《假如給我三天光明》讀後感合集15篇

當賞讀完一本名著後，大家對人生或者事物一定產生了許多感想，是時候抽出時間寫寫讀後感了。現在你是否對讀後感一籌莫展呢？以下是小編為大家收集的《假如給我三天光明》讀後感，僅供參考，大家一起來看看吧。

《假如給我三天光明》讀後感1

春天，是一個多麼美好的季節，生機勃勃，枝繁葉茂，可是她卻看不見。鳥兒的叫聲猶如悦耳的音樂，即清脆又動聽，可是她卻看不見。

她，就是海倫·凱勒，一位名揚中外的人。《假如給我三天光明》就是她的自傳，她以樸實委婉的語言描述了她自己的一生。

海倫·凱勒的童年是佈滿了坎坷的，更是扣人心絃的。她僅僅擁有了十九個月的光明和聲音，便從此變成了聾啞人，開始的她對生活失去了希望，自暴自棄，用消沉的情緒面對生活，常常亂髮脾氣。她也渴望能睜開雙眼看看這個美麗的世界，在她父母的尋求下，為海倫·凱勒找到了一位老師，老師成了海倫·凱勒新生活的引導者。在她堅持不懈的努力下，以自己優異的成績成功考取了當時世界上最著名的學校——哈弗大學。本身就有生理缺陷的海倫·凱勒對於學習的壓力更是無奈，但她知道，只有更努力才有可能超越別人。她付出了比平常人更多的汗水，更多的艱辛，只為心中的那一個夢！

至今提起海倫·凱勒，人們都是記憶猶新，家喻户曉，但是人們只關注她今日的輝煌，又何曾明白她昔日的苦？太陽的背後不是光，要想成就豐功偉績就必須做到持之以恆，永不放棄！永不言敗！

海倫·凱勒驚人的毅力，偉大的氣魄，深深的打動和激勵了我，讓我不由自主的跟着她的步伐，順着她的成功路向前邁出一個又一個的腳步。現在小小的挫折就打敗了我，那麼海倫·凱勒經歷的又是我們的多少挫折呢？她中途都沒有放棄，反而更加的頑強，與不公平的生活做鬥爭！這些勇於拼搏的精神不斷的激勵着我，在我氣餒的時候給了我一絲寬慰。

海倫·凱勒的成功之旅是隻有一個味道的，那就是苦。正因為旅途是苦澀的，所以海倫·凱勒才能一步一個腳印的堅持走下去，直到嚐到甘甜為止。

《假如給我三天光明》讀後感2

讀完《假如給我三天光明》，我認識了海倫·凱勒，她是一個勇敢、堅強的女孩。她有堅持的精神！

小時候，一場大病奪走了她的光明、聲音和語言。她去了聾啞學校，聰明的莎莉文老師負責教她，她開始很倔強，後來慢慢聽話了。記得一次，海倫·凱勒去醫院檢查，發現她思想太活躍了！長大後，她不僅考上了劍橋女子中學，還考上了哈佛大學！小時候，她問：“思想是什麼顏色的？”最後的結論：好的思想是令人喜歡的顏色，而壞的思想是令人討厭的顏色，我們想做哪種人呢？海倫·凱勒不斷努力，學會了説話、寫信……要是我，早就泄氣了。

第一章她想哪怕給我三天光明也好，而我們已經有無數光明，卻不懂得珍

惜時間。假如我們也失去了光明，又怎麼辦呢？時間不等人，我們就得珍惜時間學習，抓緊一分一秒，不要讓時間白白過去。海倫·凱勒和她的老師曾旅遊

四方，抓緊時間演講，她學習的時候不是忙着記筆記，她是先記在腦子裏，回家的時候，在記下來。假如忘記了，她會慢慢地回憶，她認為忙着記筆記只是記在書上，並沒有記在腦子裏。所以我們不僅要抓緊時間，也要真正地學習。

