《放風箏的人》讀後感範文（通用12篇）

認真品味一部名著後，想必你有不少可以分享的東西，是時候靜下心來好好寫寫讀後感了。到底應如何寫讀後感呢？下面是小編收集整理的《放風箏的人》讀後感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

《放風箏的人》讀後感 篇1

我漫無目的地走在那狹長的走道，兩邊的書如同數不清的樹，掩映着這條窄窄的路。眼前突然出現一幕日出，一片朝霞，那種歡愉悦觀的金黃，那種温暖温馨的橘黃，那種心曠神怡的粉紫，那種摸不透的深紫，當然還少不了清新純潔的白色……男孩，奔跑着的男孩，他牽着，牽着風箏線！上方還有風箏，搖曳着的風箏！這本書的封面吸引了我的眼球，更重要的是它的名字，那麼富有哲理，那麼讓人遐想不斷，——追風箏的人！

我捧着本書，腦袋裏浮想聯翩，我，隨着風箏越飄越遠，遊離了世界，忘記了自我。

我帶回了這本書，一回到家，我就迫不及待地翻開書頁，進入作者筆下那温馨的阿富汗！

過了沒幾天，我就把這本書看完了，資料大概是這樣的：富家少年和僕人哈桑情同手足，然而，一場風箏比賽後，發生了一件悲慘不堪的事，阿米爾始終無法原諒自我當年對哈桑的背叛。為了贖罪，阿米爾再度踏上故鄉，期望能為不幸的好友盡最後一點力，卻發現一個驚天的謊言，兒時的噩夢再度重演，令阿米爾痛苦不堪。這殘忍而又美麗的故事讓我潸然落淚；巧妙、驚人的情節交錯讓我讚歎不已的同時提心吊膽；阿米爾和哈桑的親密友誼讓人感動……

阿米爾，真誠是他最寶貴的財富；哈桑，忠誠是他最寶貴的財富；他們倆的友誼，更是他們倆共同擁有的，最寶貴最寶貴的財富！但令人想不到的是，他們的友誼竟如此脆弱，就如同他們所放的風箏一樣，消失在茫茫天際。

當時那個時代，有的種族卑微，有的種族高尚，但是，不一樣的種族都有着不一樣的理念，人們信任自我種族的領袖，依靠自我種族的夥伴，令人始料不及的是，種族之間發生一點點小小的摩擦，使人民受到了極大的壓迫，現實變得緊張殘酷。人們所信任的領袖，到最後，卻引導人們去害自我！情節曲折啊！

這本《追風箏的人》寫了阿富汗移民在哀悼失去祖國、發奮融入美國生活之際，仍然根深蒂固的傳統與風俗。這是值得矚目的一部作品，這是非比尋常的一部作品，這是極為動人的一部作品，這是扣人心絃的感人作品，他是睿智併發人深思的一部作品！

風箏是象徵性的，它是人生中不可缺少的一部分，也許——每個人心中都有一個風箏，無論意味着什麼，勇敢地追吧！你必須能夠成為那個追風箏的人……

《放風箏的人》讀後感 篇2

讀完追風箏的人，感觸頗多，一部不是純文學的作品，更偏向政治，民族，種族，階級題材，讀完之後情緒浮浮沉沉，異常沉重。內心有千言萬語，卻不知該如何表達。一句話，就是通過大背景下的小人物的命運描述，映射阿富汗政治的動亂，種族歧視給人民帶來了深重的災難。

追風箏的人是以風箏為主線，講的是主人公阿米爾與他父親僕人的兒子哈桑的故事，他們倆一起長大，喝的是同一個母乳，彼此會説的第一個字就是彼此的名字。哈桑忠實堅強，勇敢真誠，阿米爾膽小懦弱，善良敏感，雖然表面上哈桑與阿米爾十分親密，但是在阿米爾的內心，並沒有將哈桑作為他的兄弟姐妹，其實這與他們倆的階級身份有關，一主一僕，他們是不可能真正平等的。故事的發展也是圍繞着放風箏，哈桑是追風箏的高手，他不需要抬頭就知道風箏會落到哪裏，並總能第一個拿到落下的風箏，小説中有一句最感人肺腑的話，為你，我願意追千千萬萬次，哈桑是多麼的忠誠，哈桑以前説過，只要阿米爾讓他去吃土，他就回去吃，不會有半句怨言。正是哈桑的如此真誠忠誠，使阿米爾感到羞愧，阿米爾膽小懦弱，遇事總是退縮，他渴望得到父親的愛，卻又無法做到父親的要求，他最鍾愛的事是寫小説，但是父親卻不支持。故事的轉折點是一次風箏比賽，它改變了故事中很多人的生命。在這次比賽中，阿米爾沒有讓父親失望，他成功打敗了其他的風箏，哈桑答應他去把最後掉下來的風箏追回來，對阿米爾來説，只有追到掉下來的風箏才算真正的勝利。但是，在哈桑拿到風箏後，卻被阿瑟夫（懷有很深的種族歧視）等人攔住，哈桑因着對阿米

