《我要做好孩子》讀後感(集錦15篇)

當品味完一本著作後，大家心中一定有很多感想，此時需要認真地做好記錄，寫寫讀後感了。想必許多人都在為如何寫好讀後感而煩惱吧，下面是小編為大家整理的《我要做好孩子》讀後感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

《我要做好孩子》讀後感1

讀了<<我要做好孩子>>後,我覺得現在孩子不就這樣嗎?非常想做讓家長、老師甚至全中國都為之驕傲的人,可卻因為自己本身的能力,認識,想法等,最後好像適得其反。就拿考試考砸了來説,一次出了問題,就好像全世界都崩潰了,家長都為了你感到了失望,老師為了你擔憂其實我們還是原來的我們。

主人公金鈴是一個活潑、善良的小女孩，她經常用歡樂來掩飾自己內心的煩惱，她跟我們一樣，想討媽媽的歡心，卻一次次的失敗。她有時候被別人冤忹，但她又用冷靜和機智來解決問題。她有時是個善良的孩子，有時是個頑皮的孩子從這本書裏，我也懂得了這樣一個道理：成績好不一定有好的品德。比如倪志偉，他是個貨真價實的小黑心眼，他的眼裏只有錢和捉弄別人，可不是什麼好人，但他學習成績好，僅此而以。所以，我要努力做一個真正的好孩子，不光要學習成績好，還要做到品德好。

我喜歡這本書，它給我很大的啟迪。

《我要做好孩子》讀後感2

這些天，我讀了《我要做好孩子》，這本書是黃蓓佳寫的。

我印象最深的人物是主人公金鈴，她剛過11歲生日，在本市新華街國小讀六年級。她身高155釐米，重50公斤

，標準的重量級選手。因為她胖，臉、鼻子、嘴巴都是圓嘟嘟的，一看就叫人喜歡，一喜歡就忍不住要在她臉上揪一把。金鈴從小到大臉蛋被人揪過上千次，用她的話説，都快揪出老繭來了。

金鈴和我共有一個特點就是“自來熟”，她無論男女老幼尊卑貴賤，她一概都能搭得上話，聊在一起，時不時還能把對方逗得哈哈大笑。從她早上上學、放學回家，一路上要經過四個雜貨店，三個小吃攤、一個美髮廳、一個修自行車店、還有一個新開張的禮品店，這些店裏的老闆和夥計，都是金鈴的忘年交。

金鈴有一個壞毛病——粗心。因為她把“既”寫成“即”，“再”和“在”也不分，“看”和“着”總是忘記寫最後一橫。她不是不會，只是每次寫字總是會粗心大意寫錯。其實，金鈴挺聰明的，作文寫得不錯，但錯別字有。

《我要做好孩子》讀後感3

我一直很喜歡讀黃蓓佳老師的書，這次讀了她的作品《我要做好孩子》，受益匪淺。

故事大概講述了一個叫金玲的六年級女生升國中的成長曆程。主人公金玲學習成績中等，但機敏、善良且正直。為了做一個讓家長、老師滿意的“好孩子”，她做出了種種努力，併為保留心中那一份天真、純潔，和家長、老師作出了許多“抗爭”。最後，她和同學們一起充滿信心地走進升學考試的考場。

書中有很多感人、深刻、引發人思考的情節。讀着它，我彷彿與金玲化為一體，感受深切。眼下我即將進入四年級，再有兩年便也像金玲那樣面臨着升學的問題。隨着年齡的增長，各種煩惱接踵而來。而我所要做的，就是像金玲那樣樂觀、勇敢地面對所有問題。這就是這本書教會我的道理。

《我要做好孩子》讀後感4

“世界上到底什麼樣的孩子可以稱得上是好孩子呢？”最近，有位好友問起我來，我左思右想，終於在黃蓓佳的《我要做個好孩子》找到了答案。文中的主人翁——金鈴，應該就是可

以稱為是好孩子，她愛護動動物，愛護植物，熱愛老師，同學，家長，説起學習也不差。總而言之，我認為，只要心地善良的都是好孩子。讀後感·這本書中的人物有很多，於胖兒，楊小麗，尚海，倪志偉，張靈靈......等等，這麼多人物，各自都有各自的性格特徵。特別是金鈴，我看作者給了她最多的描寫，最多的心血，所以能讓讀者深刻的體會到了她的正直，善良和勇敢。

這本書，對我，以及對許多多孩子們都有影響。我原本以為，只要學習好，就是一個好孩子了，讀了這本書之後我才知道，原來是人的心靈美，才是真的美，這本書改正了我對於“好孩子”的看法。也讓我交到了另一個朋友。其實，我們每個小孩子，都可以當好孩子，我也相信，世界上一定也會多更多的好孩子

