高三地理衝刺複習計劃
高三地理衝刺複習要結合年級學生的實際,立足基礎,構建知識網絡。要面向低、中檔題訓練,注重提高學生運用知識的能力。以下是小編整理的高三地理衝刺複習計劃,歡迎閲讀。
一、 指導思想
高三地理教學是面向大學聯考的教學,因此以《普通高中地理課程標準》及20xx年福建省《文科綜合考試説明》,及本屆學情為依據制定本計劃。
二、教學目的
以培養能力為主導,考察學生所學課程的基礎知識和基本技能的掌握程度,以及運用這些基礎知識分析、解決問題的能力。要求學生在理解的基礎上牢固地掌握基本知識、基本技能,對所學課程內容能夠融會貫通,能夠做到理論聯繫實際,用所學是知識解決身邊的地理現象,學以至用。
三、具體複習計劃及對策
全年度高三複習分三輪:
複習對策:
1,對照考綱,夯實基礎不遺漏,掃清知識結構中理解上的障礙,對地理知識都進行梳理和歸納,使之系統化。
2,分析近年大學聯考的新變化,把握大學聯考脈搏;
3,實行滾動複習,做到適當回顧,合理練習(複習過的內容),提升應用能力。
4,全面閲讀教材,掌握靈活運用地理原理的.能力。
5,狠抓落實,特別注意目標生中地理成績比較差的學生,進行輔導
6,合理安排考與練,引導學生注意總結歸納考試和練習中反映出的自己在知識、能力及方法上的缺漏,在日後學習中注意調整提高。
第二輪複習,20xx年3月底至5月中,注重知識的靈活運用和能力提高
複習對策:本輪複習可以主幹知識為載體,以專題為基礎,以區域為平台,通過加強知識之間的縱橫聯繫,全面提高學科思維能力。
1,自然地理原理的圖式化:自然地理的很多原理,其實都藴涵在某些圖式中,而圖就在課本上;
2,人文地理思維的模式化;
第三輪複習:20xx年5月中至5月底,注重查漏補缺和解題技巧的培養。
複習對策:注重精選練題,迴歸課本,個別輔導。
1、抓主幹知識,綱舉目張。
2、重地圖,抓區域核心。
3、重原理,講解題思路。
4、關注熱點,瞭解熱點問題的地理背景。
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