爾的承諾，決絕將風箏給阿瑟夫，結果被阿瑟夫，這一幕被阿米爾看見了，但是她卻選取了轉身逃跑，正因他懦弱，不敢為了哈桑挺身而出。接下來的幾天，阿米爾一向處於內疚中，他無法應對哈桑，最終他嫁禍哈桑偷盜，逼走了哈桑，那個對他無比忠誠的，敢於為他做任何犧牲的好兄弟姐妹。又過了幾年喀布爾被俄國佔領，阿米爾與父親不得不逃亡美國，在那裏艱難的開始了新生活。或許故事能夠就這樣結尾，生活將這樣繼續。但是一個電話，擾亂了平靜的生活，也把阿米爾再次帶回了故鄉，從父親的好友口中得知，哈桑其實是父親的私生子，是阿米爾的親弟弟，阿米爾一時無法理解，這麼多年對於哈桑的愧疚一向縈繞心頭，如今得知哈桑竟然是自我的親弟弟，往事一點點浮上心頭，父親每次都記得哈桑的生日，從來不哭泣的父親在哈桑離開時第一次流淚。但是，喀布爾已經不是以前的喀布爾，此刻民不聊生，處處都是死亡，到處都是流浪兒。而哈桑也在保衞阿米爾家房子時被x打死，而哈桑的兒子也落到阿瑟夫的手中，成為的對象。最終阿米爾與阿瑟夫打鬥，在快被x打死時，是索拉（哈桑的兒子）用彈弓打瞎了阿瑟夫的眼睛，他們才得以逃脱，這時候阿米爾才真正的成長，成熟，他不在逃避，他用哈桑當年對待他的真誠對待索拉。最

終索拉被帶到美國與阿米爾一起生活。這將是一個完美的開始。

咱們每一個人心中都有一個風箏，為着它，咱們不停追逐，在命運的安排下，咱們義無反顧，或許遍體鱗傷，但卻真實的領悟了性命的真諦。

《放風箏的人》讀後感 篇3

這世上並不是所有的事都有因果，有一種東西，沒有因為，沒有所以，只是付出，不要求回報。這種東西叫做愛。可是，當有些人習慣了平常的愛而熟視無睹，而理所當然，那麼他們就會更加變本加厲的去索取別人的愛與付出。犯錯，錯過，然後便用一生去彌補。

“為你，千千萬萬遍。”這是僕人哈桑對少爺阿米爾的最真摯的話語，這是一句催人淚下的話，這是一句孩子對孩子的承諾。這兩個男孩從小一起長大，一起生活，一起玩耍。哈桑是一個忠心的僕人，他愛少爺阿米爾勝過愛他自己。他為了阿米爾而打架，甚至付出了自己的最寶貴的一切。而阿米爾清清楚楚的目睹了這一切，卻因自己的懦弱害怕膽怯而背叛了與他情同手足的哈桑，阿米爾的懦弱改變了他和哈桑的一切與將來的命運，友誼出現裂縫，他挽回嗎？不，懦弱似乎吞噬了他，在他的心裏生根發芽，他不願去挽回，不願去贖罪，千方百計趕走哈桑，好讓自己的心靈得到一絲可笑的慰藉。

難道生活也是如此？一開始犯錯，一錯再錯，最後錯無可錯終於去逃避。可是逃避可以解決什麼，能解決問題的根本嗎？逃無可逃後怎麼辦？什麼也無法解決的逃避只會讓自己永遠都生活在愧疚與自責之中，對不起自己的良心，對不起別人的真心。這並不是我們所願意看到的。那麼只有挽回，只有彌補，只有贖罪，為自己的犯錯擔負起責任，才能得到心靈的解放。

不久，戰亂把阿米爾父子帶到美國，哈桑父子則在原來的村莊繼續生活。眨眼間，十幾年過去了。阿米爾有了家室，父親也去世了。在阿富汗兒時的老朋友拉辛汗的病重，阿米爾不得不重回故園。或許也是因為那裏有再次成為好人的路，他真的是決心贖罪了。可是命運翻手為雲覆手為雨，卻如此捉弄人，我們以為可以改變什麼，可以挽回什麼，可以彌補什麼，卻不知命運的枷鎖已牢牢地套在每個人的身上。阿米爾終究還是來晚了，終究錯過了哈桑。哈桑為了少爺阿米爾的房子犧牲了自己，或者説是為了他最好的朋友阿米爾！這份忠心，這份真心，這份深情，卻終究被辜負了。

