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【精選】社會實踐日記集錦10篇

校園1.03W

一天終於結束了,今天我們都做了什麼了呢?是時候用心地寫一篇日記了。怎樣寫日記才更能吸引眼球呢?下面是小編精心整理的社會實踐日記10篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

【精選】社會實踐日記集錦10篇

社會實踐日記 篇1

今天是我第一天去醫院實習,的確有點擔心,不是激動,護士實習日記。昨天護士長拿了一套舊護士服給我,今天穿起來還真有那麼一點味道!嘿嘿!在血液科大多數病人都是白血病人,也都是長期住院的病人,看得出來他們跟護士的關係還不錯的。帶我的老師姓羅,是組長。她的操作水平的確很不錯,很多病人對她都很尊敬。今天在老師的帶領下的確學到了很多很多。

換上衣服出來,老師帶着我來到治療室,早上是最忙的時候,主要任務是配藥,老師教我怎麼對單子然後把藥擺好,什麼是一天一次的藥,什麼是一天兩次的藥都要弄清楚,實習報告《護士實習日記》。擺好藥後得把每瓶藥做好標記,寫好名字和牀號。看着老師們迅速地把一切準備好,覺得這些事很簡單,然而老師讓我自己來試時我就發現自己太小看這些事了。用沙輪刮,敲掉注射液的玻璃帽不是看起來那麼簡單,從裏面抽藥水也不是那麼簡單。唉!當老師把要打針的藥擺好在推車上後,老師叫我一起去打針。

我推着車來到病房,老師強調了要三查八對,一定要叫病人的名字。這裏的病人由於要長期注射,打針對他們來説是件很痛苦的事,所以大部分病人都是用的靜脈留置針,老師給我介紹瞭如何在留置針上打針。老師在給有的病人做靜脈穿刺時也教了我怎麼找血管,如何排氣等等。打完針後回到護士站老師讓我自己看看平時用的藥,大致瞭解了該科室的一般用藥,這裏大部分是些化療藥,還有消炎藥,止血藥,大部分是肌苷胞苷,甲氨蝶呤,和頭孢類的藥等等。看完藥後有時候會去看看老師拔針,換藥水,封管等等,一個上午我一直沒停下來過,坐都沒坐過,看着她們忙個不停我也不好意思停下來休息。

下午的事情要少很多,不過卻領悟到一些東西。下午老師沒什麼事,我跟着她們實習生一起學。在這裏有個實習生很好,她一直忙着做事,我跟着她,她教我怎麼排氣,怎麼封管。看起來很簡單的事情真的很難,你在排氣時要遵守過程,不能把空氣弄到身體裏,封管時也要注意取針管時要捏住不讓空氣進入。她們的每一步操作都嚴格遵守無菌操作,這個概念真的很重要!

社會實踐日記 篇2

我在超市的工作是安防部的普通職員。就是防盜、驗貨、驗票等工作。這件事情最讓人感到不舒服的就是:你得時刻拿着一種懷疑的眼光去看別人。黑臉都是我們扮演的。

最高興的事呢,就是驗票的時候,我雙手接過人家的小票跟人家説慢走的時候,那同學會抬頭來衝着我微笑一個,這讓我覺得倦意全消。這個微笑確實是可以傳染的,接下來的一個小時,都能保證我臉上掛着笑。我覺得以後就是這樣,不管是到哪,不管面對什麼層次的人,我都應該保持這樣的微笑,把愉悦帶給每個人。即使是看不慣的人,也用這個微笑偽裝起來,使之分不出真假。好在這份工作是兩班對倒,一班做一天。

跟同事們打成一片確實很開心,也有性格不對號的,但關係好的是多數。箇中利害還在細細品味中,並不斷地實踐。當前就是要不斷地學習超市的運作,正好可以消遣多餘的時光,即使工資比較低。每天都有認識的同學來,倒是挺好的,因為平時是很很少見到的。沒幹會長了,心境和以前自然不一樣,但是還是比較平靜的,至少環境不同的嘛,我也能夠把自己放的夠低。

