幼兒園小班語言方案《什麼都愛吃》

　　活動目標：

1.願意跟着老師一起看大圖書，理解故事內容。

2.知道樣樣東西都要吃。

　　教學重點：

知道樣樣東西都要吃。

　　教學難點：

願意跟着老師一起聽故事，理解故事內容。

　　教學過程：

　　一、多多和麗麗

目的：觀察封面，介紹故事名稱，引起聽説的興趣。

提問：

1.這幅畫上看看有什麼呢（小姑娘、小狗、好吃的東西）——介紹：麗麗、多多 ，麗麗拿着好吃的東西想幹什麼呀？

2.你覺得多多喜歡吃嗎？為什麼？（多多很喜歡吃，它的舌頭都伸出來了，它跳到麗麗的身上了）小結：多多什麼都愛吃，今天我們就來看一本有趣的書，書的名字叫“多多什麼都愛吃”，我們一起來看看它和麗麗生活在一起會發生什麼有趣的事呢？

　　二、閲讀

多多什麼都愛吃目的：傾聽想象，理解故事

提問：

1.媽媽讓麗麗吃了什麼東西？（豆腐、青菜、胡蘿蔔）——畫面停留，穿插食物演示，看看、嚐嚐説説綠油油的青菜，嫩嫩的豆腐，吃了眼睛會亮亮的胡蘿蔔，引起孩子的關愛。

2.那麼多有營養的東西麗麗吃了嗎？你從哪裏看出麗麗不喜歡吃，她是怎麼做的`？（多多什麼都愛吃，給多多）

3.媽媽怎麼説的？食物都讓多多吃了，麗麗可能就會變呀變，看，麗麗變成什麼樣啦？（麗麗變成很小很小，多多變成很大很大的狗了）

4.麗麗長不大了，她和心愛的小狗之間可能會有什麼不方便呢？

（幼兒觀察講説：和多多一起玩不方便，洗澡不方便，喂東西不方便）

5.這麼多不方便，這可不行呀，快快請小朋友來幫麗麗的忙，麗麗應該怎樣做呢？（麗麗自己來嚐嚐有營養的青菜、蘿蔔、豆腐吧。）

小結：麗麗什麼都不愛吃，就會變得很小很小，這樣會帶來好多麻煩，所以麗麗要快快把所有的有營養的食物都自己吃，才能讓自己又高又大。

　　三、完整傾聽故事，進一步理解樣樣東西都要吃的道理

提問：

1.為什麼後來麗麗樣樣東西都要吃了呢？（讓自己快快長大）

2.小朋友，你們想想，怎樣才能讓自己也快快長高長大？

小結：什麼都愛吃，我們長高又長大。

　　四、遊戲：我們什麼都愛吃

目的：通過遊戲，進一步懂得樣樣東西都愛吃，我們才能長得快。

提問：（老師扮演媽媽），今天媽媽準備了好多有營養的食物，看看有哪些好吃有營養的食物呢？

一同遊戲：好吃的東西多又多，青菜青菜營養好，啊嗚一口吃掉它。------我們什麼都愛吃，你長大了，我長大了，我們都長大了！