三年級下冊語文《魚化石》課後習題
1.漂亮的書寫能給人以美的享受。請把下面這句話正確、規範、美觀地抄寫在方格內。
魚化石激發了詩人的靈感,唱出了生命之歌。
2.給下列詩句劃分朗讀節奏。
動作多麼活潑,精力多麼旺盛
在浪花裏跳躍,在大海里浮沉。
不幸遇到火山爆發,也可能是地震,
你失去了自由,被埋進了灰塵。
3.寫出與下列詞語相對或相反的`詞語。
活潑——絕對——完整——
旺盛--靜止--沉默--
自由--鬥爭--前進--
4.下列加點詞語解釋欠妥的一組是()。
A.這片魚化石激發了詩人的靈感,唱出了生命之歌。
靈感:在文學藝術等活動中,由於艱苦學習,長期實踐,不斷積累經驗知識,而突然產生的富有創造性的思路。
B.當死亡沒有來臨,把能量發揮乾淨。
發揮:釋放。
C.凝視着一片化石,傻瓜也得到教訓。
教訓:從錯誤或失敗中取得的知識。
D.你絕對的靜止,對外界毫無反應。
毫無:一點也沒有。
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