冀教版三年級上冊《Aunts, Uncles and Cousins》教學設計

一、教學目標 ：

1、知識目標：掌握家庭成員詞彙auntunclecousin。

2、能力目標：通過情景創設，讓學生理解句意，並在情景中學習單詞，培養自主學習的能力，獲得與同學交流的方法，在日常生活中正確使用以上詞彙。

3、讓學生了解做任何事情前，都應想想他人的感受，學會關心別人，培養學生喜歡用英語交流的興趣。

二、 教學重難點：

能聽懂、會説、會讀和會寫本課四會單詞和句型。

三、教學準備：錄音機、家庭成員樹狀圖

四、教學過程:

（一）、Class opening and review

1、Greeting ：

Hello!

How are you today?

Nice to meet you !

How is the weather?

(輕鬆的課前交流，給學生創設愉悦的.英語語言氛圍)

2、Song: “ The family in our house”.

（選擇學生喜歡的歌曲和兒歌，激發學生的學習興趣）

3、Game ：Play “Letters”toreview the words .

（二）、New Concepts

Family members：auntunclecousin.

（1）show the family `s picture of LiMing .

1、Introduce the words “wife”and “husband”.

T: Li Ming’s father is Li Ming’s mother’s husband.

What is “husband”? Can you guess?

S: Yes.丈夫read it please.

T: Li Ming’s mother is Li Ming’s father’s wife? What is “wife”? Can you guess?

S: Yes,妻子read it please.

T: You’re very clever

2、show Li Ming`s mother`s sister and brother .

T: Li Ming mother’s sister is aunt.

Can you guess “aunt”?