【精品】社會實踐日記錦集10篇

社會實踐日記 篇1

明天，我們去社會實踐，晚上興奮得翻來覆去睡不着，就在那兒數羊。一隻羊、兩隻羊、三隻羊……終於，我進入了夢鄉。

可能是因為太興奮的緣故我早上6點半“準時起牀”，我那時還沒睡醒，看了看錶，竟看成7點半!我跳了起來，驚訝地想：媽媽不是知道我今天要去社會實踐嗎，怎麼不叫我起牀?我衝到隔壁，弄出的動靜驚醒了正在熟睡的爸爸和媽媽，他們看了看錶，然後像看神經病患者一樣看着我，異口同聲地問道：“xx，你怎麼啦?”我指了指表，説：“現在都7點半了，你們忘了我還要去社會實踐啊?”話音剛落，爸爸媽媽就笑了起來：“xx，你還沒有睡醒吧?現在才六點半啊，你再去睡會兒吧!”什麼?現在才6點半?那剩下的半小時怎麼熬啊?我已經被社會實踐激動地坐也不行，站也不行了。

我過一分鐘就看一下手錶。終於熬過了這半小時，我在這半小時內把什麼事都做完了。刷牙洗臉換衣服一樣不漏，就等媽媽吃完飯，送我去學校了。在路上，我突然感到無比的興奮。我東瞧瞧西望望，看見了許多同學，手上拎着、背上揹着的包各種各樣。瞧，這個同學拿的是手提包;看，那個同學背的是雙肩包。而我，則是背上揹着雙肩包，手上提着手提包。

到了學校，我提起包下了車，走進了學校。呀，包可真重(何況我還有兩個包)，我抬起頭，看了看班級，不由的驚出一身冷汗：還要提這麼重的包爬六樓，老天還要不要我活了?我嚥了口口水，硬着頭皮走上去。

過了一會兒，車來了，我們為了擠前面的位置，一窩蜂的往前衝。有一些男生還半裝紳士半開玩笑地説：“女士優先，女士優先。”然後等在一邊。

在車上，我們一路上，我們有説有笑，歡歌笑語。這輛大巴把這一路上的鶯歌燕舞送到閩侯荊溪後嶼“方舟綜合實踐基地”。

我們在方舟基地學了許多東西。例如：用紙做鳶尾花、做紙風箏、電子拼裝和電腦組裝。我們還知道了風箏的別名：紙鳶、木鳶和風鳶。其中，我最喜歡用紙做鳶尾花。

做用紙做鳶尾花的材料是：白乳膠、剪刀、黃色紙藤、藍色紙藤、紫色紙藤、深綠色鐵絲和綠色黏性膠帶。

首先，先拿出黃色紙藤。把它擰開，撫平。接着從下往上對摺，剪開。再從下往上對摺，一直反覆三次，再在第三次摺痕的地方剪開，留大約一釐米。打開，中間有一個條子，條子的中間有一個摺痕，再剪開，還是留大約一釐米。再打開，中間還有一個條子，條子的中間還有一個摺痕，把它剪斷。拿走其中一個，用兩手在剪好了的紙藤條上，捏住一張小條子，往相反的方向擰。剩下的7根條子和這一根一樣，往相反的方向擰。擰好了以後，在剩餘的一釐米的地方，塗上白乳膠。再把深綠色鐵絲頭部大約一釐米處彎過來，鈎在第一個條縫裏，再把深綠色鐵絲頭部朝裏地捲起來。等白乳膠幹掉。

其次，拿出藍色紙藤。也是把它擰開，撫平。接着從下往上對摺，剪開。再從下往上對摺，拿出紙模，把紙模按在被撫平了的藍色紙藤上，剪開。剪下來的藍色紙藤會有四張，拿其中的三張，塗上白乳膠，貼起來(要求葉子底部的其中一個角要交錯)，等白乳膠幹。