但是哈桑願意，他心甘情願，只因他把阿米爾當做他最好的朋友，即使阿米爾背叛了他。最終，故事的結尾是阿米爾收養哈桑之子索拉博，回到美國。阿米爾的心病終於痊癒，如今這句話，阿米爾對索拉博説：為你，千千萬萬遍。這句沉甸甸的話帶滿了歲月的照耀，在時間長河中熠熠生輝。

兒時的背叛，兒時的願望，所有的所有，都在哈桑之子放飛風箏後得到了原諒與補償。

這裏有再次成為好人的路。我們都想成為好人，可是卻沒有人告訴我們好人的含義是什麼。其實只有簡簡單單的幾個字：問心無愧。這就是成為好人的路。

過去，風箏飄蕩空中，長長的風箏線牽掛着兒時那兩個天真燦爛的少年，笑靨如花。此時，夕陽紅似火，一個大人和一個小孩在奔跑，在追逐！沿途拾起遺失的美好，追逐着他們的風箏，追逐着他們的人生！恍如時光倒流，放風箏，追風箏，鬥風箏！

耳畔彷彿又聽到了那句承諾：為你，千千萬萬遍。

《放風箏的人》讀後感 篇4

星期五的中午，老師帶我們一起去操場上看風箏比賽。

到了操場，天空中有許多風箏爭奇鬥豔：有企鵝風箏，有海寶風箏，有小兔子風箏……

我們班的韓國小子東明放着他自己的三角形風箏，像一隻小鳥在天空中自遊自在地飛翔。瞧，遠處兩隻風箏一開始離得很遠，可風一刮，立刻掉轉方向緊緊地“擁抱”在了一起，就像兩影不離的“好朋友”。它們身旁還有一隻企鵝風箏正很吃力地在往天上飛；那淘氣的海寶風箏在天空中快樂地向我們招着手；老鷹風箏越飛越快，嚇得前面的小雞風箏左躲右閃，實在找不到躲藏的地方，最後還是被不幸地“抓住”了；小魚風箏不知道什麼時候也來湊熱鬧了，一會兒飛到小雞那裏看看，一會兒飛到企鵝這邊瞧瞧。呵，真是一派熱鬧景象。

風箏比賽可真好看呀！

《放風箏的人》讀後感 篇5

從小，每個人幾乎都有放風箏的經驗。放風箏是兒童的遊戲，能夠啟發兒童對宇宙時空的認識，對風向動力等相關知識的充實。

放風箏，首先需要有空曠的空間，才能觀察風向，盡情的逆風奔跑；通過風向，借力使力，風箏才能冉冉升空。放風箏，往往不是一次就能順利飛昇，必須耐心地一次又一次重來，不怕辛苦，不怕失敗，反覆地勇於嘗試，才能成功。

放風箏不只是小孩的遊戲，大人也有放風箏的比賽，從設計到升空，比的不只是創意，有時偌大的風箏，如何讓它迎風騰空，必須多人同心協力，發揮集體創作的團隊精神，才能贏得好成績。所以，放風箏不但有益身體健康，而且具有益智及教育的功能，實在是一項值得大力推動的正當娛樂。

放風箏，要掌握線，才能控制風箏。斷了線的風箏，固然一去不復返，但是有時候，線拉得太緊，或是放得太鬆，也不容易升空，所以要收放自如。做人，也要像放風箏一樣，能放能收。平時我們説話，説出口的話，要能兑現；投資事業，也要能回收成本，因此要做市場調查，否則折本了怎麼辦！

1752年7月，富蘭克林與 兒子威廉在一間四面開敞的木棚裏，利用風箏進行引接雷電的實驗，當閃電擊中風箏後，他們父子看到繩上的纖維豎起，富蘭克林禁不住伸手摸一下，突然指尖與系 在風箏上的鑰匙間發生火花，左半身麻了一下，富蘭克林興奮地告訴兒子説：“這就是電！”今日世界的光明，是從放風箏所獲得的靈感；當年艾森豪威爾成功登陸諾曼底，也是善於觀察風向，因此一戰成功。

放風箏啟發了富蘭克林發現電力，對今日人類的貢獻不可謂不大。尤其，放風箏箇中大有人生哲理在焉！我們做人，要像放風箏一樣，懂得觀察風向、時空、氣候、天時、地利、人和等，有了這些敏鋭的覺知，做人才能進退得宜、圓滿自在。