社會實踐日記 篇3

今天主任又提到我上次提出的建議很好,就叫我和另一個同事把勵志教育的書放在了少兒區展台前面,也讓經管書有了的空間展示了。這一變動,很快就收到效果了,下午的時候就有好多帶孩子的家長來陪孩子看書的時候選購了一些勵志教育類圖書。

據我觀察,門市的客源主要分為三大類:計算機專業人士,來大禮堂觀光旅遊或是來開會的人,另一個就是附近居民(又以兒童居多)。一般來説

第一類:計算機專業人士購買力較強,他們買書的動機較大,購買額度高,回頭客佔絕大部分,多數為本公司會員,這樣的顧客羣體穩定,他們看中的是門市計算機類圖書的齊全;

第二類:來大禮堂觀光旅遊或是來開會的人是門市的客流中為數最多的,但多屬於偶然消費或刺激消費,不太穩定。他們多會購買一些旅遊休閒書籍,另一些公費出差可以報帳的顧客回大量購買經濟管理類圖書,數額也比較大,利潤客觀,也應該引起重視;

第三類:附近居民,特別是兒童,經常出入書店,交易也經常發生,銷售量最大的也是少兒書籍,但每次交易額小,平均不到10元錢。這樣的客源是應該保持,但永遠不會成為利潤源。

社會實踐日記 篇4

今天是社會實踐的第二天,一大早便起牀,然後急急忙忙洗涮完便走出了寢室樓。早晨的晨曦還沒有升起,只有冷凜凜的春風伴着我去法院社會實踐。

到法院的時候,書記員叫我去幫他打卷宗,我一看沒多少,反正只是打字沒什麼的。出忽我的意料之外沒想到這卷宗裏面的字竟然這麼小,這下子完了,打字打一天也打不完了。只怪自已沒有學好輸入課啊,可是現在後悔沒有用了,我便試着打拼音漢字。打着打着感覺手在顫抖,時間過的真快,一下子便到了中午。我便早早地吃完中午飯,坐在電腦旁打字。一直打到下午3點多鐘,還剩下不多了,我便試着老師教我們的上輸入課那樣打,雖然比較慢,但是還是被我打完了。哎!今天真累!在法院社會實踐的工作量雖然小,但是做起來還是有點困難的。我的手都快要斷了。最後我拿着打出來的卷宗拿到書記員手上,心理又快樂又累説不出的感覺。法院社會實踐第二天是成功的!

社會實踐日記 篇5

簡單的安全知識培訓過後就正式上線作業了,一開始就被安排到了晚班。熬夜的事以前還真是少的可憐,此刻要通宵上班了,真是不安啊!上班之前還是不想別的了,先補充點睡眠,不然真是難熬了。坐在流水線上,看着人家重複着同一個動作,機器人一般。還記得那麼一句話,能把同一動作做到別人做不到的熟練那就是潛力,這話這個時候還能用來安慰下自我。工作到了凌晨一點的時候才真正是考驗,因為沒有熬夜的經歷,上下眼皮開始不停的打架,要是在家或者在學校肯定是倒牀上呼呼大睡。

但是因為工作還要繼續,再怎樣困也要堅持下去。於是憑自我的意志力堅持着,但是沒過多久還是有些困,眼睛快要睜不開了。線長也明白這些,倒也沒責怪我,而且還給了我一些推薦,於是我按照線長的推薦去洗了把臉,就這樣反覆幾次到了四點多的時候瞌睡蟲最後是被我趕跑了。好不容易捱到了第二天下班。回到姐姐家,姐姐就應是去上班了。此時只是感覺身子軟綿綿的,趴在牀上就睡着了。醒來時已經是中午了,洗澡吃飯又之後睡了。之後的幾天幾乎是一樣的生活方式。可能是還沒有習慣熬夜的生活吧!雖然這樣我還是想了其他辦法來讓自我儘量不在工作上犯困,比如偶爾和同事聊天,或者想想高興的事。幾天下來,我也完全能夠跟上流水線上的速度,有時候還能夠多出點時間忙裏偷閒。

