《梅花魂》讀後感

讀完一本經典名著後，你有什麼總結呢？為此需要認真地寫一寫讀後感了。那麼你真的懂得怎麼寫讀後感嗎？以下是小編整理的《梅花魂》讀後感，希望能夠幫助到大家。

《梅花魂》讀後感1

今天我讀了一篇課文叫《梅花魂》，這篇文章給我的感悟很深。

《梅花魂》這篇文章主要講述了一位漂泊在海外的老華僑對梅花的摯愛和對祖國的深深眷念之情。

我最喜歡的一段是“多少年過去了，我每次看到外祖父珍藏的這幅梅花圖和給我的手絹，就想到，這不只是花，而且是身在異國的華僑老人一顆眷念祖國的心。”我喜歡這一段，是因為它讓我切身地感受到了海外遊子對祖國的眷念之情。

“朵朵梅花寄深情，情有獨鍾因愛國。”我感受到一位老人，儘管離開自己的祖國已經很久，但對祖國的感情依然是那樣的深、那樣的濃、那樣的執着，實在讓我感動、敬佩。作為一名國小生，我們更應該牢記自己是一箇中國人，努力學習，積極進取，滿懷理想，報效祖國。

我喜歡這篇文章，因為它讓我知道了華夏兒女必須要有與梅花一樣的精神。

《梅花魂》讀後感2

梅花是中國最有名的花之一，他那不畏嚴寒的堅強品格歷來被人們所稱頌。

作者出生在東南亞星島，從小和外祖父生活在一起。又一次，作者在外祖父的書房玩耍時，不小心把一幅水墨梅花圖弄髒了。外祖父很生氣，説梅花圖是不可以隨便玷污的，因為梅花是我們祖國的名花，也是最有品格、最有靈魂、最有骨氣的花。作者和媽媽回國，外祖父由於年紀大了，不能回國，他是那樣傷心。臨行前，外祖父送給作者他那一幅格外珍藏的墨梅圖和一條繡着梅花的手絹，告誡她無論在怎樣的境遇裏，都要有梅花的秉性。

多少年過去了，當作者看到那幅墨梅圖和繡着梅花的手絹時，便會想起身在異鄉的外祖父和那顆眷戀祖國的心。

《梅花魂》這篇課文給了我無限的啟迪，我也要做一個有梅花秉性的人！

《梅花魂》讀後感3

今天我讀了一篇課文叫《梅花魂》，這篇文章給我的感悟很深。

《梅花魂》這篇文章主要講述了一位漂泊在海外的老華僑對梅花的摯愛和對祖國的深深眷念之情。

我最喜歡的一段是“多少年過去了，我每次看到外祖父珍藏的這幅梅花圖和給我的手絹，就想到，這不只是花，而且是身在異國的華僑老人一顆眷念祖國的心。”我喜歡這一段，是因為它讓我切身地感受到了海外遊子對祖國的眷念之情。

“朵朵梅花寄深情，情有獨鍾因愛國。”我感受到一位老人，儘管離開自己的祖國已經很久，但對祖國的感情依然是那樣的深、那樣的濃、那樣的執着，實在讓我感動、敬佩。作為一名國小生，我們更應該牢記自己是一箇中國人，努力學習，積極進取，滿懷理想，報效祖國。

我喜歡這篇文章，因為它讓我知道了華夏兒女必須要有與梅花一樣的精神。

《梅花魂》讀後感4

《梅花魂》這篇課文主要講外祖父教“我”不要忘記祖國，要有梅的品格。

梅花是中華民族的精神象徵。它具有強大而普遍的感染力和推動力，它象徵着不屈不撓，奮勇當先，自強不息的精神品質。中華民族有不少像梅花那樣有氣節的人，比如：南宋民族英雄文天祥，他面對高官司厚祿、金銀財寶毫不動搖，女兒柳娘寫信給他説只要他投降一家人就可以團圓，而對着女兒的來信，他也毫不動搖。連先皇來勸降，他只跪着，淚流滿面地説：“聖駕請回”。臨死之前，他只説了十四個大字：人生自古誰無死，留取丹心照汗青。

我們要學梅花不屈不撓，奮勇當先，在百花凋零的嚴冬頂風怒放。我們在學習上也要像梅花一樣不管遇到怎樣的困難都要迎難而上，不怕吃苦，頑強奮鬥，取得最終的勝利！

《梅花魂》讀後感5

“牆角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香開。”這首描寫臘梅的詩，是被譽為“唐宋八大家”之一的王安石寫的。初讀這篇《梅花魂》時，我腦海裏蹦出的第一個想法，就是這首叫做“梅”的詩。

但細讀幾遍之後，加上袁老師的評講，我又蹦出一種全新的想法：作者這是在“借物喻人”！她用傲雪盛放的梅比作中華五千年中那些有着這種永不低頭的氣質的傳奇人物，又用它襯托了那顆“身在異國的華僑老人眷戀祖國的心”。

這位葬身異鄉的外公，曾用梅花來告誡自己，來教育後代。可見梅花，這一種看似平凡的花兒，在他心中多麼重要！

《梅花魂》讀後感6

梅花是中國最有名的花之一，它那不畏嚴寒的堅強品格，歷來為人們所稱頌。看完《梅花魂》這本書後，我對梅花的精神產生了更深刻的印象。

我讀完這本書後，我知道了:梅花魂，魂指的是梅花的精神！梅花的精神正是中華民族的民族精神——不管經歷多少磨難，受到怎樣的欺凌，從來都是頂天立地、不肯低頭折節！我們中華民族是最有品格、最有靈魂、最有骨氣的！一箇中國人，無論在怎樣的境界裏，總要有梅花的品格才行！