下一步，拿出紫色紙藤。還是把它擰開，撫平。接着從下往上對摺，剪開。再從下往上對摺，拿出紙模，把紙模按在被撫平了的紫色紙藤上，剪開。剪下來的紫色紙藤會有四張，拿其中的三張，塗上白乳膠，貼起來(要求葉子底部的其中一個角要交錯)，等白乳膠幹。(就是和第二步一模一樣)

最後，拿出綠色黏性膠帶。把它貼在花朵的根部，轉兩圈，然後往下卷。把綠色黏性膠帶卷完了以後，這朵鳶尾花就做好了。

社會實踐日記 篇2

今天我去了工作的地方，昨天我看到刻花樣的時候很簡單，今天我就試了試，拿起刀子的時候才發現我其實做不了，不知道從哪下刀、刻多深？並且還不知道怎麼用力？這是我才發現只有實踐才能知道自己哪些地方不足。其實這個社會實踐就是讓我們多積累點經驗和提高我們的交際能力。

今天我還發現不管你是從事哪個行業、文化程度多高，只有從不斷地改進和創新中，才能加快工作效率和提高工作質量。今天老伯給我拿出了他自己製作和改良的工具，我發現他是一個很有頭腦的人，雖然沒有文化，但是不拘泥以前的製作方法和工具。其實以前的工具並不完善、精確，他改良的鑽口機既能防止鑽透，又能省力，只是在原來的基礎上加上了幾塊木板。

這樣改良的工具還有很多，説實話，我聽佩服他的，他的智慧和創造是無價的。

社會實踐日記 篇3

今天是我基本完成對酒店接待認知，酒店領導和老員今天是我基本完成對酒店接待認知，酒店領導和老員工的教授使我學到很多我不知道的東西。開始安排我做一些簡答的東西，寫押金單和入住登記表格等等。雖然時不時有點小錯和有一些不知道的東西，但老員工在傍的監督下還是順利的完成了這一天的工作。對於這一天我對酒店前台的瞭解也加深了很多。的東西。開始安排我做一些簡答的東西，寫押金單和入住登記表格等等。雖然時不時有點小錯和有一些不知道的東西，但老員工在傍的監督下還是順利的完成了這一天的工作。對於這一天我對酒店前台的瞭解也加深了很多。

社會實踐日記 篇4

第一天

7月12日

我們跟隨嶺南師範學院IT·啟蒙社會實踐隊到廣東省吳川市黃坡鎮馬兆國小開展三下鄉社會實踐活動，並圍繞鄉鎮居民對“三無產品”的認知程度開展課題調研。今天，我們準備好了調查問卷及相關設備沿路進行關於“三無產品”的調查。一路上我們遇到了一些熱情的叔叔、阿姨們，對於我們的情況頗為關心，他們也積極參加了我們的調查。但是一開始對於我們的調查是保持着戒備的心情，後經過我們的解釋，他們還是欣然接受我們的調查。根據實地情況，我們採取以粵語的方式進行交流，並且解釋了我們是湛師的學生，是來進行課題研究的。做好了這些準備，就更加方便、快捷地跟他們進行交流。

在調查中，我們發現了我們的不足的地方，就是在帶着工作證進行調查時候，他們會非常的戒備，認為是政府，機構的進行調查，讓他們非常抗拒、緊張，後來我們一致決定先把工作證收起來。結果很明顯，他們更加樂意為我們填寫問卷。

在調查中，暫時發現村民們對於“三無產品”的瞭解，並不是很深，甚至有些人根本就沒有去了解這一些東西。

在第二天，我們打算繼續開展活動，往更多人的地方進行調查，吸取了第一天的教訓，我相信會更好的進行在經過今天的調查活動，發現了我們自身的不足，讓我們明白了在語言方面的溝通需要加強。同時，看着一家人其樂融融的情景，老人們坐在一起，望着小孩子嬉笑玩樂，大人們則在一旁安護着的一副場景，為我們沿途幸苦的調查，增添了一縷温馨的和風。