海倫·凱勒勇敢、堅強、奮鬥、堅持的精神使我感動，我們要學習偉大的海倫·凱勒不怕苦、不怕累、不埋怨、堅持奮鬥、勇敢堅強、用微笑面對生活的精神！

《假如給我三天光明》讀後感3

“這個世界上，為什麼只有耳聾的人才珍惜失而復得的聽覺？只有盲人才珍惜重見天日的幸福？讓我們珍惜生命中的每一天，去充實生命，去享受生命。”合上《假如給我三天光明》這本書，海倫凱勒的這句話，一直迴盪在我心中，久久不能忘卻。在這本書中，作者一歲半的時候就因一場疾病而失去了光明、失去了聽覺。然而，這場災難並沒有讓她倒下，她依舊頑強的活着。到了六歲以後，在凱沙老師指點下，她學會了盲文並大量閲讀，以優異的成績考上了大學。成年以後，她幫助盲人們學習盲文，還為他們籌款。海倫就像一棵被折斷了葉子的小草，依然頑強的生長，依然吸收着陽光雨露，也依然享受着每一分每一秒。

當然了，在生活中仍是如此。比如：你的父母擔心你的安全，不讓你出去玩，讓你在家裏看書時，你不要往壞的方面想，這樣你的心情會更糟糕，如果你往好的方面去想，那麼心情就會很好。如果你長期這麼做，你會變得樂觀向上，像海倫一樣享受每一天。

另一點就是要學會珍惜時間，珍惜自己擁有的東西。在《假如給我三天光明》這本書裏，海倫在她“假如”的三天光明裏，她看了看世間萬物。那是因為，她非常珍惜那三天。在生活中，海倫的那三天其實永遠不會來，但她告訴了我們要珍惜時間。平時，在學習時一心一意，讀書時全神貫注，玩時大膽放肆……這樣我們的生活是充實的有意義的。

平時，我們凡事應都往好的方面想，否則在你失去太陽而哭泣，那你也失去繁星了，當然也要懂得珍惜，時間不會重來，要讓你的每一分、每一秒都是充實的。多少事，從來急，天地轉，光陰迫。一萬年太久，只爭朝夕。莫等閒，白了少年頭，空悲切……

《假如給我三天光明》讀後感4

相信大家都讀過不少書吧！《假如給我三天光明》一定也讀過吧，但今天不講書，講讀後感。

《假如給我三天光明》的作者是美國的海倫·凱勒，裏面主要描述了海倫·凱勒童年時期成了聾盲人，但她沒有放棄，最後她考上了哈佛大學拉德克利夫女子學院，總體來説是一部勵志的故事，十分的感人，作者給予了我很大的鼓勵，證明了沒有什麼事是努力達不到的，其中我最喜歡的是後半截，因為全文前半截講經歷，後半截講勵志，我最喜歡後面的假如給我三天光明那段，因為如果我也是盲聾人，我也一定會有那個夢想，原因是假設你是個盲聾人，那你一定也想看看這個世界多麼的美好，也想看看自己的家人、朋友、同學、老師等等人，但那是不可能實現的了，因為這事壓根就不會發生，不過作者也寄託了一個美好的結局，所以我非常喜歡這本書，這也告訴我聾盲人都能考好大學，你一個正常人應該一樣啊！但也説明了只要努力了，就一定會成功。

《假如給我三天光明》這本書的讀後感我也講完了，大家怎麼看呢？

《假如給我三天光明》讀後感5

這本書講的是一個20世紀一個獨特的生命個體以其勇敢的方式震撼了全世界，她就是海倫凱勒，一個生活在黑暗中，卻又給人帶來光明的女性，他度過了87年，無聲無光無語的孤絕歲月，然而她卻已不懈努力，用生命的全部力量克服困難，勇攀高峯，在黑暗中尋找光明。

故事講的是海倫凱勒因病失去了視覺和聽覺，藉助於她的老師莎莉文小姐的幫助，海倫進入了劍橋女子學校，一心努力學習，克服困難，這裏海倫不但沒有悲傷觀，看待世界，反而和健全的女孩子們交上了朋友，老師們也不斷幫助他，終於功夫不負有心人，不知海倫費力了多少心思，最終終於考上了哈佛大學，圓了他的大學夢。我們這些健全人生活在一個有光明，有聲音，有快樂的世界裏，而海倫凱勒一個在無光無聲無語世界度過的人，卻克服了先天不足的毛病。海倫凱勒説過，我的身體雖然不自由，但我的心是自由的，身體上的不自由，終究是一種缺憾。