《我要做好孩子》讀後感5

這本書語言生動優美，其中，我最喜歡第十章“當家理財好滋味”。這一章寫了金鈴媽媽給了金鈴1000元，要金鈴當一個月的管家，生活中的大大小小的事都歸她管，她想用1000元裏剩下的錢，給倖幸買一個芭比娃娃。可是，剛開始1000塊錢就像流水一樣沒了。金鈴才悔悟到：原來，這麼多錢很快就沒了，父母賺錢很不容易，以後我要節省一點。金鈴媽媽知道了她的心思，獎勵了她100元錢，金鈴連忙去商場買了一個漂亮的芭比娃娃，給倖幸送去了。

這個小故事讓我明白了：不能亂花錢，錢都是父母辛苦賺來的，我們要珍惜爸爸媽媽的勞動，不給他們添加負擔。

讀了這本書我受益匪淺，也明白了很多道理，希望大家有時間去看看這本書，相信你一定會有所收穫。

《我要做好孩子》讀後感6

上個月，媽媽下班回家帶回來一本書，書的名字叫《我要做個好孩子》。每天晚上睡覺前，媽媽會給我讀一章節，第一天聽媽媽讀這本書，我就喜歡上了書中的小姑娘金玲。 金玲是一個長胖乎乎的，對人很熱心，在學習上有點粗心的小女孩。當看到鄰居家無人照顧的小孩子哭泣時，她就毫不猶豫得把小女孩帶回來，懇請媽媽讓小女孩子在自己家中住幾天，她還拿出自己捨不得花的零花錢給小女孩買禮物；當看到自己的同桌受到不公平的待遇時，她就勇敢得站出來替同桌説話，不怕其它的人嘲笑她；當看到老師生病時，她突然就變得乖巧懂事，還送給老師一朵花，讓老師很感動；當看到家中的蠶寶寶餓得很可憐時，她不怕辛苦地走過好幾條街道，為蠶寶寶找桑葉吃。

我的生活和金玲的生活很像---不太好的一面是：我每天要寫很多作業，有些是老師佈置的，有些媽媽佈置的。學校裏經常有考試，如果考得不好，我就要聽媽媽的批評。 美好的一面是：我有爸爸媽媽愛我，有老師關心幫助我，有同學小朋友陪我玩耍。讀了這本書後，我也要像金玲一樣，做一個誠實、正直、勇敢、有愛心、不怕困難的好孩子。

《我要做好孩子》讀後感7

這本書的主人公叫金鈴，金鈴同學語文成績不太好，英語還可以，可數學卻是一塌糊塗。她一見到四則混合運算就頭疼，一般要做錯一半以上。後來，在孫奶奶每天的輔導下，金鈴的數學有了很大的進步。我很喜歡也很佩服金鈴努力學習的精神，我也想和她一樣努力學習，長大成為一個對社會有用的人。

金鈴有點幽默，她媽媽更幽默。有一次，媽媽去上班，臨走時對爸爸説要中午陪金鈴午睡。金玲説：“媽媽，你放心吧，我會照顧好爸爸的。”中午，爸爸和金鈴一起睡着了。後來媽媽回家一看，差點笑破肚皮，因為，金鈴夢中尿牀了，還尿濕了爸爸的褲子。媽媽叫醒後，説：“金鈴，你是不是在夢中帶爸爸旅遊，怕迷路，就先在牀上畫個地圖啊?”我覺得和幽默的人在一起很開心。

金鈴是個很善良，而且很有愛心，不計較的小女孩，她一直為做一個好孩子而努力。我想，我也要做一個好孩子，除了要認真學習外，還要積極為班級和集體做貢獻，熱心幫助別人，儘可能幫爸爸媽媽做家務，整理好自己的東西……

《我要做好孩子》讀後感8

自從爸爸把《我要做好孩子》這本故事書買回家的第一天，我就被書中可愛的女孩以及她精彩的故事所吸引了，我也要努力學習，爭取做一名人人喜愛的好孩子。

《我要做好孩子》這本書講得是主人公金鈴想做好孩子的故事，金鈴在班上成績中等，金鈴最怕數學，特別是應用題，每次做到應用題的時候就會發暈，比如加分子的時候會把分母也順便加進去等，所以數學測驗都不會太好；英語呢還不錯，測試的時候速度很快，只是時不時的把大寫字母寫成小寫，還有就是音標寫錯，不過她的發音很標準，聽力也很棒，所以英語老師還是挺喜歡她的。