《放風箏的人》讀後感 篇6

心血來潮去百度了一下陳昇和劉若英的故事，兩人的師徒情，讓我心酸的落淚。畫面中陳昇的看似毫不在乎的表情似曾相識，讓我想起了他。我也曾像劉若英那般無助，在自己深愛的人面前彷徨地像個孩子。他也是如此冷漠的將我推遠。陳昇對她説：“你可以離開了，不要再黏我。不要再來打擾我了。你有你的夢，我有我的事情要做。你不會找到我的。”如今奶茶也已經嫁作人婦，曾經這段纏綿悱惻的愛情故事，回首依然觸動人心。為愛痴狂的奶茶，還是理智的去疼惜奶茶的陳昇，是那麼的真實，那麼珍貴。今天在微博上看到一句話，世界上最大的幸福是發現自己愛的人正好也愛着自己。彼此相愛又能相守到老是最浪漫的事，若然不能相守，那麼真的用心去愛，也許也就足夠了。就如陳昇對奶茶説，不管你唱什麼歌，你開心就好。聽着別人的愛情故事，我總是很容易聯想到自己的經歷，或許這又是女人的另一個本事吧，顧影自憐。

他説，一個有天分的女人，試圖想要做強人，其實是蠻苦的。

他説，你一個女人，永遠不要對別人和盤托出。因為你將來是要嫁人的。如果都交出去了，那麼等結婚的時候，還拿什麼留給你丈夫呢？

奶茶説，這麼多年來，他對我講的話我都記得。有時候我也恨自己，為什麼沒有辦法跟他一樣都做得到，看到他，我就會覺得很慚愧。但是真的我都有記得。真的。

直到現在我都記得他過去對我説的每一句，現在字字拈來，讓人心碎無痕。

我最記得他的《把悲傷留給自己》，直抵人心，很通透，很豁達。

確實，這樣的男人是智慧的，成熟，他能通透地看清了世事。當你年輕的時候，或者覺得遇到這樣的男人是一件幸事，因為他的智慧可以為你打開了一扇通往世界核心的門，讓你快速地發現一些生活的真相。但是，這樣的男人也很殘忍，他知道世界是怎麼回事，但是他還知道有許多事沒辦法改變，因為了解而不想計較。你的美麗讓你帶走，有些時候，他以為他做的事是一個男人的承擔，即便你是打動他心的那個人，也很難進入他全部的精神世界。

陳昇自己吹口琴那一幕深深印在我的腦海，他吹得很用力。這個時候確定，只有用嘴巴的樂器才能這麼動情。我想口琴裏傾泄的感情也許比歌聲裏的還要多，這個活在自己精神裏的男人，一定不是冷血動物。儘管他悠然地坐在那裏，帶着似笑非笑的表情，一字一頓、近乎刻薄地説着過去發生的事情，過去説過的話。但是，每一詞每一句都是説給奶茶聽的，他刻意去強調他們只是師徒關係。作為一個女人，我很想知道當時陳昇的心情，很想問他一句，為什麼？既然在乎，為何要那麼狠心對待呢？只因“接不到了。”嗎？喜歡她才會為她做那麼多事。為何要這麼傷害折磨呢？這樣的男人讓人怎麼辦？愛不是，恨不得。世間有很多人明明互相喜歡，明明也有機會，偏偏要錯過一生抱憾一生，對他們，錯過是一個最好的收梢。兩個人在這樣錯失的情愫裏遙望一生。女人的悲哀是她愛上的那個男人不是可以等她可以為她犧牲些什麼的男人。他一直用刻意或者是滿不在乎的口氣，一次次重複着“我很忙”，“我有很多事情要做”，“我不關心你”，“我們再見”。女人聽得是那麼的委屈和心酸心痛。儘管他用一種近乎殘忍的方式，尖刻地迴避着她，但每每講到他們的往事時，他的聲音卻是那樣的低沉、那樣的温柔……他記得奶茶在銀川時給他打的電話，他會去翻地圖看她在的地方，他準確地講出照片的時間和地點。我相信，陳昇是那樣深刻地記着他和奶茶之間的每一件往事，每一個細節，清楚地記得只屬於他們兩個人的故事……

看這期的《桃色蛋白質》時，我的眼淚像奶茶的眼淚一樣，從一開始就沒有止住。打開酷狗音樂，播着《為愛痴狂》…

《放風箏的人》讀後感 篇7

12歲的阿富汗富家爺阿米爾與人哈桑情同足。然而，在一場風比賽後，發生了一件悲慘不堪事，阿米爾為自己的懦弱感到自責痛苦，逼走了哈桑，不久，自己也跟隨父逃往美國。

成年後的阿米爾無法原諒自己當對哈桑的背叛。阿米再度踏上暌違二十多年的故鄉，卻發現一個驚天謊言，兒時的噩夢再度重演，阿米爾該如何抉擇?