每當外祖父教“我”讀唐詩時，讀到“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。”“春草明年綠，王孫歸不歸。”“自在飛花輕似夢，無邊絲細雨細如愁。”之類的句子時，時常會有一兩顆淚珠落在“我”的腮邊，手背上。

讀了《梅花魂》，我學到了很多，不僅知道了“梅花魂”的意思，還知道了一個永生難忘、刻骨銘心的道理——要做一個頂天立地、不屈不撓的中國人！

《梅花魂》讀後感7

今天，我讀了《梅花魂》這篇文章。感觸很深。

作者先寫了一些植物開在冬天，卻經不起風吹雨打，枯萎了。第二段描寫了梅花俏麗的外形，寫得十分形象，比喻用的也很恰當。第三段寫了作者看着梅花時所想到的，一句王安石的“遙知不是雪，為有暗香來。”也更襯托出梅花的純潔。第四五段寫梅花的種種品質。最後一段點題，用“梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出”這句詩襯托梅花，再次寫作者認為梅花是有魂的。

寒冬臘月裏，有些花開了，開得十分美麗，卻到後來經受不起大雪的飄凌，都萎縮了。唯獨梅花開得正盛，梅花不畏懼寒冷，不向寒冷低頭。梅花，絕不是平凡的花，雖然她不像牡丹那麼嬌容富貴，也不像玫瑰那麼受人歡迎，更沒有紫羅蘭那麼妖豔美麗，但是，梅花的精神更值得我們學習，她樸素，她堅韌，她把冬天裝點地富有神韻。梅花身上有太多的精神要我們學習，梅花以自己的清香，讓我們心情歡暢，默默無聞地奉獻着，且不求回報。

《梅花魂》讀後感8

梅花寒霜傲放，它賦予了堅強的品格，被人們所讚頌，成為中華民族頑強不屈的'精神象徵。

在外祖父的心目中，梅花是中國最有名的花，梅花就是祖國的代表，他把愛祖國的情懷寄託在梅花的身上。外祖父對祖國的眷戀也如梅花，雖然他身在異國他鄉，不變的是他的中國心。

梅花魂，魂指的是梅花的精神！梅花的精神正是中華民族的民族精神——不管歷經多少磨難，受到怎樣的欺凌，從來都是頂天立地、不肯低頭折節！我們中華民族是最有品格、最有靈魂、最有骨氣的！

而我，遇到困難就退縮。學作文時，當媽媽叫我的那些開頭、段落、結尾的方法時，我説什麼也不會應用到作文裏去的時候，我就放棄了。學象棋時，口口聲聲説：“我要學！爸爸要買書給我！”可一感覺難起來，就不學了。

可外祖父説過，一箇中國人，無論在怎樣的境遇裏，總要有梅花的秉性才好！

所以，我要學梅花那種碰到困難不低頭折節的精神，有臉做一箇中國人！

《梅花魂》讀後感9

有一種精神，叫愛國；有一種品格，叫堅貞。正是有了這種精神和品格，中華民族才足以興隆！

《梅花魂》就是向我們講述了愛國的精神和堅貞的品格。鄭成功誓死收復台灣；鄧世昌血灑黃河；岳飛精忠報國；司馬遷求生修國史——這些都是愛國的體現。嚴重嚴寒冬季開放的梅花；寧可投河而死，也不願與貪官混在一起的屈原；一身浩然正氣的文天祥；正義凜然的蘇武；把一生都奉獻給祖國的戚繼光——這些都是堅貞的代表。

“5.12”四川汶川大地震後，有很多人第一時間趕往了地震現場援救。醫護人員、救援人員……他們都在忙碌着和奉獻着。我們第一個人也都捐獻出了自己的一點力量，因為我們是中華兒女，還因為我們有一顆愛國之心！

我喜歡閲讀《梅花魂》這本書，因為這本書裏珍藏着愛國的精神，藴含着堅貞的品格！

《梅花魂》讀後感10

梅花魂》這篇文章是著名作家陳慧瑛寫的眾多文學作品中的一篇。這篇文章講的是：由故鄉梅花的開放引出來了對深愛梅花的祖父的回憶，然後具體敍述了外祖父喜愛梅花，思念祖國的故事。

“牆角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。”這首詩是宋代有名的政治家、思想家、文學家王安石的名詩。這首人人知曉的《梅花》走進了千家萬户。如今，我們學了《梅花魂》這篇課文使我感受到了很多……因為外祖父太老了，而不能回自己的祖國，我能想象他是多麼的傷心，多麼的無助啊！他因為不能回國而分外珍惜梅花。因為梅花不管歷經多少磨難，不管受到怎樣的欺凌，都是頂天立地，不肯低頭折節。而我們怎麼可以與他們相提並論呢？在一個又一個的困難下低頭、遇到一點兒委屈就哭……總之，我們還有好多不足之處。

但是，作為一名國小生，我們應該時時刻刻記住自己是一名中國人，就更應該好好學習，長大後報效祖國！