第二天

7月13日

今天早上，看着可愛的國小生興奮地一大早來到了學校，還在睡夢中的我們頓時睡意全無，精神滿滿。我們依舊如昨天一般，帶上我們工具出發了。冒着炎炎夏日，有了昨天的經驗，我們信心十足。儘管汽車駛過，煙塵滾滾，我們還是無懼地迎了上去。到了一個新的村子，我們便開始投入調查。

很快，我們看見了一個阿姨正看着我們，我們便拿着調查問卷走上去，我們的組長很積極地在解釋來的目的，説：“我們是來自湛師的學生，這是我們學校要求調查的課題作業，希望你能幫我們完成。”阿姨帶了點驚訝，後面便説“我不會填這些東西。”就轉身離去了。剛開始就吃灰的我們，感到很失望。接着又繼續在村子裏面找下一個目標，但是看着門前的只有些老人家，我們便沒有上前去打擾了。眼看着最後一個屋子就要走過的時候，我們幾人決定向下一個村子出發。

於是，我們走着走着，來到了一個市集。一個雜貨店的阿姨很熱情地問我們是從哪裏來的，在介紹當中，我們順勢拿出調查表讓阿姨填寫，可是阿姨卻説她不會填，看不懂，我們就忙在那裏解釋，阿姨還是一而再再而三地推託，最後只好再又另尋目標了。緊接着，我們繼續沿路尋找，來到了一户人家。我們再次鼓起勇氣走上前去，在我們一番解釋後，他們欣然接受，為我們填寫問卷表。走了老遠的路，失敗了無數次，今天終於成功填寫了第一份問卷。接連幾次，在我們解釋下，村民們都樂意為我們填寫問卷。

在之後，我們成功了幾次，失敗了無數次，最終遺憾地決定今天就到此為止了。

在今天的工作中，發現村民們大多都不瞭解“三無產品”，然後就不想為我們填寫調查問卷，在我們再三解釋：這沒有關係的！他們也仍然不願意為我們填寫問卷，這讓我們很無奈、很無力。希望明天有新的進展！

社會實踐日記 篇5

我當了一回“媽媽” 人們都説世上只有媽媽好。我經常想：要是我能當一回媽媽，那該多好啊!

當媽媽可以用錢買自己喜歡的東西，還可以讓孩子幹這幹那，當一個指揮家。那該有多神氣呀!

昨天，我終於和媽媽説好了，我當一回“媽媽”，媽媽當一回“女兒”。

今天早晨一起牀，我這個當“媽媽”的便裝模做樣地收拾起牀來。雖然覺得比較累，但我覺得很開心。接着我又準備早點，我拿着錢高高興興地去沒油條，可是人好多，等了半天才買到，腿都站軟了。真生氣!

回到家，“女兒”説：“‘媽媽’，給我熱牛奶吧。‘媽媽’給我洗臉。‘媽媽’幫我拿書來……”本來就生氣的我心裏就更不耐煩了，便和媽媽解除了協議。

我想：媽媽每天上班很累，回到家又要做飯，又要做家務，還要關心我的學習，這些都使媽媽一天天變老。當媽媽真是太辛苦了，當媽媽是多麼的不容易呀!

社會實踐日記 篇6

暑期實踐在於提高我們的社會適應能力，所以很多的同學在暑期實踐中選擇去必勝客打工，去做家教，也有的去工廠上班，而我可能是比較不同的，我“迫不得已”用數學建模競賽來當了我的暑期實踐。之所以説迫不得已並不是因為指我不樂意，而是確實因為建模會用去很大的一部分時間，沒有其他多餘的時間向其他的同學一樣了。但這絕對不是意味着我可以比其他的同學輕鬆了，數學建模需要上到7月22日，從明天就要開始了，而且從每天早上的八點半到下午四點半，沒有周末。雖苦但我還是很樂意，畢竟人生能有幾回搏。

