中班優秀數學教案《小豬奇遇記》

作為一名為他人授業解惑的教育工作者，就不得不需要編寫教案，教案是實施教學的主要依據，有着至關重要的作用。那麼大家知道正規的教案是怎麼寫的嗎？下面是小編精心整理的`中班優秀數學教案《小豬奇遇記》，希望能夠幫助到大家。

活動目標

1、認識7以內的數字，理解數字能表示物體的數量。

2、樂意通過畫面大膽想象與表達，發展幼兒思維的邏輯判斷能力。

活動準備

PPT課件;數字4、5、6、7卡片，實物卡人手7張，動物紙盤人手1只(或在一次性餐盤中貼上動物數字卡片);點心卡若干張、教室內擺放數量7的物品、手偶小豬，樹葉。

配套課件：

中班數學課件《小豬奇遇記》PPT課件

下載地址：

活動過程

一、導入

1、師：你們看,它是誰(播放PPT1小豬靠樹下)小豬怎麼了?(很無聊，小豬決定去森林郊遊)我們也一塊去吧。(播放ppt2)

2、看，森林裏有什麼?房子(5間)我們來數一數。5間房子可以用數字幾來表示?(數字5)

3、師：又看見了什麼?花(4朵)我們來數一數。4朵花可以用數字幾來表示?(數字4) (播放ppt3)

4、師：還看見了什麼?樹(6棵)我們來數一數。6棵樹可以用數字幾來表示?(數字6) (播放ppt4)

二、小豬遊戲闖關(配合ppt)

1、師：小朋友們，我們跟着小豬一起去動物園玩玩吧。看，它是誰呀?(斑馬7只) (播放ppt5)

請幼兒點數，7只斑馬可以用數字幾來表示呢?(數字7)出示數卡7，數字7像什麼?(請幼兒説説)小豬也來點數了，它要選哪一個數字呢，請小朋友上來幫忙指一指哪一個是數字7呢。(點對即小豬得到的獎勵是變成斑馬)

小朋友看一看，找一找教室裏有哪些東西可以用7來表示呢?讓我們再來數一數。

2、這是長頸鹿，有幾隻呢?(5只)小豬要選數字幾才正確呢。請小朋友上來幫忙指一指。(播放ppt6) (點對即小豬得到的獎勵是變成長頸鹿。)

3、啊，小豬變得和長頸鹿一樣高了。太好了，我們再來看看動物園還有些什麼動物?(播放ppt7)

出示大象(3只)3只大象是用數字幾來表示?小豬又要選擇了，請小朋友上來幫忙指一指(點對即小豬得到的獎勵是變成大象。)

4、出示袋鼠(4只) (播放ppt8)4只袋鼠是用數字幾來表示?小豬又要選擇了，請小朋友上來幫忙指一指(點對即小豬得到的獎勵是變成袋鼠。)小豬現在可以和袋鼠一樣跳得高了。

5、出示鸚鵡(6只) 6只鸚鵡用數字幾來表示?小豬又要選擇了，請小朋友上來幫忙指一指(播放ppt9) (點對即小豬得到的獎勵是變成鸚鵡。)

6、啊呀，小豬從樹上掉到泥潭裏了，快活得打起滾來，小豬玩得肚子餓了。動物們都該餓了吧，我們來給它們餵食物吧。

三、午餐會

1、出示課件(PPT10-11)，給小動物喂數字7相等數量的食物。

分別請大象和鸚鵡，品嚐與數字7相等量的食物，三個盤子中選擇一份，如果答對了，就有掌聲;否則是炸彈。

2、數操作：給動物餵食(實物操作)

(1)師示範喂小豬吃餅乾。出示紙盤小豬(盤內數字貼卡是7)，“小豬要吃幾塊餅乾，請小朋友把一樣多的餅乾放在盤子裏，你想應該怎麼放?”請一名幼兒操作。“他把哪張卡片送給小豬了，放得對不對?為什麼?(它們都是7個)

喂長頸鹿吃樹葉，(盤內數字貼卡是7)，“長頸鹿要吃幾片樹葉，你要怎麼放?”請一名幼兒操作。“他把哪張卡片送給長頸鹿了，放得對不對?為什麼?(它們都是7個)

(2)小組活動

第一、二組，給動物送餅乾、飲料。動物盤上的數字是幾，你就從操作卡中選一樣數量的給它。

第三、四組，給動物送點心。動物盤上的數字是幾，你就從操作卡中選一樣數量的給它。

第五組，給動物送花片。第六組，給動物送點卡。

四、動物回家

天黑了，動物們要休息了，小豬和我們要回家了。