這本書讓我的感受甚多以前的我。

寫多了就累了。書讀多了就困了。遇到難題就想放棄，只願意寫一遍不願意再多寫，所以讓我們一起學習海倫凱勒，堅持不懈，不怕困難的精神讓我們一起珍惜我們生命中的每一刻吧。

《假如給我三天光明》讀後感6

《假如給我三天光明》書中完整地介紹了海倫·凱勒剛出生19個月因為猩紅熱就喪失了語言和聽力但她不放棄、堅強不屈的奮鬥精神成為一個學識淵博的人。她的一生都生活在寂靜與黑暗中。她在導師安妮沙·利文指導下，用頑強的毅力克服生理缺陷所造成的精神痛苦，學會了讀書和説話，並開始和其他人溝通。而且以優異的成績畢業於美國拉德克利夫學院。

我深深被海倫感動。《假如給我三天光明》表達着對生活的愛和禮讚。她用超乎常人的堅強和毅力感受着光陰的走過。她用手中的筆征服了全世界。書中給我印象最深的是她的願望擁有三天光明，做她想做的事。第一天她要看人，看他們的善良、純樸與友誼，使他們的生活值得一過。她要久久的凝視她的老師，看看她的嘴巴和鼻子，以及身上的一切。第二天她要看光的變幻莫測和太陽是怎樣落下去的，它要奔向何方。第三天，她還要看日出。因為，這將是她見到光明的最後一天。看完日出，她想去探索與研究。去看看那些有名的藝術館，她要努力記住這個世界的樣子。這是多麼簡單的一個願望啊，可對於海倫來説是可望而不可及的。但她並沒有喪失對生活的信心，即使面對的是無邊的黑暗也勇往直前。她給生活在黑暗中的人們帶去希望，用她的一生譜寫了一首永難遺忘的生命之歌，詮釋了生命的意義。

我不禁沉思起來。在書中我看到了健康向上，自由樂觀的海倫·凱勒。儘管她的命運比別人曲折，但她沒有向命運低頭。她戰勝了困難，戰勝了自我。我們要向海倫一樣樂觀地面對一切，勇敢戰勝困難，人生才會成功。作為一個正常人，我們沒有什麼理由放棄自己，所以我們不能停住腳步，要時時刻刻地充實自己，為盡善盡美的明天奉獻自己。

《假如給我三天光明》讀後感7

海倫説：“知識給人以愛，給人以光明，給人以智慧，應該説知識就是幸福，因為有了知識，就是摸到了有史以來人類活動的脈搏，否則就不懂人類生命的音樂！”的確，知識的力量是無窮的，正是知識使海倫創造了這些人間奇蹟。

海倫是不幸的，但她又是幸運的，正是因為有了知識，她才如此幸運。在她十九個月大時失去視覺和聽覺後，就與這個世界失去了溝通，失去了聯繫，這個的幼小生命不知道如何排譴與世隔絕的孤獨感，她古怪、粗暴、無禮，直至她的莎莉文老師走進了她的生活，教會她認字，才使她張開了心靈的眼睛，得以與人溝通。

海倫寫這篇文章，就是因為自己看不見多姿多彩的世界，卻又是那麼想看一眼這個她生活的地方。所以她非常羨慕那些有一雙明亮眼睛的朋友，希望他們能好好珍惜。”

在這個世界上，為什麼只有聾人才珍惜失而復得的聽覺？為什麼只有盲人才珍惜重見天日的幸福？為什麼要到失去時才去醒悟，才去歎息，才會覺得光明實在太寶貴呢？連海倫·凱勒都可以在黑暗中探求光明，摸索尋找正確的人生之路，我們這些正常人又何嘗不可？珍惜現在的幸福時光，這樣才不會辜負了上帝賜予我們的明亮眼睛，和一切美好的東西。不要等到失去的時候才追悔莫及，才會無限留戀，才覺得光明的寶貴。

珍惜現在，珍惜每時每刻，去充實生命、去享受生活。

《假如給我三天光明》讀後感8

《假如給我三天光明》這本書的主人公是海倫凱勒，在海倫凱勒一歲半的時候，因為一場重病奪去了她的視力和聽力，接着又喪失了語言表達能力，再看到這裏的時候，我很同情她，也很惋惜。而在他七歲的時候，安妮莎莉文擔任她的家庭教師，因此她們也成為了好朋友，安妮莎莉文老師也知道她的遭遇後，決定幫助海倫凱勒，也因為這件事，她就成了海倫凱勒的良師益友，與他相處了50年之久。