金鈴的爸爸姓金，叫亦鳴，在本市最著名的一所大學裏教書，副教授已經當了五年。

金鈴的媽媽姓趙，叫卉紫。不熟悉的人容易聽成“卉子”。

金鈴的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外公、外婆都特別喜歡這孩子，特別是外婆，更加寵愛這個寶貝外孫女。外婆原來是老師。每次去外婆家，外婆一定得忙上滿滿一桌子菜，全部是金鈴最喜歡吃的，看着金鈴吃得津津有味的樣子，外婆開心極了。

我喜歡這本故事書。

《我要做好孩子》讀後感9

當我讀完這本書後，發現我與書中的金鈴有許多相似點，我暗下決心：一定要做一個好孩子，一個勤奮好學，戒驕戒躁的好孩子。這學期考試時，我考的很不理想，心裏難受極了，看了書後，想起金鈴，就能體會到自己的處境，要樂觀面對生活通過自己的不懈努力取得每一件事的成功。就如書中所説：“每一個孩子的努力都不會白費，奇蹟也不是不可能的。”金鈴，這樣一個小女孩，樂觀，正直，善良，令我欣賞。當我看到了她寫的《我想為你造一片樹林》時想到了她是一個多麼善良的小孩；老師生病的時候，他關心老師的病況，給老送花；當看到同學受欺負時，她能見義勇為。金鈴的種種行為讓我懂得了好孩子的內涵非常豐富，學習成績僅僅是一個評估好孩子的一種標準之一，興趣廣泛，知識豐富是好孩子的另一種表現。書中的金鈴雖然成績不是名列前茅，但她卻依然充滿自信，我欣賞她的這種品格。

我覺得人人都是好孩子，我們都擁有一顆善良純潔的美麗之星，我們都是好孩子。

金鈴是我的榜樣，我要向金鈴學習，努力學做書中的金鈴。

《我要做好孩子》讀後感10

暑假裏，我讀了《我要做好孩子》一書，書中的金鈴白白胖胖，珠圓玉潤，而且心地善良，十分討人喜歡。

關於金鈴的故事真是一波三折，十分有趣，從李林跌倒，他家人向金鈴家索要3000元錢，到金鈴寫作文獲得了二等獎得到了一架電子琴；從金鈴和孫奶奶共同保守了一個祕密到金鈴被媽媽跟蹤並識破祕密，小説藝術地展示了一個國小畢業生的學校和家庭生活，成功地塑造了金鈴，於胖兒，尚海，楊小麗等同學和爸爸，媽媽，以及形老師等大人的形象，情節生動，情感真切，語言流暢，富有鮮明的時代特色和濃郁的生活氣息，並能給讀者們以思考和啟迪。

讀完這本小説，我知道不管一個人的學習成績有多好，要是道德敗壞那他就是一個無恥的人。相反，如果一個人的學習不怎麼樣，但他為人正直善良，可憐弱小，那他還是一個可用之才，而金鈴就是這樣的人。

《我要做好孩子》讀後感11

《我要做好孩子》這本書主要講了一個11歲，6年級，身高1米55。體重50公斤，叫金鈴的女孩子一直懷抱着一個夢想——做好孩子。雖然金鈴學習不怎麼樣，但是她從不放棄當好孩子的夢想，一直努力着。最終，她成為了好孩子。

咱們要在現實中勇敢前行，努力着，要挑戰困難，不怕挫折。有一句千古名句説得好：世上無難事只怕有心人。這句話的意思是世界上沒有任何我們解決不了的事兒，只怕有人不敢去接受挑戰。

《我要做好孩子》充滿了童趣，讓人流連忘返，百讀不厭，是一本真正的好書。

金鈴説過，她長大要當諾貝爾那樣偉大人，説明金鈴很有志氣，在現實生活中卻缺少這種志氣，不怕挫折等等。同學們，讓我們來把這種精神發揚光大吧！

《我要做好孩子》這本書還充滿了理想，鼓勵人充滿理想勇直行。

此外，我們還得感謝這本書的作者黃蓓佳老師，是她為我們寫出了這麼好的書。

所以，我鄭重向大家推薦這本書。

讓我們一起努加衝刺吧！

《我要做好孩子》讀後感12

上一週，年級裏推薦了一本書書名叫——《我要做好孩子》。拿到這本書，我回家就津津有味的讀了起來。

這本書的作者是黃蓓佳，讀了這本書我認識金玲，她是一個善良、活潑、天真的小女孩。她的語文成績還可以，難度較高的題總是能出奇制勝。可總會寫錯別字，一般來説，語文成績在85分左右，高也高不過90分，低也低不過80分。數學就不妙了，數學是金玲最不喜歡的'課，尤其是計算，10題起碼錯6題。金玲成績即使在班級裏不是名列前茅，但她很自信，為此我崇拜很她。