隨性翻開這本書，開始是被作者樸實的語言所打動，被簡介中的“一個驚天謊言”所吸引。而隨着閲讀的深入，這部小説的純淨，真摯，哈桑的那句“為你千千萬萬遍!”以及那曲折的故事情節都深深地讓我沉醉。

這是一個讓人傷心的美麗故事。阿米爾和哈桑，同父異母的兄弟，喝同一乳汁長大的兩個孩子，卻有着如此不同的對人態度與命運：一個是忠誠善良的“哈桑”僕人，一個是自私懦弱“阿米爾”少爺;一個為了主人真誠相待、死而後已，一個為了得到父愛不斷的欺騙。兩個人曾經有過那麼美好的友誼，但是，不同階級的兩個人是根本不可能真正成為朋友的。毫無疑問哈桑卻終其一生在做這份友誼的殉道者，是一個悲劇，善良的他卻得不到命運之神的一絲眷顧，也許是他已被奴性的思想在作怪，這是何等的不公!他的身世和種族，註定他只能成為阿米爾人生中的，抑或阿富汗亂世中的一把打散的黑灰。他註定是那個為他人追風箏的人，隨着風箏落地永遠地飄逝了，僅留下那句刻骨銘心的話語“為你，千千萬萬遍!”。

二十六年中，阿米爾希冀着“忘記往事，讓活下去更容易些”。然而那個追風箏的少年和那句“為你，千千萬萬遍!”卻讓懦弱的阿米爾無法逃脱。二十六年後，阿米爾最終重回阿富汗，走上自我救贖之路。歷經曲折，他把哈桑的兒子帶回了美國，也追到了自己的“風箏”。

本書是以風箏貫穿全文，與其説，小説是在追風箏，不如説作者是在追回憶，追哈桑，追懺悔，追那與哈桑一起度過的幸福快樂的童年!哈桑是個總能追到風箏的人。對於喀布爾天空中掉落的風箏，他可能是因為某些特殊的能力，而對於人生中的“風箏”，他用的是真摯的“善”。自我懺悔、救贖中，懦弱的阿米爾最終也用自己的善追到了失落的“風箏”。其實，每人都會有自己失落的“風箏”，直面內心，我追到了嗎?你追到了嗎?

“我追，一個成年人在一羣尖叫的孩子中奔跑，但我不在乎。我追，風拂過我的臉龐，我脣上掛着一個像潘傑希爾峽谷那樣大大的微笑。”

《放風箏的人》讀後感 篇8

《追風箏的人》記錄的是一個阿富汗的富家少爺在戰爭前後的經歷。讀完這本小説後，就像讀完了一本人生傳記。作者卡勒德用精煉的語言向我們勾畫了一個愛恨交織的歷史故事。

一開始看到書名就有些疑惑：為什麼要追風箏呢?看完了整本書，我才明白這其中的緣由。在那時的阿富汗，每年冬天都會舉辦追風箏比賽。主人公阿米爾的好朋友哈桑為了幫他追到風箏而受到了欺凌，阿米爾看到了整件事情，但他最終為了贏得父親的喜愛而隱瞞了整件事情。阿米爾因為自己的懦弱感到痛苦和自責，於是他用計逼走了哈桑。在接下來的20多年裏，他無時無刻不在自責。直到他重回故土，希望能為自己的好友盡最後一點心力時，卻發現了一個驚天謊言：兒時的好友竟然是自己同父異母的兄弟。為了對自己的犯下的過錯贖罪，阿米爾將已逝好友的兒子索拉博帶到了美國，和他一起放風箏。

如果説書的前半段寫的是阿米爾因為年少輕狂而犯下的錯誤的話，那麼後半段無疑是對自己心靈的救贖。他費盡周折找到索拉博，讓他追到了在心中飄忽已久的風箏，生活的大門終於又向他打開。

這本書中除了講了友情之外，親情也值得我們重視。作者從阿米爾的角度，將他的父親塑造成了一個完人。但當拉辛汗告訴阿米爾哈桑是他的兄弟時，我也被深深地震撼了。沒有人能聊到，人人都為之敬仰的道德楷模會做出這種有違道德的事。但我讀完這本書後還是認為：每個人都會犯錯，只要像阿米爾的父親一樣認認真真的為自己的“罪行”彌補，一切都還來得及。

