《保護水資源》教案

活動目標

1、培養幼兒保護水資源的意識。

2、幫助幼兒初步形成自覺保護水資源的習慣。

3、知道水污染的危害，並瞭解水污染的主要原因及保護水資源的辦法。

活動準備 ppt課件：水污染

活動過程

一、導入

兒歌導入，引導幼兒談談誰的用途。

兒歌：“水呀水，是個寶，人們生活少不了，莊稼要它來澆灌，花草樹木也需要。”

提問：兒歌中説到水有什麼作用?你知道水還有哪些作用?

小結：剛才小朋友説了水的這麼多用途，水是一種非常重要的資源，可以説，沒有水就沒有生命。

二、展開

1.觀察比較清水河髒水，討論髒水的危害。

(1)引導幼兒觀察、比較桌上的清水和髒水的不同之處，説説自己的發現和對髒水的感覺。

提問：你發現清水和髒水有什麼不同?

(2)討論髒水的危害。

教師：小朋友看到髒水都很不舒服，那請你想一想，髒水還能喝嗎?還能用來澆花、養魚嗎?

髒水都有哪些危害?

小結：江河受到污染，水就成了髒水，髒水裏充滿了病菌和有毒物質，每年因引用不衞生的水至少

造成全球2000萬人死亡，因此，水污染被稱作“世界頭號殺手”。

2.討論水污染的主要原因及保護水資源的辦法。

ppt課件：水污染

(1)提問：江河裏的水維和會被污染呢?

(2)演示課件，與幼兒一起分析水受污染的原因。

小結：未經處理的'而排放的工業廢水是嚴重的污染源。一些造紙廠、化工廠、印染廠在生產過程中產生大量污染，如果不經處理，直接排入河中，久而久之，就會影響江河的水質，讓人看了擔憂。

3.引導幼兒根據水污染的主要原因，現在請你和小夥伴對照這些原因商量一下怎樣來保護我們的水資源。

説説你有什麼好注意。

總結幼兒力所能及的做法，鼓勵幼兒在日常生活中行動起來，

如：節約用水，一水多用;愛護花草樹木;垃圾分類;建議父母使用無磷洗衣粉等。

三、結束

鼓勵幼兒爭“保護水資源的小衞士”。