其中，令我印象最深的，就是強化班那個故事。金玲因為不小心説漏嘴，使得強化班的孩子越來越多，最後轉移到張靈靈家學習。引起了仍墊子事件，開始老師冤枉了金玲和尚海，而最後金玲卻能不憑藉父母的力量自己解決這件事，使得老師向他們道歉。從此，金玲決定要做好孩子，一個學習好的好孩子。

雖然主人公金玲並沒有什麼驚天動地的壯舉，但她的心靈裏擁有一個美好的願望：她想當好孩子。難道這不是一個孩子最最純真的願望嗎？以後，我開始向她學習，學習她的認真和執着。

《我要做好孩子》讀後感13

最近我看了黃蓓佳老師寫的《我要做好孩子》這本書，這本書好好看哦。書中講的是國小六年級的胖學生金玲，是一個學習成績中等，但機敏，善良，正直是這位女孩子的優點。為了做一個讓家長、老師們滿意的“好孩子”，併為保留心中那一份天真、純潔，和家長們，老師們做了許多“抗爭”。最後，她和同學們一起充滿信心地走進升學考試的考場。

這本書讓我感受到了一個人想做“好孩子”熱烈的渴望；爸爸媽媽對我們的關愛和照顧；老師對我們的期望。書中的情節很生動、語言表達豐富、人物形象、神態描寫生動，而且非常貼近生活。

通過讀了這本書，讓我明白了：人不管做什麼事，都必須努力，只要努力和認真了，成功離我們就不會太遠了。爸爸媽媽平時對我們的責罵，其實都是對我們深深的愛。愛之深，責之切。我們要體諒爸爸媽媽，用優異的成績回報他們。

這本書寫的寫的非常好看，讓人回味無窮。

《我要做好孩子》讀後感14

最近，我看了一本好書，它叫《我要做好孩子》。它是由作者黃蓓佳寫的。這本書的主人公叫“金鈴”。她身高1。55，體重50公斤，是一個活潑可愛的重量級六年級學生。她的臉蛋肥肥的，從小到大被人揪過上千回，用她的話説，都快被揪出老繭來了。雖然她成績永遠考不到100分，但她經過不斷的努力，終於自信地走進了考場，成了一個好孩子。

她和誰和誰都能“自來熟”，所以她有好多朋友。她還收留了一個小妹妹，叫“倖幸”，可見她很有同情心。別人扔掉的蠶寶寶她也撿回來；老師生病了，只有她送康乃馨給老師……她是一個好孩子吧！

我最喜歡的是《老師病了》這篇文章。那次金鈴的老師病了，全班同學都開心極了，想着不用上課了。只有金鈴去醫院看望老師，還送了一束康乃馨給老師，還知道病人不能生氣，把壞話説成好話。還寫了篇作文，讓老師眼角濕潤了，不禁讚歎道：“ 你是一個外表平凡而靈魂偉大的人！

這本書講述了一個平凡女孩想要變成好孩子的故事。雖然她成績不好，但她機敏、善良，是一個正直的女孩子。我要向金鈴學習，不管成績好壞，大家都要向她學習，做一個機敏、善良，正直，同情心的好孩子！

《我要做好孩子》讀後感15

《我要做好孩子》是黃蓓佳阿姨寫的一部傾情小説。

文中主人公是一位國小六年級學生金鈴，她學習成績中等，但機敏、善良、正直，為了做一個讓家長、老師滿意的“好孩子”，她做了種種努力，最終她和同學們一起充滿信心地走進升學考試的考場……

這本書裏，我最喜歡的章節是：“為女兒減肥，減瘦了爸爸媽媽”，文章裏講述的是：因為金鈴有點胖，於是她媽媽決定幫她減肥。為了金鈴能很快的瘦下來，媽媽每次只做一道素菜，還讓金鈴吃減肥藥，可沒想到最後金鈴只瘦了5斤，而爸爸、媽媽卻瘦了10斤，金鈴還在體育課上暈倒了……讀完這章，我認為家長不要過度地給孩子減肥，身體健康才是最重要的。

我要做個好孩子，是絕大多數孩子心中的美好願望，我也不例外。很多孩子認為好孩子的標準就是：聽話、成績名列前茅、好好學習、天天向上。可我認為好孩子的標準不僅僅是這樣，還應該像金鈴這樣有一顆正直、善良、樂於助人的心。