在莎莉文教師的幫助下，在海倫凱勒自己的努力下，1896年海倫凱勒考入了哈佛大學附屬劍橋女子學校。這是一件多麼不可思議的事啊，一位喪失視力和聽力的人都可以考進哈佛大學附屬系劍橋女子學校，我們沒有海倫凱勒的命運，可正是我們沒有海倫凱勒的命運，才要更努力，不是嗎？想一想，這是多大的意志力和努力才可以考上名校，比起海倫凱勒，我們沒有資格去説累，也沒有理由不去努力！

也是因為海倫凱勒考上了哈佛大學，才出了書，而《假如給我三天光明》也是海倫凱勒寫自己生活故事所出的一本書，如果海倫凱勒是一個正常人，那她還會遇到莉莉文這樣的老師嗎？她會考進哈佛大學嗎？她會出《假如給我三天光明》這本書嗎？

記得莫言所説的一句話嗎：“如果我們的中學生在六年的時間裏能讀100部古今中外的名著，那寫出來的文章將會是另外一番氣象。即使她一輩子，不寫文章，而這100部經典也會，讓她終身受益，她告訴我們要認真努力，才能讓自己成功。

《假如給我三天光明》讀後感9

“她”如同一片海水給我知識；“她”如同一盞明燈為我指明成長的道路；“她”又如一位老師教會我人生的道理。“她”是――書。

許多人説過，書是你人生中的第一位老師，他給我們無窮無盡的知識，我所最喜歡的一本書，她曾教會我過人生的道理，她便是《假如給我三天光明》，這本書。書中曾寫着海倫凱勒他一生所經歷過的事，包括她所失去的東西。

海倫·凱勒在出生時的十八個月的時候上了一場大病，這場病卻殘忍的把她的視覺與聽覺給奪走了，本以為她從此會自卑，但她卻沒有她不僅沒有自卑，反而更加快樂，在她的人生中還遇到了一位老師，她交給她——人生中有許多不公平，但只要能夠努力，遇到什麼事也不會被打敗。

有時我看得入迷，會把自己當作海倫凱勒一樣，看看，看不見光明，聽不見聲音的世界會是什麼樣的，實在太可怕了，那個只有黑暗的世界。

海倫凱勒曾説過，如果有三天光明，第一天她要看人看看他們的善良，第二天她要去看畫展，看看那些栩栩如生的畫，第三天也是最後一天，她要去看世界，看世界的美麗。

海倫憑着一顆堅強的心，最終在逆境中崛起，真是身殘志不殘。看看海倫，再看看我們，面對生活，我們還是幸運的。我們享受的還是可愛的生活，不知道痛苦的我們就像存活在美麗的草原上，遠處的風景在等待着我們去欣賞。我們歡樂着，隨時等待新事物的發現，沒有一個幸福的孩子會用自己的幸福時光去想是否有厄運的到來，那是樂觀的，我們用微笑面對生活，但是，我們也要學會感恩……

《假如給我三天光明》讀後感10

馬克吐温曾經説過：十九世紀有兩奇人，一哥是拿破崙，一個就是海倫凱勒。這幾天，我讀了一本關於海倫凱勒的書——《假如給我三天光明》。

這本書講述了美國盲聾作家，教育家還輪廓凱勒的生。在他十九個月大的時候，得場大病奪走了了他視力和聽力，這是一般人來説是不可忍受的痛苦，然而，她並沒有命運屈服，在莎莉文小姐和家人朋友的幫助下，她先後進入賴特赫馬森聾人學校和劍橋好學校學習，並考入哈佛大學，開始嘗試寫作。

書中海倫凱勒用自己堅強樂觀積極取的生後態度，像世人揭示了一個道理：一個人可貴的是樂觀向上，永不言敗的精神，有了這種精神，就能在黑暗中看到光明，在砍坷中不斷前進，在逆境中獲得重生。

