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高中生自學的方法是什麼

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很多高中生之所以成績很差,是因為自習的方法不正確,導致學習效率低下。下面本站小編整理了高中生的自習方法,希望對你有所幫助!

高中生自學的方法是什麼

  高中生最佳的自習方法

談起高中生的學習方法,這個要具體來看。分兩個類別。文科和理科。對於這兩個類別,因為考試對於它們的考法不同,所以學習起來也不同。簡而言之,就是文科更注重記憶,理科更在於計算。因此,文科知識就是記憶方法的問題。理科就是計算的要求。

所以,對於學文科的高中生就是要掌握記憶的方法,學理科的高中生就是要大量的做題。

老師有什麼好的建議呢?

老師可以為大家推薦一種方法——思維導圖法。這是英國學者東尼▪博贊創立的。而對於這套方法,其本身就是總結思維、歸類思維、發散思維。因此,如果用在文科的記憶上將是再好不過。用在理科的知識點與知識點的聯結上確實巧奪天工。

所以,如果高中生的學習能這樣去做並做到這樣,老師相信,每個高中生都能在之前的基礎上更上一層樓。

  高中生最常見的錯誤學習方法

一、不注意知識系統化。

我們的生活中處處都是系統化、條理化。圖書館中的藏書要按照不同的類別擺放,數學的放在一塊,政治的要放在一塊,文藝的要放在一塊,總之所有的書都是分門別類地擺放着。商店也是如此,不同的貨物擺在不同的貨架上,這樣使得顧客一目瞭然,對於學習,我們同樣需要將知識系統化、條理化。

一些學生成績特別差,核心原因就是知識太零碎,不夠系統化、條理化,沒有系統化就難有頭緒,各知識之間就彼此孤立,第一輪複習以後,應在各知識點梳理的基礎上,找出各知識點之間的聯繫,形成知識網絡。通過歸納,不僅可以梳理這一部分知識,更重要的是對今後那些有難度的題提供一些可行的解題方法和思路。

知識需要系統化

二、學習方法極不科學。

有些考生在複習過程中,不可謂不努力,但是成績還是上不去,就是因為沒有找到適合自己的方法,建議多學習一些學霸、狀元們的學習方法,多嘗試一下,轉變成自己的學習方法。

三、做題不反思、總結。

高三不少學生都喜歡使用題海戰術,做題極多,但成績進步並不明顯,核心原因就是做題不反思、總結,解題以後要回顧和反思,總結出經驗和方法。

習中,我們應該總結和歸納一些知識系統,也要歸納和總結存在的問題,形成錯題檔案,還要歸納解題方法,如歸納某些問題的重要解題思路,並總結哪些方法能解決哪些問題,還有歸納知識點之間的聯繫,把知識學透,把方法用活。

做題要反思總結

四、同樣的錯誤一錯再錯。

相信老師一直都在提倡一題不二錯,但真正做到的同學並不是太多,在糾錯過程中,既要總結錯誤原因,更要分析其原因,利用反面知識鞏固正面知識。分析錯在哪裏?為什麼會錯?怎樣改變條件和問題,使錯誤的答案變成正確的答案。同時,要抓住典型對正確解題進行分析,對答案進行檢驗。事實證明,練習是實踐,分析是昇華,只做不分析,練習往往走過場。要分析解題的根據是什麼,還有沒有別的.解法等。

最好整理一個錯題本,把錯題整理到錯題本上,經常複習。

五、上課根本不好好聽。

我們每天大部分時間都是在課堂上度過的,如果課堂上不認真聽講,你成績絕對不會太好,上課時間很短暫,只有45分鐘,老師們還要忙着紀律,耽誤部分時間,也犧牲了部分同學寶貴時間。提高課堂效率是提升學習成績的關鍵。下課後,同學們都在問老師,而你即使不會也不去問,自己空想是不會學會知識的!

六、課後不復習,很快就會遺忘。

艾賓浩斯是德國著名的心理學家,是第一個從心理學上對記憶進行系統實驗的人。他對記憶研究的主要貢獻之一就是對記憶的保持規律作了重要研究,並繪製出著名的“艾賓浩斯遺忘曲線”。遺忘速度最快的區段是20分鐘、1小時、24小時,分別遺忘42%、56%、66%;2—31天遺忘率穩定在72%—79%之間;遺忘的速度是先快後慢等,只有入時複習,才能不遺忘。

每天的新授課,需要注意聽講,課下,自己更要做練習,鞏固所學的新知,做到觸類旁通、學以致用。容易遺忘這個特點不是記憶力的問題,而是刻下是否做題和複習的問題,想要提高記憶力就多重複,多練習吧!

  高中生可以自學些什麼

你作為高中生,從國小一路讀上來,經歷了會考(或許還有小升中的考試),接着還要面臨大學聯考的壓力。你對生活的選擇是不自由的,你必須把有限的精力盡可能多地聚焦在考試知識的學習上,因此產生知識受到禁錮的感覺也可以理解。

但是你務必要知道,我國義務教育和高中教育的知識結構其實是相當合理,部分領域還有超前性的。你或許暫時無法理解這句話的意思,沒關係,記住它就好。

如果你想自學一些知識,如何交朋友,贏得他人好感,讓你更好地與這個世界相處,這方面的知識是一個不錯的選擇。不管你是獨生子女,還是上有三兄下有四弟,與人相處的學問永遠不會過時,也永遠學不到頭。我國的學校暫時還不會教你這些知識,我也不知道你在這方面的稟賦如何。但如果你從現在開始有意識地培養這方面的知識和能力,對你將來的大學階段和步入社會後更加複雜的社會生活是有好處的。不過我必須提醒你,交朋友要走心,靠機巧手段建立的關係一般不會善終。

如果你是個男生,那麼泡學,沒錯就是教你如何泡妞的學問,也是值得自學的。泡妞其實是一個很嚴肅的事情,畢竟這是一個狼多肉少的社會,懂女人心的男人更容易捕獲自己意中人的芳心。並且泡學的很多原則和手段可以用在自身形象和能力的提升上面,與上面講的第一類知識互為補充,讓你成為一個更好的人。如果你已經是花叢老手那就算我沒説。

前兩類知識都是教你如何與他人相處的,第三類知識則是教你如何與自己相處。具體地講,這是一門叫做“自我修煉”的學問。它教你如何認識自己在這個世界上的位置,如何感知自己的需求和慾望,如何處理這些需求和慾望,最終追求的是達到一種對自己坦誠,對他人也坦誠,所知即所行的狀態。説起來深奧,其實就是八個字:“問心無愧,知行合一”。人人都會念,但能做到的少之又少。但如果你真的做到了,那你就能得到一種金錢和物質無法提供的大自在。請注意這不是讓你去信教,每個唯物主義者也能夠得到這種大自在。學習這門學問需要一點悟性,更需要正確的指引和生活的歷練。它對現在的你來説可能有點不切實際,你如果看到這段文字,不妨先在心中存個念想,留待將來的生活裏慢慢體會。

説了這麼多,你還是要儘量學好課本上的知識啊。要知道大學聯考成績不是你的目的,它只是一次選擇權。越高的分數,意味着越自由的選擇。就算你現在覺得受到禁錮不自由,也請忍一忍吧,進了自己喜歡的大學,你就會知道自由只是不自由和不自由之間的空隙而已。


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