高中物理複習的學習指導

　　第一輪 複習 很關鍵

同學們要在大學聯考中取得好成績，第一輪的複習是關鍵，為使同學們在有限時間內達到高效複習，現對物理第一輪複習提幾條建議。

一、夯實基礎知識、注意主幹知識

基本概念、基本規律和基本思路是大學聯考物理考查的重點，而主幹知識又是物理知識體系中的最重要的知識，學好主幹知識是學好物理的關鍵，是提高能力的基礎。在備考複習中，不僅要求記住這些知識的內容，而且還要加強理解，熟練運用，形成系統的知識網絡。

⑴注重學科思想方法的掌握

學習物理的目的，就是要在掌握知識的同時，領悟其中的科學方法，培養獨立思考和仔細審題的習慣和能力。

為什麼不少學生感到物理課聽起來容易，自己做起來難。問題就在於沒有掌握物理學科科學的研究方法，而是死套公式。為此，在物理複習過程中要適時地、有機地將科學方法進行歸納、總結，使之有利於消化吸收，領悟其精髓，從而提高解題能力和解題技巧。

如：理想化、模型法、整體法、隔離法、圖象法、逆向思維法、演繹法、歸納法、假設法、排除法、對稱法、極端思維法、等效法、類比和遷移法等。

⑵研究題型，分類歸檔，注意解題方法和技巧的訓練和歸納

大學聯考把能力考查放在首位，很多試題對同一知識點的考查，有時是考查理解能力，有時卻考查推理能力或分析綜合能力，或以新穎的情景或新的設問角度考查同一知識點的，這就要求注重一題多解，一題多變的訓練，提高以不變應萬變的能力。以求真懂,克服思維定勢。學會解傳統的基本題,以基礎題訓練或提煉方法,培養正確的解題習慣(一般程序:文字→情景→模型→過程特徵→規律→方程→數學解→物理判斷)。學生要養成主動參與，積極思考的良好學習習慣。提高從原始題目中採集信息、處理信息，建立起與題目相對立的物理模型的能力。

　　二、切實加強實驗複習，提高實驗變通能力

首先，要更加重視課本中的實驗，大學聯考的實驗題都是以規定實驗中的原理、方法和器材為基礎編寫出來的。其次，我們也應該認識到，課本中的實驗僅僅是為我們提供了一套可行的實驗設計方案和操作規程，但它決不是唯一可行的，也不一定是最佳實驗方案。

我們應該着重從中領悟物理實驗的設計原理、所運用的科學方法及合理的實驗步驟。在高三物理實驗複習中，要求在熟練掌握基本器材使用的基礎上，透徹地理解實驗設計思想和實驗原理、實驗步驟、數據處理，以及誤差分析，進而培養其設計簡單實驗的能力。

　　三、加強應試能力的培養

(1)加強審題能力的培養審題能力是一種綜合能力，它包括閲讀、理解、分析、綜合等多種能力，也包括嚴肅認真耐心細緻的態度等非智力因素，提高審題能力要注意以下幾個方面：

①對關鍵詞句的理解； ②對隱含條件的挖掘； ③對干擾因素的排除。

(2)注意解題的規範化訓練

審題是解題的關鍵，而解題的落點是書寫的規範性，表達的.完整性，這是提高大學聯考成績的一種有效途徑。大學聯考主觀題分值的增加，説明對思維的科學性，解題的規範化提出了更高的要求。而事實上往往是年級越高，規範化程度越低，不少學生為了節省時間，在解題時只剩下光禿禿的幾個公式和結果，題目的分析、解題的中間過程全無，這樣的狀況在大學聯考中無疑是要吃大虧的。

(3)注意合理分配答題時間

平時學生做一份完整的試卷要定時，應先易後難，要敢於放棄，拿到該拿的分數，注意合理分配答題時間，要留有一定的時間進行復查。

　　四、注意現代信息的收集和獲取

將物理知識與實際生活相聯繫，尤其是與現代大學聯考科技的聯繫，是大學聯考的必然趨勢和熱點。一方面，學生要博覽羣書，尤其是科技類書籍，不斷地獲取新的信息，關心科技的發展與進步，多留意從各種媒體吸收信息，只有這樣，才能做到“用時不恨少”。同時要關心實際問題，關注當代科學技術的成果和未來科學技術的發展趨勢，如有關“天宮一號”的信息。但是，主要注意力還應該放在教材上，特別是教材上的那些基本概念、基本理論以及閲讀材料，只要考生牢固地掌握了基本概念、基本理論和處理物理問題的基本方法，提高了綜合運用能力，任何問題就不可怕了。