假如給我三天光明，我會用我的眼睛做什麼呢？於是，我閉上了眼睛，在屋裏走。當我閉上眼睛後，感覺世界由明朗變得漆黑，顯得很不安穩。當我準備向前邁步時，跟平常走路，沒那麼簡單，現在也變得如此困難，我發現我不敢邁，害怕自己摔倒，害怕自己被什麼東西碰到。我難以想象一個聾啞人，它既是看不見，也聽不到，那他面臨着多大的困難，面臨多大危險，我們怎能體會到！

海倫凱勒接受了生命的挑戰，以驚人的毅力面對困境，終於在黑暗中找到光明，不僅如此，他還把慈愛的雙手伸向全世界，盡力去幫助那些和她一樣身體殘疾的人。而作為健全人的我們更應該學習海倫凱勒那種奮鬥精神，學會如何戰生風雨，學會如何戰生風雨，學會如何戰勝自我。同時，我們也要去關愛我們身邊的殘疾的人，只要愛與温暖永存，那麼世界上的生命都會如彩虹般絢爛奪目。

《假如給我三天光明》讀後感11

讀完美國著名女作家海倫·凱勒的《假如給我三天光明》一書，我被海倫的精神深深感動。合上書本，我用雙手緊緊捂住耳朵，閉上雙眼，感受着黑暗、無聲的世界。不一會兒，我不由歎道：“我的天，這是怎樣的一個世界呀！海倫作為一個又聾又瞎的孩子，她需要多大的毅力去克服困難啊！”

書中海倫學習的畫面不時在我腦海中閃現。她小時候因一場大病，導致雙目失明，雙耳失聰。七歲時，父母為她請了一位教師幫助她學習。可是，海倫看不見，聽不見，怎麼學呢？莎莉文老師想了一個辦法：先拿一個洋娃娃給她玩，然後在她的手心上，寫上洋娃娃這個詞兒，經過無數次的反覆練習，海倫終於明白了什麼叫洋娃娃。從此以後，海倫以驚人的毅力面對各種困難,學會了讀書和説話，學會了騎馬、滑雪、下棋，她還喜歡戲劇演出，喜歡參觀博物館和名勝古蹟，從中得到知識。她終於在黑暗中找到了光明，成為一個舉世聞名的作家和教育家，最後又把慈愛的雙手伸向全世界。

海倫面對困境不屈不撓的精神激勵了耳聰目明的我。我擁有健康的身體，良好的學習環境，可我常常因一點小困難就叫苦叫累，想到這兒，我不自覺地臉紅了。我一定要向海倫學習，記住海倫的話：善用你的眼睛吧！珍惜你所擁有的吧！你將看到一個美好的世界在你面前展開。

《假如給我三天光明》讀後感12

馬克·吐温曾經説過：“十九世紀有兩奇人，一個是拿破倫，一個就是海倫·凱勒。”最近我讀了一本關於海倫的書——《假如給我三天光明》，讀完這本書之後我的心被海倫的精神深深的震撼了！ 書裏寫的是主人公海倫·凱勒在失去聽力和視力後如何走出黑暗與孤寂，憑着自己驚人的'毅力，在莎莉文老師的幫助下，以優等的成績完成了哈佛大學四年的學習，成為人類歷史上第一位獲得文學學士的盲聾人的故事。

書中的主人公海倫·凱勒只擁有過19個月的光明和聲音。當我看到當一場惡夢般的高燒把她的視力和聽力給剝奪時，我不禁為她感到深深的悲傷。我真怕她從此永遠不能從沒有了聽力和視力的驚恐和悲涼中走出來。可當我看到她能根據自己的思考來做一些簡單的動作時，我又對她的未來充滿了希望。當看到她在沙莉文老師的幫助下學會了説話，並且考上了世界上最有名的學校—哈佛大學，完成了學業時，我又不禁為她感到了自豪和驕傲。

看完了這本書，我覺得海倫·凱勒面對如此巨大的困難時，也能毫不退縮。想想自己比起海倫·凱勒來説真是太幸運了。我有着健全的身體、良好的學習環境、優秀的老師，可是我還不知道要珍惜，遇上一些小小的困難就要退縮。