這本書對我的靈魂觸動很大。也許當我長大後，當我要一個人面對社會中的是是非非時，再拿出這本書，也許是一種鼓勵，也許是一種提醒……

《放風箏的人》讀後感 篇9

最近《追風箏的人》一書的讀後感，指出選擇善良的人永遠都不會遲這一看法。

追風箏的人主要圍繞着風箏與阿富汗兩個少年展開。以風箏為主線，開篇描述了主人公阿米爾與僕人哈桑的悠閒時光，展現了阿富汗人民的生活面貌、雖階級矛盾喝民族矛盾並存，但摩擦亦與温情並存。當戰爭來臨時刻，當地人民流離失所。多年後，年少時因為戰亂逃離阿富汗的阿米爾重回故地，曾經的朋友哈桑慘死。因少年的阿米爾懦弱選擇不保護哈桑。導致哈桑被趕出家門。人性的黑暗顯現。

成年後的阿米爾歷盡艱辛救回哈桑的兒子。此刻他才感受救贖。或許看完這本書後，我們會感歎和平的重要性。我們生在和平年代，無法體會到流離失所、看不到明天希望的滋味。而另一方面，此書告訴我們，選擇善良的人永遠都不會遲。畢竟我們可以自由選擇對待生活的方式，但是請我們再善良一些。

把善良當成事一種選擇，一種福氣，一種遠見。因為你付選擇的善良裏，藏着你未來的福氣。你選擇的善良裏，藏着你未來的路。《追風箏的人》有空值得看看......

《放風箏的人》讀後感 篇10

故事的起源在阿富汗的喀布爾。主人公阿米爾是個富家少爺，他的父親不僅僅富甲一方，而且樂善好施、正直剛烈。阿米爾的性格里卻缺少父親的豪邁勇敢，只喜埋頭讀書，被人欺負也不還手。與他截然不一樣的是僕人阿里的兒子哈桑，這個兔脣的男孩有着令人吃驚的户外天賦，每當阿米爾遭人欺負，總是哈桑為他挺身而出。阿米爾和哈桑雖然情同手足，卻有些嫉妒父親對哈桑的欣賞和疼愛。每年冬天的風箏大賽是阿富汗孩子們最重要的活動，用自我的風箏線把別人的線割斷，然後追到那隻掉落的風箏，就是贏者。阿米爾是鬥風箏的好手，哈桑是追風箏的好手。那年的冬天，喀布爾迎來了最大的一次風箏聯賽，阿米爾期望能在這次大賽上奪冠，以贏得父親的鐘愛。當他把最後的對手的一隻藍風箏割落時，整個賽場都沸騰了，他看到父親在為他歡呼。追風箏的任務落在哈桑身上，哈桑果然不負所托，成功追到藍風箏，不想被小混混阿塞夫和他的同伴們截住。哈桑不願意交出風箏，遭到阿塞夫的強 暴。尋找哈桑的阿米爾把這一切看在眼裏，卻沒有勇氣上前救助。阿米爾得到了父親夢寐以求的關愛，但哈桑的存在卻讓他內疚痛苦。最後，他不堪重負，他在父親面前撒謊説哈桑是小偷，讓父親趕他們走。而即使是這樣莫須有的傷害，哈桑也毫無怨言地承

認了。雖然父親執意留下他們，他們還是黯然地離開了。同時離開的還有他們對真情的失落迷惑與痛楚。也許愛到極至便是相互的傷害吧。聰明自尊的哈桑父子選取了遠離與隱忍。也許這就是人性的弱點，欺負弱小，用卑鄙掩蓋。然而再弱小的人也有自尊與庇護。

書的`後半段寫得是主人公心靈的救贖。隨着阿富汗政變，阿米爾隨父逃到美國。成年後的阿米爾始終無法原諒自我當年對哈桑的背叛。父親去世後的某一天，已移居美國併成為知名小説家的阿米爾接到父親的好友拉辛汗的電話，他説哈桑已死，他要阿米爾回阿富汗，要他將哈桑的兒子索拉博從戰亂中的阿富汗帶出來。不僅僅是正因他以前辜負了哈桑，還正因哈桑是阿米爾的同父異母的弟弟。重回故土的阿米爾得到了哈桑的獨生子被以前的宿敵綁架的消息。人性的膽怯和本真在阿米爾又一次應對命運考驗時做出了他早該在幾十年前就做出的選取，應對以前羞辱過哈桑的敵人，阿米爾用自我的方式救回了哈桑的兒子索拉博。追到了心中漂移已久的風箏，重新成為一個堂堂正正的男子漢，生活的大門最後又向他敞開了。阿米爾的結局，是愉悦的。他最後明白了彼此的好處——以性命為代價。