明天就要正式開始我的建模之旅，其實我並沒有準備好，從這一學期的建模課來看，我的建模天賦和我的目標有着天壤之別，在上課之中，老師講的很多的例題，模型，方法我還沒有完全的.吃透，而且有很多都是生搬硬套的。所以估計這學期建模成績也不會太理想。

萬事開頭難可以適用在很多的地方，他安慰了很多的創業者，同樣的現在我也只能用他來安慰我自己了，還沒開始正式的上課，我們的主力隊員因為家裏面除了一點事情，導致缺席整個培訓時間，真的很無奈，這絕對是一個天大的打擊，但我和另外的一個隊員必須得去面對，還得去安慰我們的戰友，畢竟這不是誰都樂意見到的，誰都控制到的。萬事開頭難吧，相信我們兩個也能適應這個變化，至少我們還沒有放棄，我們對獲獎還是那麼的渴望。

就像之前説的那樣，人生能有幾回搏，現在我們戰隊正處於當打之年，這段時間不去拼還能等到什麼時候，現在的努力就是對日後最大的欣慰，所以我發誓遇到最大的問題我都要把建模堅持下去，就算最後沒有真的沒有什麼好成績。

社會實踐日記 篇7

今天又剖檢雞了，感覺自己已經可以自己剖檢了，呵呵，雖然有些方面還是不是很到位。王師兄確實很強，剖檢過程中我們不懂得幾乎任何問題他都可以解答，而且還會跟我們講解一些關於那隻雞所患病的發展史、流行趨勢什麼的，很透徹，這是太有才了。他説我們還小，這些東西慢慢就知道了，有道理，但我覺得要是不自己主動去學的話就永遠都不會知道的。師兄跟我講要真想學東西，就不能懶，例如今天在動物醫院看到一個病例，晚上回宿舍就可以上網搜索一些相關的論文自己去看，瞭解這種疾病的方方面面的知識，加深印象，並且只有這樣才能真正的把知識變成自己的。只是抄抄病例什麼的是什麼都學不到的。太有道理了感覺！我會盡力這樣學的！

焦老師又跟我們講要動手，要自己去觀察。還説農村發展空間更大，更能施展我們的才華，可我不想回去，以後再説吧，現在多學點東西，以後也多個出路。焦老師説他一直在為農民服務，33年了。我想可能是從小受的教育的影響吧，考上大學，走出農田，就不用太累了，所以大部分農村出來的孩子都不會回去，理智的説，這應該是不對的，但也可以理解。畢竟父母在農村太辛苦了，不想讓我們再受苦，可憐天下父母心！

社會實踐日記 篇8

我工作的肯德基是一家汽車穿梭餐廳，這應該也是瀋陽僅有的一家肯德基汽車穿梭餐廳，有的時候我會被分到DT口，也就是隻給車點的通道，算是一個很特別的工作，對這種點餐方式也有了一定了解。這家餐廳離我們學校很近，這也是我選擇在這裏打工的原因。在這裏，很多夥伴都是和我一個學校的同學，但普遍是本科生，都比我要小，不過他們來的比我早，是我的前輩，很多事情我都要向他們學習。由於校友的關係，我們總能很快地熟悉對方，通過工作也認識了很多朋友，我覺得這也是一個很大的收穫。

