《房子高好還是矮好》活動教案
活動目標:
1、知道任何事都有利也有弊。
2、通過討論,懂得遇事要善於觀察,會從多方面不同角度地思考並發現事物的長處和短處。
3、敢於大膽地表達自己的觀點,逐步養成愛動腦的習慣。
活動準備:
1、幼兒用書人手一份。
2、白紙人手一張,筆人手一套。>活動過程:
一、 引導幼兒觀察幼兒用書上的高房子和矮房子。
1、畫面上有什麼?它們有什麼不一樣?
2、你喜歡高房子還是矮房子?為什麼?
二、 引導幼兒結合自己的生活經驗説説住在高、矮樓房的好處。
1、高樓房有什麼好處?引導幼兒説出陽光充足、光線好、能看到遠處的風景,乾淨、清潔等好處。
2、矮房子有什麼好處?引導幼兒説出行走、出入方便等好處。
三、 引導幼兒討論:高、矮房子各自的.弊端。
1、高樓房有什麼不好的地方?(上下樓行走不方便、鄰居交流不方便等)。
2、矮房子有什麼不好的地方?(周圍髒、光線暗等)。3、想一想:怎樣發揮高、矮房子的長處呢?
四、 啟發幼兒設計自己喜歡的高、矮房子,並讓幼兒説出喜歡的理由。
五、 將幼兒的作品張貼與活動的牆棉上。
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