國小教學常規檢查總結優秀範文
按照學校教學計劃,為了督促各位教師做好日常教學工作、促進教育教學水平的提升,我校在3月末,對學校所有教師教案的書寫、課堂教學、作業批改、聽課記錄進行了全面檢查。具體情況如下:
一、教案書寫
1、整體情況:我校語文、數學實行電子備課,教案是在集體備課的基礎上,統一打印,但中心校要求平時進行二次備課,通過對教案的檢查,評選出優秀教案5人,良好2人。項目齊全,書寫工整、認真,課時量符合要求。
2、個別情況:科任教師教學目標籠統,重難點定位不準確,教學法體現不明顯,師生雙邊活動不明,板書設計少,教學反思少。個別教師檢查期間教學進度沒有制定,教案過於簡單提綱化,部分章節備課時數不足。缺乏創新意識。
二、課堂教學
1、大部分教師課前準備充分,教態大方、自然、有感染力。
2、課堂教學體現新課程理念,
3、教學方法得當,師生互動性強。
4、個別科任教師課前準備不充分,不能充分挖掘和創造性的使用教材。科學課沒有儘可能利用實驗器材。
5、課堂結構不合理,
二、作業批改
1、整體情況:優秀5人,良好1人。作業量適中,批改認真,有指誤,有改錯,有等級。
2、個別情況:作業形式單一,缺少鼓勵性評語。無指誤,作業設計不精緻,隨意性大。個別教師批改次數不足,學生日記按要求篇數不夠,
三、聽課記錄
教師互相聽課節數不夠,內容記錄齊全,書寫工整;個別教師聽課節次太少,有記錄,但不夠詳實,尤其是評價太簡單,反思較少,不能顯示對做課教師的真實評價。
四、整改意見:
教案書寫方面:
1、加強對全冊教材整體分析,認真學習課標,做好單元備課記錄。
2、注意教學反思的書寫,真正做到對課堂失誤的總結和改進。
3、鼓勵備課創新,提倡教學改革與創新,增強備課的實效性。
4、定期檢查教師的教案,並做好記錄。
作業批改方面:
1、注意題量的適中,注意每週的作業次數。建議教師們在佈置作業時注意題目的篩選,一定要精心設計,糾正作業的隨意性和單一性。
2、注意鼓勵性評語的'使用,以激發學生學習的熱情。
聽課記錄方面:
1、端正態度,認真聽課,注意聽課的數量和質量。
2、評價要認真,反思要到位,真正達到互相學習、取長補短、共同提高的目的。
有些問題是以前就存在的,但是沒有引起教師的足夠重視,比如:作業的精心設計、作業批改中的指誤、鼓勵性評語的使用;還如:聽課次數及評語、反思等等常規要求落到實處。
三源浦鎮二道國小
XX年3月28日
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