這幾天過去得挺快,一晃一個星期過去了。以為會有個休息日,但是沒了休息日其實也沒什麼,也很樂意。星期天那天下班還是比較早的,也最後有點時間整理下自我的情緒與這幾天的所見所聞。因為和姐姐上不一樣班,幾天下來也沒怎樣碰面,幾天下來就覺得孤單了,難免會有些想家,想學校的朋友。有時候很想找個人聊聊天,但是房間裏空蕩蕩的,才發現這幾天都是我一個人。我努力安慰自我是為了讓自我不能有絲毫的退縮的情緒,不然就難以堅持下去了。有時間看看電視,餓了自我給自我煮東西吃。和別人比較下,在廠裏面住的人就應能夠做的更少吧,她們能夠堅持下來,我就必須能夠的。就一向這麼鼓勵自我,我能夠的…

社會實踐日記 篇6

早上七點出發還是睡眼朦朧,我們乘着公交車一路顛簸,下車後步行十幾分鍾來到了七裏亭村,走進村口,一副新農村的氣象展現在我們的眼前,我們進了村口就已經有幾個小朋友跑過來和我們玩,這對於我們來説是一個好的兆頭,對我們每個團隊成員也是一個鼓勵,讓我們有了信心去開展這次的活動。居委會的負責人替我們打開了活動廳的門,我們到了活動廳的第一件事就是打掃衞生,將裏面的活動桌椅擺放好以供小朋友們坐下來聽課,我們今天主要的活動是創意講堂和電腦義診,創意講堂氣氛也是非常的好,小朋友們都非常的活躍,都搶着回答問題,與這些小毛孩相處的這幾個小時,我們都彷彿回到了我們小時候,那種童真,那種天真,那種幼稚,是我們懷念,有時我們也會嚮往這種童真,天真和幼稚,童年的時光是我們一生中最美好的一段時光。今天,看着這些小朋友露出的天真無邪的`笑容和稚嫩的話語,我彷彿回到了我的那個時候。

在今天的活動中,也出現了不少的令人開懷大笑的事情,今天發生了令我們團隊每個隊員都好笑的一件事,我送給一個小朋友一個玩具,然後他叫我爺爺,這個真是令我費解,我不禁要問:我一個青春有活力的大學生,真的像傳説中的那麼老嗎?總體來説,與小朋友一起做活動總是很有趣的,同時我們也將我們所學的知識傳授給了他們,我們感到很有意義,也是一種正能量的傳遞,因為我也覺得孩子才是我們國家需要培養的人才。

社會實踐日記 篇7

20xx年7月12日早上,我們踏上征途,沿路的風景,從華麗的大都到發展中的小城,再慢慢穿越河谷大林,駛進鄉村小路,一路顛簸,終於在將近夜幕降臨的餘暉中到達了目的地——南豐中學。

“南豐”一個好聽的名字,南國的豐收,感覺學校會是歷史悠久,會有南國獨特的古祠堂氣氛。但是我們眼前的學校卻是彷彿由於長久沒修建,沒有打理,成了草木叢中的廢墟,荒涼寂靜。學校的路坑坑窪窪,雜草從生。聽説由於學校的資金不足,校園的環境一直沒有改善,都好多年了。

環視學校一週後,當地學校的主任領我們到宿舍,感謝校方的關心,讓我們住到了新的宿舍樓。飯後,開始打掃宿舍,髒水、灰塵、飛蟲交集着汗水,奮鬥3小時。激情被勞累掩蓋,空氣中的暑氣還在蒸騰,隊員們滿身疲憊,幸來涼風,躺牀入夢。就是我們下鄉的第一天。

社會實踐日記 篇8

20xx年7月10日中午12點,經過3個小時的顛簸山路旅程,華北電力大學環境學院“馨希望”實踐隊一行八人終於抵達了本次暑期實踐目的地—黃龍寺國小。準備開始為期五天的“用愛心傾注,從細微着手”的支教實踐活動。

剛下車我們就受到了黃龍寺村主任的熱情接待,他向我們簡單介紹了黃龍寺國小的一些情況,然後我們稍作安頓,便進行了一個簡短的會議商議了一下未來五天的活動內容。下午黃龍寺國小劉校長到來給我們安排了食宿,隊員們開始打掃房間廚房,乾的熱火朝天。經過隊員的齊心協力,我們終於收拾完畢,大家忙了一下午但沒有人喊苦喊累。特別是在晚上,當兩名隊員端上為大家煮的麪條時,大家都很感動,狼吞虎嚥得解決了可口的晚餐!