我們要以海倫·凱勒為榜樣，努力學習，遇到困難決不退縮。

《假如給我三天光明》讀後感13

馬克·吐温曾經説過：“19世紀兩個傑出人物，一個是拿破崙，另一個就是海倫·凱勒。拿破崙試圖用武力征服世界，他失敗了；海倫·凱勒試圖用筆征服世界，她成功了。”海倫·凱勒如此有名，但她卻是個盲人。近期，我閲讀了她的自傳《假如給我三天光明》，有很深的感觸。

海倫·凱勒在書中寫到，她原是個健康的兒童，但在19個月大的時候因為猩紅熱奪去了她的視力和聽力，接着，她又喪失了語言表達能力。然而就在這黑暗而又寂寞的世界裏，通過她的導師安妮·沙利文的幫助，她學會了説話和讀書，並開始和其他人溝通。海倫·凱勒在學會了第一個字“水”後，感到了它的奇妙，併為自己樹立了“大學夢”。之後，通過海倫·凱勒的堅持和努力，她終於實現了自己的大學夢，在哈佛大學完成學業，並掌握了英語、法語、德語、拉丁語和希臘語五種語言，最終成為世界上著名的作家。

海倫·凱勒的成功歷程告訴我：“夢想，是堅持的動力。”一個人首先要有夢想，其次要為了實現夢想而堅持和努力，這樣才會最終實現自己的夢想。我的夢想是長大後能夠成為一名正直不阿的人民法官。我一定要向海倫·凱勒學習，為了實現自己的夢想，無論遇到多大的困難，我都要堅持為實現自己的夢想而不斷努力！

《假如給我三天光明》讀後感14

今天我把《假如給我三天光明》這本書讀完了，讀完這本書，我才深深的體會到美國著名的作家馬克.吐温所説的：19世紀有兩個奇人，一個是拿破崙，一個是海倫.凱勒。

這本書講的是海倫.凱勒因小時候發高燒而導致她雙目失明，雙耳失聰成了一個聾啞者，她的父母親帶她找遍了全世界最好的醫生，但醫生們都説她沒救了，最後她的爸爸只好給她請了一位女家庭教師—莎莉文老師，從此，莎莉文老師走進了海倫.凱勒的生活。當莎莉文老師剛剛來到她的家時，海倫.凱勒卻是一個“小暴君”，因此，莎莉文老師常常和海倫.凱勒之間有很多“戰爭”，而莎莉文老師要堅持改變她的性格，在和海倫.凱勒接觸的這段時間，莎莉文老師教她寫單詞，計算，認字……經過幾年的奮鬥，1890年，海倫.凱勒成為歷史上第二個能使用嘴巴講話的聾啞者，20年過後，海倫進入哈佛大學，她是全世界受過最完整教育的盲聾者。

讀完這本書，我感到很震撼，一個聽不到聲音、也看不見的人，都能考上哈佛大學，成為一個偉大的作家，更何況我們這些聽力、視覺都沒有問題的人。我們真是生在福中不知福啊！在生活中有很多機會都會讓它白白流走，遇到困難就退縮，最後什麼事情也沒辦成。可我不知道海倫.凱勒是怎麼過的，是怎麼堅持下來的。最後，我想説一句話—海倫.凱勒，人類永遠的驕傲。

《假如給我三天光明》讀後感15

每次説到海倫·凱勒的學習，我們總會讚不絕口，令我對書中那位身有殘疾的主人公充滿了敬佩，但也有非常多的疑問，她難道是一個天才？還是一個神奇的人物？

帶着這些問題，我走進了海倫的世界。瞭解到她的聽力和視力是因為高燒沒有及時治療而喪失的。她小時候的古怪性格是因為家人對她的過分溺愛，她的成功離不開老師的辛勤輔導，她的毅力是因為她有一種特別愛學習、渴望學習的精神。

現在，許多同學都感到英語非常難學。可是，海倫從小就聽不見、看不見，卻用盲文學習了五種語言——英語、德語、法語、拉丁語和希臘語。和她比起來，我真覺得臉紅。

最讓我敬佩的是海倫的心態，她説：“我要把別人的眼睛當作我的太陽，別人耳朵聽到的音樂當作我的樂曲，別人嘴角的微笑當作我的快樂！”誰説她看不見、聽不見，她看到的和聽到的比正常人還多呢。海倫在告訴我們一個道理：這個世界非常美，要睜大眼睛發現，要用耳朵仔細地去聽，要珍惜自己的美好時光。