此刻難得看到好看的書了，鍾愛這本書，是正因書本中那些善良的人民如哈桑，能一如既往的為兄弟姐妹付出，是不計前嫌的付出，還有在艱難的困境中，從不失望從不詛喪，堅忍，刻苦耐勞，這麼正面的任務形象在日常生活中已經少見了，雖然不適合咱們此刻的社會形勢，但是畢竟是奮進的，正面的能量，能觸動自我。從而能夠反省自我，珍惜此刻愉悦的生活，不在有問題有困難的時候發牢騷，影響自我的情緒和生活質量。

《放風箏的人》讀後感 篇11

20xx年11月26日，今天終於把這本《追風箏的人》看完了，前後加起來可能用了一週的時間，算是比較快的看完一本書，可能也是因為比較好看，所以拿出所有空閒的時間去閲讀。

這本書里人物構造很簡單，全書加起來可能也就幾十來人，時間短也比較緊湊，從作者的五六歲到四十出頭。平凡的故事，簡單的語言，讓人身臨其境，如痴如醉。

正本書以作者自序的方式書寫，整個故事前半部分是記錄跟童年玩伴一起的時光，後半部分是回憶童年玩伴的記錄。作者的玩伴哈桑若隱若現的貫穿整個故事，從作者小時候對哈桑的喜愛到對哈桑的嫉妒到對哈桑的愧疚再到對哈桑的懷念，故事最後作者把對哈桑的種種感情全部化成愛給了哈桑的兒子，也是他自己的侄子。

本書中的作者原本是一個無憂無慮的少爺，他的爸爸是一個很成功的生意人，他的媽媽生他時難產而死去了，從此父子倆相依為命，但是父親似乎把母親的離世怪在了他的頭上，對他總變現出愛理不理，而他卻一心想討好父親，想從父親那裏得到跟多的愛，這讓他的童年很疲憊，相反，他們家僕人的兒子哈桑卻總能事事得到父親的認同，哈桑跟作者一起出生一起長大，父親對哈桑的疼愛讓他覺得遠遠超過了自己，於是他對哈桑的感情即是好玩伴也是絆腳石。作者和哈桑總是被幾個比他們大的小孩欺負，有一回因為哈桑保護作者而惹惱了那幾個小孩，而那幾個小孩一直在尋找報復機會，剛好在風箏比賽那天，哈桑因為追趕掉落的風箏而被那幾個小孩堵住，並對他進行了，作者看到了這一幕但是並沒有勇氣站出來阻止，哈桑對此並不怪作者，但是作者自己做賊心虛，內心的愧疚使他遠離哈桑，甚至編造謊言來詆譭哈桑，以至於哈桑的父親不得不帶着哈桑離開作者家。

哈桑離開以後，作者過上了幾天心平氣和的日子，但是好景不長，因為俄國的侵略，讓作者的家園戰火連連，作者和父親不得不放棄所有，背井離鄉逃離自己的故鄉，幾經周折來到美國生活，在美國一切都要從零開始，作者和父親為了生計吃了不少苦頭，總算日子平穩一些時父親卻因病離世，在父親去世前在作者的請求下父親幫作者向同鄉一個將軍的女兒提了親，並且成了親，不就父親就去世了。

父親去世後沒多久，作者收到了小時候最喜歡的一個父親朋友的來信，心中説這位叔叔已經病入膏肓，想要見作者組最後一面，於是作者隻身前往叔叔所在的地方，達到以後叔叔告訴了他一個驚天的祕密，原來，從小的玩伴哈桑竟是自己同父異母的親弟弟，這讓作者很吃驚同時也給作者帶來深深的懊悔。叔叔説自己已經找到哈桑，並且同哈桑一家人住在作者老家的老房子裏，最後卻因為種族問題哈桑和他的老婆喪命與此，而叔叔希望作者能去解救哈桑唯一的兒子，也就是作者自己的親侄子，經過一番思想鬥爭，作者最終踏上了自己最討厭的故鄉，去解救哈桑的兒子，幾番艱難鬥爭後順利救下侄子，並且想盡一切辦法帶着侄子回到了美國，作者的妻子很歡迎小侄子的到來，像親生兒子一樣對待他，但是小侄子因為受過的一些傷害，不願去接近任何人，對作者一家人更是冷若冰霜，但作者沒有放棄，一直熱情以待，最後在一場風箏比賽中兩人的關係才緩和下來，小侄子也才露出一點微笑。