萬事開頭難，可能有人覺得只不過是服務員的工作能有什麼難的。我想説的難是指我們剛接觸的時候很不熟練，就拿我的工作舉例子吧，我負責前台的收銀工作，以下是我剛工作時遇到的一些難題：1.找不到顧客所點的菜單位置，服務速度慢;2.收銀找零錢的時候經常找錯，有一次居然丟了80多元錢;3.有時候會負責炸薯條工作，開始連炸薯條的提籃都拿不起來。4.由於是新人，並且性格內向，開始時不太敢和大家説話5.在貨沒有顧客還堅持要點的時候，無法正確處理和顧客的關係，經常因為這樣的事受委屈。6.一天站8小時有點堅持不住;7.冬天寒冷，上早班的時候特別冷。這是我一開始遇到的問題，實話説肯德基的工作是我沒想到的勞累，但是好在熟能生巧，經過了40天左右的工作，現在我已經算是一名可以獨當一面的員工了。我記得開始的時候我總找錯錢，連續三天我都丟了十元錢，會計姐姐結賬的時候跟我説少十元，昨天少十元的也是你吧的時候，我真的心裏有些不好受了，因為我有種好像偷了別人的錢的感覺，但事實上我都不知道錢少在哪了，夥伴跟我説可能是新錢沒攆開，多找人家了。之後我每天都認認真真的給別人找錢，但還是經常找錯，有時我真想和經理反映把我調到一個不要收錢的工作吧。大概是上了15天班左右的時候，突然間錢不錯了，然後就再也沒錯過，後來還是那個會計姐姐，説很喜歡我，説我穩當，很少找錯錢，那個時候才真的有種開心的感覺，並不想着調崗位的事了。

社會實踐日記 篇9

xx.6.27

現在，社會上一直對90後有偏見，大一暑假社會實踐日記。對我們大學生也頗有意見。總覺得大學生高知識儲備，所以應該有更好的道德。出現一些關於90後的報道，出現一些大學生殺人等事件就會被擴大似的宣傳。真的很無語。承認，有些大學生的素質真的不高，我也是個普通的人，也不敢標榜自己是道德楷模，什麼之類的。只是我覺得，平凡就是偉大。

我們只是普通的大學生，普通的90後，我們或許需要更多社會的理解支持，而不是一直説我們殺馬特，腦殘。其實，看看身邊的故事，大學生勇於救人，發揚品格的事情也是很多的，只是好事不出門，壞事行千里。社會需要正能量，我們需要正能量。

我們許昌學院暑假舉行的社會實踐，我們團隊決定去做義工。我們準備去看看老人，看看孩子。自古尊老愛幼就是中國人的優秀傳統美德。只有愛老人，愛孩子的人才有一個善心。每個人的一生都要經歷從孩童到老年的時代。沒有誰想自己兒童時代有個孤獨的童年，老的時候又是空巢老人。只是社會在發展，經濟在轉型，中國在改變，所以，這個時代有好多不完美，接受它的不完美才會有機會享受它的好。所以我們最後定的實踐主題就是去這些地方做義工。我們沒有選擇支教。因為我們也看了好多報道，短暫的支教生活對孩子的傷害。她們絕對我們去換取名譽的工具。我們決定去做義工。給他們最好的陪伴。

經過我們隊長前幾天不辭辛苦的踩點和聯繫相關人員，我們確定了社會實踐的地點。今

天在隊長的帶領下，我們在一起商量了一下關於我們社會實踐的具體內容，以及到達目的地

乘坐的工具等等非常詳細的步驟。我們隊長安排的都很周密，在這樣的團隊裏覺得幸福。

xx.6.28

今天是我們社會實踐的第一天，我們所有的隊員都十分高興，懷着一顆激動和期盼的心情，帶着一腔熱血奔赴時間地點，許昌社會福利院。

許昌社會福利院，位於較偏僻的地方，我們從學校出發到那裏，還換乘了公交車，社會實踐報告《大一暑假社會實踐日記》。我們在福利院工作人員的安排下，進入了一個大房間，與孩子們交流。那些孩子們，是腦癱兒童，他沒有平時我們所見的孩子活潑，他們害怕人，甚至有些牴觸。看到他們的反應，我有些失落。不過，在我們隊友的努力下，他們在一起都非常融洽。孩子們好久沒有見到其他人了，看到他們的笑容，我很開心，覺得畫面很温馨。不知不覺我們就要離開了，經過一天的陪伴，孩子們接受了我們，我們不捨得離開，孩子們在工作人員的提醒下，對我們説了再見。

xx.6.29

今天我們再去許昌社會福利院。路上，我們的心情是期盼的。大概一個小時的公交旅程，我們到了。我們再一次進入了房間，今天屋子裏，還有一些新的小朋友，是昨天沒有見到的。那些孩子看見我們沒有什麼多餘的喜悦。大部分孩子還是有點內向，甚至有點自閉。看不懂他們小小的心裏藏着什麼祕密，但是看得出他們的逃避。看得出他們的孤獨。