第一天的實踐活動結束了,一天的舟車勞頓和下午的忙活使大家都有點勞累,但也都很高興。我們相信在這方淳樸的山水之間,善良的村民可愛的孩子們會為我們卸去了身心的勞累,大家也都在期待着明天孩子們的到來,為山裏的他們送去光明與希望。

社會實踐日記 篇9

今天是我們暑期社會實踐支教活動的第一天,清晨,我們懷着興奮的心情起來,用我們的團結與智慧把一大堆行李物品放進中巴,伴隨着一路歡歌,一路笑語來到期待已久的羅坪國小。

在門口與x書記、李老師、各村幹部、校長合影留念後,我們就開始把行李搬到我們的課室裏,整整齊齊地擺放着。國小的設備很簡陋,課桌鏽跡斑斑,但是,貧困之中處處現真情。你看的到我們廚房少木材,少許多廚房用具,水源也少等等問題,但是,你可以看到一個瘦小的身軀抬着一捆60多斤的木材給我們,還親切的説你們用完後告訴我,我在抬些給你們,她就是我們的香姨。你也可以看到魯老師為我們提供碗,碟子等用具,還教我們怎麼起火,主任就在旁邊指導我們怎麼劈材。你也可以看到電工上上下下,忙裏忙外的為我們裝燈光。等等這些,都讓我們學到很多,十分感動。之後,我們熟悉環境,瞭解基本的農户分佈和莊稼分佈。

傍晚,我們第一組隊員開始着手準備我們隊伍自己煮的第一頓飯,大家分工合作,劈柴、洗菜、切菜、炒菜……忙得不亦樂乎。做好飯都已經晚上了,所以我們衝滿詩意的開了一個燭光晚餐,我分享着我在這裏的感受,覺得這裏環境很好,不會很差,懷着激動的心,想在這個廣闊的平台上顯現自我。我也覺得我們的團隊真的很棒,相信後面的幾天裏,我們能創造屬於我們的精彩!

社會實踐日記 篇10

日期: 20xx年7月8日 地點: 武漢 天氣: 晴

幾天的外出調研結束了,我們準備回到學校完成調研後的工作。

這幾天的外出調研感覺很充實,不斷自己長了見識,而且在其他方面也有收穫的。一開始出去時可以説是很興奮的,畢竟是去“電子商務之都”和國際化大都市,準備工作感覺做的還是挺充分的,但畢竟很多方面都考慮到了,儘可能的做到了最好,但出去後真正做起來才發現還是有些方面做的不夠的。首先就是個性化訪談提綱,我們在前期做這個時反覆修改,感覺很好了,但真正和別人面對面訪談時才發現很多都不能用,當然這也在另一方面鍛鍊了隨機應變能力,但仍暴露了我們經驗不足以及準備工作還是做得不充分的問題。

另外在訪談時也出現過一些小問題,雖然不是很大很明顯,但這些都是可以避免的,比如和別人約的時間衝突,以及訪談時的一些細節問題,這些都是以後要注意的。

這幾天的訪談也收穫了很多。首先是一個與人溝通的問題,怎樣和別人有效的溝通,怎樣把自己要表達的意思用別人最容易理解、最容易接受的方式表達出來,這些方面都有些許提高;在自身方面也有了一些思考,別人做的事情很成功,我們不可能複製,但也要好好思考下自己的大學究竟應該怎樣度過了,就像那些學長、學姐和老師説的一樣,不管我們是選擇創業還是就業,首先要有目標有理想,然後要有計劃的實施,這些看似容易,但實施上做起來並不容易。另外對專業的也有了一些理解。

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