故事就這樣結束了，給讀者留下了無限的想象，但是我們也基本能猜出小侄子冰釋前嫌，一家人過上幸福快樂的日子。

《放風箏的人》讀後感 篇12

這是一本令人震撼的小説，看完後也讓我有很多感想，其實，我們每個人的心裏都應該有一個屬於自己的風箏，它可以代表親情、友情、愛情，也可以是正直、善良、誠實，對阿米爾來説，風箏隱喻他人格中必不可少的部分，只有追到了，他才能成為健全的人，成為他自我期許的阿米爾。小説開頭和結尾重疊在一起，成為兩幅相似的畫面：廣漠的天空，雪花飄落，空氣寒冷而清澈，追風箏的孩子們歡笑着奔跑，追逐飛逝的光影。這一幕在不同的地域，不同的兩代人之間反覆地上演着，但每一次的重複之間，生活都發生着劇烈的變化，這幅畫面也隨着主人公命運的變化被不斷染上新的顏色，從孩童天真的視野墮入世事變遷的悲哀之中。

《追風箏的人》講述了12歲的阿富汗富家少爺阿米爾與他父親僕人兒子哈桑之間的友情故事，作者並沒有很華麗的文筆，他僅僅是用那淡柔的文字細膩 的勾勒了家庭與友誼，背叛與救贖。當僕人哈桑阿米爾最好的夥伴，被其他富家少爺圍困在角落裏施以暴力與侮辱時，阿米爾哈桑最信任的朋友，卻蜷縮在陰暗的角落裏默默注視，直到淚流滿面卻仍不敢挺身幫助哈桑時，我聽到了心碎的聲音。可命運的指針並沒有停止，阿米爾因為懦弱而極端害怕直至慚愧不已，無法面對哈桑。最後甚至栽贓他，讓他永遠離開了這個家。到後來阿米爾獲悉哈桑竟是自己同父異母的兄弟時，悔恨與傷痛糾結，當中年的阿米爾偶然得知哈桑的消息時，他卻不顧危險，前往家鄉阿富汗，開始了救贖。但時間是可怕的，因為它可以讓一切都改變。終於回到家鄉的阿米爾，目睹了家鄉的變化，戰亂不斷，民不聊生。同時也見到了兒時的老管家，見到了荒廢的家，也得知了，哈桑的死訊。哈桑死了，阿米爾的救贖卻沒有停止，哈桑唯一的兒子索拉博落入了阿米爾兒時的宿敵手中，兒時的懦弱和愧疚纏繞着中年的阿米爾

一場救贖再次開始。故事的最後，阿米爾救回了索拉博，可此時的索拉博卻因精神上的傷痛至以完全失去感情，唯有説起風箏那哈桑和阿米爾童年最喜愛的玩物時，才會不知覺的笑起來書的後半段寫得是主人公心靈的救贖。他費盡周折找到了哈桑的兒子索拉博，追到了心中漂移已久的風箏，重新成為一個堂堂正正的男子漢，生活的大門終於又向他敞開了。阿米爾的結局，相比較而言，是幸福的。他終於明白了彼此的意義以生命為代價。

作者用細膩平淡的筆觸，為我們真實的還原了阿富汗喀布爾，娓娓道來一段人性的救贖。語言平實而力透紙背，感強烈真摯而不造作，彷彿一位老朋友向你訴説他曾經的故事。為你，千千萬萬遍!銘刻在心底的聲音是永恆的忠誠誓言，哈桑堅定澄澈洞察一切的眼神從一個少年的眼中直達另一個少年的心扉二十多年來不停歇地煎熬拷問着懦弱的靈魂。親情、友情，歡笑、背叛，汗水、血水，樹蔭傾瀉的陽光，順窗而下的雨水，最珍貴的感情，最鄙夷的沉默，獨自嚥下的淚水，難以置信的身世，執着奉獻的生命，連同風箏和那張帶着兔脣的圓臉在阿富汗這片被宗教信仰與真誠熱情纏繞，被戰火摧殘的土地上交織成震撼人心又回味悠長的交響曲：為你，千千萬萬遍

書中的情感不僅僅是親情，不僅僅是友情，只要是能夠沉下心來閲讀的人，都會被其中直指人心的情感打動，也會從中折射出自己曾經有過的心緒，比如傷害別人時的快意和猶疑;危機關頭的懦弱無助;親人面臨危險時的慌亂無措;愛情乍到時的浮躁不安;失去親人時的悲傷孤獨;應該擔當責任時的自私推諉，以及時常湧上心頭的自責、自卑和贖罪的衝動這樣的情感沒有任何的虛偽做作，是一個人在面臨變化的那一刻來不及思索的真實反應，是一個人在夜深人靜時最私密的捫胸自問。胡賽尼的筆猶如一把尖利的刻刀，將人性的真實刻畫得近乎殘酷，卻又毫不譁眾取寵。

也許故事的結局並不完美，也許有些許苦澀與酸楚。但人生就是這樣，犯錯，錯過，再用一生來挽回。