也相信你們會讓我感到欣慰，我會因為有你們這些學生而驕傲!”我希望自己也能遇上像書中那樣有愛心的老師。

讀完這本書後，我感覺自己沉浸在愛的海洋中。愛是黑暗中的一束陽光，只要你願意付出，得到的就是驚人的收穫。

　　國小生低年級讀後感篇二

英國小説家丹尼爾·笛福於1719年發表第一部小説《魯賓遜漂流記》。一看就知道主人公魯賓遜的傳奇故事。

魯賓遜出生在一個富有的家庭裏，從小胡思亂想，一心想要出海遠航。但父母堅決反對，在一次偶然情況下登上一艘船。上天對他開課個玩笑，讓他留在了一座小島上。魯賓遜他是一個不畏艱險的人。在遇到困難時他能鎮定、理智的去思考，懂得自我安慰。在孤島上為了生存，他與困難乃至死神作鬥爭。他是一個熱愛生活懂得生活的人。之所以他能生存下來，靠的就是他那不服輸的精神。他注重於行動，從不坐以待斃。

魯賓遜這一人物的形象，相當於現在的創業家吧，如果每個創業家能有魯賓遜的精神，那事業一定有所成就。

再來説一説這部小説的另一個特色人物星期五，星期五是一個野人。在躲避野人過程中，被魯賓遜意外所救，從此他將魯賓遜當作自己的主人。我一直很喜歡星期五的形象。他很熱心，比任何人都老實，知恩圖報，對待主任忠心耿耿、惟命是從。他雖然是一個野人，但他就像個孩子一樣聽話可愛，性格開朗，待人誠懇。願意犧牲自己保護自己的主人。他也很聰明。雖然他如同我們所説的奴隸、下等人，但上等人的品質也未必比他好。

當今社會能有多少人具有星期五的品質，有多少人具有魯賓遜的精神，雖然這兩位人物都是虛構的，但現在缺少的正是像這類人。畢竟現在好人實在不多了，人雖隨着時代而改變，但本質是永遠不變的。

一本名著是一個作家的結晶，是他用一生總結出來的道理相信《魯賓遜漂流記》，《愛的教育》等書，大家都已經耳熟能詳了吧!可要體會其中的道理卻着實不是一件容易的事啊!

你能只憑自己一個人在荒島上建造自己的城堡、種植莊家嗎?你能在荒島上獨自生活二十八年嗎?這在我們這個社會中似乎是不可能發生的，但這卻真的發生在了魯賓遜身上。熱愛航海事業的魯賓遜，在一次航海中，他遇到了暴風雨，船隻翻了，其他人都遇難了，只有他，僥倖的活了下來，但是他卻漂流到了那個毫無生機荒島上。在他剛到荒島上時，是多麼無助多麼孤獨啊!但逐漸的，他克服了，克服了無數的障礙，無數的困難，把生命延續了下去，並還找到了許多的樂趣。這之間需要多少的毅力與勇氣啊!在現代生活中，如果要找一個煮湯的鍋似乎是輕而易舉，不費吹灰之力，但在那個孤島上確是難於登天啊!魯賓遜絞盡腦汁，嘗試了許多辦法，也失敗了無數次，最後終於成功，做出了一個“鍋”，這一個個困難都被魯賓遜堅韌不拔，永不放棄的精神所征服了。在孤島上，他會因為一個小小的成功而高興的無法形容。讀完這本書，感覺它給我的震撼實在太大太大了。在生活中，我想，只要像魯賓遜一樣，在困難面前不退縮，有他那樣不畏困難的精神，在絕境中有強烈的求生信念，我們無論做什麼事，就都會成功的。當我們遇到挫折時，我們就應該想一想，我們遇到的事與魯賓遜相比如何呢?我想，只要這樣就沒有什麼能夠難倒我們了吧!

　　國小生低年級讀後感篇三

一年級結束了，我學習了漢語拼音，認識了很多漢字，並且能閲讀一些簡短的文章了。

暑假裏，我拼讀了幾本課外書，如《格林童話》。《弗洛格的故事》。《阿衰》等。通過閲讀《格林童話》，我讀到了許多精美的童話故事，認識了青蛙王子。美人魚。白雪公主和七個小矮人等童話人物，懂得了人世間的真善美與假惡醜，知道了怎樣以一顆真誠的心來對待別人。通過閲讀《弗洛格的故事》，我懂得了珍愛生命，善待別人。通過《阿衰》，我領略了漫畫獨有的幽默效果。

我將在以後的學習中養成讀書的好習慣，多讀書，愛讀書。努力從書中汲取知識，開拓視野，陶冶情操;增強自己的閲讀與寫作能力。

《小王子》這本書的人物就是小王子。

這本書主要講了小王子那19年快樂的時光，小王子就只活了19年，但他每一天都活得很快樂很開心，最後被一條劇毒蛇毒死了，這可憐的小王子就這麼在地球上消失了，多麼可憐呀!

這本書給我的一個感受就是：每一天都要，快快樂樂地面對生活，無論面對多麼大的事，我們都要勇敢地去面對，永遠不要只做一個縮頭烏龜。我有一個朋友，她就不是個這樣的人。她叫田徐瑩，由於低年級時在一所武術學校練武，低年級的基礎知識學得很不紮實，她三年級時來到了温州，學習跟不上同學們，連二位數、三位數都不知道，別的同學嘲笑她，但她仍然在努力地學習，很刻苦呀!她從來不在乎別人怎麼説她，遇到不懂的、不會的，她就主動向老師老師請教，或者找同學討論，很快她的成績就提高上來了，從原來的四十幾分，一下子提高了三十多分，大家都由衷地表揚她，為她感到高興，以前那些嘲笑過的她的同學再也不嘲笑她了，大家都成了好朋友。

田徐瑩的這種堅持不懈的精神值得我學習。