看着他們，心裏真的不舒服，他們沒有同齡孩子快樂和美好的記憶，他們只有孤獨，只有自己不太健康的身體。我不理解為什麼有些父母放棄了自己的孩子，把孩子放在這些地方。當然，家家有本難唸的經，我不是當事人，也不知油米茶鹽貴，所以我不理解，為什麼放棄孩子。只是我覺得孩子在父母那裏才是最開心的。

在我的家鄉我就認識一個和我同齡的傻孩子，可是她是幸福的，她有媽媽，媽媽一直陪着她，她笑也笑的真，笑的温暖。

在那裏呆了久了，孩子願意和我們接觸了。看着孩子們和我們玩的開心我很開心。看着他們男生那麼認真陪着孩子們，突然好感動，也有一種莫名的幸福感。

我們還給孩子們帶去了小玩具，真心的希望孩子們健康成長，永遠幸福開心。

xx.6.30

我看着他幫孩子擦鼻涕，畫面好温馨

孩子在拿着相機玩，這個孩子算是比較大的，他都有自我意識，他拿過的東西就是他的了，。他會去偷偷打開我的揹包。因為我沒最後拿走了我手機，所以他還打我。説實話，有點疼。

他還他在摺紙帽子，逗孩子開心

這是一個最具有保護保護意識的孩子，他開始不讓人碰他的紙箱子。他自己永遠在推着自己箱子。不過，他真的特可愛特霸氣，真的很喜歡他。

孩子們單純的眼神裏也渴望愛。

願天下所有的寶貝好好生活，有爸爸媽媽有家。

現在真心覺得父母給我一個健康的身體就是最好的恩賜，我們應該心懷感激。

xx.7.1

今天再去福利院，有些孩子是之前見過的，孩子們都比較熱情。

這個是我們那個屋子裏的老大，我們叫他老大是因為他真的特逗，特霸氣。第一天見他的時候，他的東西都不讓我們碰，自己拖着自己的大紙箱走來走去，所以我們叫他老大。我們都很喜歡他。喜歡一起陪他玩，喜歡逗他。偷偷的告訴你，他比較喜歡女生，今天他還叫我姐姐呢，我們其他的人讓他叫哥哥，他都不叫。他可有自己的小想法呢。

社會實踐日記 篇10

20xx年7月12日早上，我們踏上征途，沿路的風景，從華麗的大都到發展中的小城，再慢慢穿越河谷大林，駛進鄉村小路，一路顛簸，終於在將近夜幕降臨的餘暉中到達了目的地——南豐中學。

“南豐”一個好聽的名字，南國的豐收，感覺學校會是歷史悠久，會有南國獨特的古祠堂氣氛。但是我們眼前的學校卻是彷彿由於長久沒修建，沒有打理，成了草木叢中的廢墟，荒涼寂靜。學校的路坑坑窪窪，雜草從生。聽説由於學校的資金不足，校園的環境一直沒有改善，都好多年了。

環視學校一週後，當地學校的主任領我們到宿舍，感謝校方的關心，讓我們住到了新的宿舍樓。飯後，開始打掃宿舍，髒水、灰塵、飛蟲交集着汗水，奮鬥3小時。激情被勞累掩蓋，空氣中的暑氣還在蒸騰，隊員們滿身疲憊，幸來涼風，躺牀入夢。就是我們下鄉的第一天。