敢説多練勤積累是學習英語最有效的方法

英語作為一門全球通行的世界語言，已經成為全球化時代個人、機構與國家間交流的必備技能。為慶祝多種語言的使用和文化的多樣性，聯合國曾經在2010年時為阿拉伯語、漢語、英語、法語、俄語和西班牙語這六種工作語言分別創辦了語言日，其中4月23日為聯合國英語日，不難看出英語的影響力和重要性。美國教育考試中心（ETS）此前曾利用託福項目微博平台發佈了一項在線調查，收集網友認為最有效的提升英語技能的途徑和方法。同時，我們也邀請了微臣教育的陳琦老師，新東方託福講師孫愛欣老師以及兩位優秀的托福考生曹一格（託福成績106分）和張耀藝（託福成績113分）同學，來分享他們在提升英語聽説讀寫四項技能方面的寶貴經驗。

閲讀——強基礎，貴堅持

拓展詞彙量、對語法結構的理解是提高閲讀水平的基礎。而這些是點滴積累的過程。曹一格表示，“大學的英語精讀課程自己在當時並沒有感覺到有多麼重要。但是現在回想起來，正是這些積累幫自己打下了比較好的基礎。”

精讀和泛讀是閲讀訓練的兩個不可荒廢的方面。採訪中兩位同學也有自己的方法。張耀藝表示，“在閲讀學術文獻的時候主要是採用精讀的方法，幫助自己對材料有更深入的理解。而泛讀的量則可以從自己感興趣的材料入手，同時也是拓展自己視野和知識面的有效途徑。”曹一格認為,“英語學習是一個長期的過程，如果目的性太強可能一段時間能比較好地堅持，但是如果壓力太大，很難堅持得久。因此可以把英語學習作為學習生活的一部分和自己的一個興趣，在不經意間的積累能使自己有更多的收穫。”她也分享了一些自己常閲讀的`材料。“New Yorker上的文章相對比較有趣，如果有感興趣的話題，自己會再找更多材料去閲讀。China Daily 也可以作為獲取信息的一種方式來嘗試閲讀，同時提高閲讀速度。類似CNN的APP也可以作為隨時閲讀的材料。”不難看出，興趣和堅持在他們的英語閲讀中發揮了非常重要的作用。

聽力——夯基礎，廣涉獵

對於聽力水平，超過半數的被調查者認為歸根結底要看詞彙、語法和句型的儲備，打好基礎。很明顯，如果擁有豐富的詞彙儲備和紮實的語言功底，聽力水平自然不會遜色。調查中我們發現大家非常喜歡利用英語廣播、視頻鍛鍊英語聽力，並且傾向用聽寫等手段進一步練習，總的來説都是非常行之有效的學習方法。

泛涉獵各種聽力材料，特別是美劇或者電影，可以找到自己感興趣的一部反覆觀看，記錄自己不熟悉的單詞或短語也能加強對語言的理解。張耀藝同學分享了他非常喜歡的Podcast。他認為“相對於新聞來説，Podcast上面可以找到更多你可能感興趣的內容，比如政治、科學、自然等”。

此外，陳琦老師認為提高聽力沒有捷徑。他建議：“利用零碎的時間多聽、反覆聽，注意連讀、爆破等特殊的發音現象，可以幫助學習者提高聽的能力。”孫愛欣老師則建議：“加強聽辨基礎詞彙的能力，通過慢速英語來練習聽寫，堅持半年會大有不同。”

口語——勤積累，敢開口

在我們的採訪中，陳琦老師和孫愛欣老師一致認為，口語和聽力是中國學生的弱項。參與調查的人中，64%認為與真人用英語進行對話和討論練習、扮演英語話劇等方式對於口語能力提升最有效。毫無疑問，所有語言的習得都離不開不斷地實操演練，以及語言環境的薰陶。當然，如果受條件侷限，也可以通過模仿，跟讀的方式提高口語水平。比如觀看英語視頻時大聲朗讀台詞，以及朗讀英語文章、詩歌等語料。

英語學習者只有擴充自己的“語料庫”，加強詞彙、短語和句式等的積累，才能夠在口語表達時不至於捉襟見肘。陳琦老師説，“語言最本質的目的在於去表達和交流，所以第一步應該是敢於去説”。

這一點也得到了張耀藝同學和曹一格同學的認同。此外，他們也分享了自己練習口語的方法。曹一格談到，“在聊天的過程中注意母語者的用詞，尤其是習慣表達和俚語，自己在今後遇到同樣的意思或者情景可以模仿着去用。在不斷的積累過程中，自己的水平也得到了提高。”張耀藝認為，“對於缺乏語言環境的學習者而言，背誦一些比較地道的英語材料能夠幫助他們更好地積累。

寫作——多練習，重邏輯

寫作能力的培養要求學習者已經具備較強的閲讀能力。此次網絡調查中，高達76%的參與者相信閲讀大量文章，如小説、雜誌、散文等，慢慢積累語料是最為有效的學習方法。

在採訪中兩位老師也都強調了語言輸入（聽和讀）和反饋對於語言輸出（説和寫）的重要性。陳琦老師説：“中文裏有‘熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟’，這就是強調輸入的重要性。還有一個關鍵就在於得有反饋，如果能堅持寫，同時找到小夥伴一起練習，不但能彼此督促堅持，也有相互的反饋，互相學習，共同提高。”曹一格同學提到，在幫助別人修改個人陳述和簡歷的時候，自己的寫作能力得到了提高。

同時英語的寫作也是對邏輯的訓練和考驗。篇章的內在邏輯、以及如何提出與證明觀點，都要求有較好的邏輯思維能力。在調查中，許多人提到了分析文章的論點和論據的方法，相信也是一個讓文章行文邏輯更好的辦法。

總體而言，許多中國的英語學習者已經從被動的應試突擊學習，轉而認識到語言學習是一個長期的積累過程，並且對他們未來的成功至關重要。只有不斷地練習和鞏固，才能有質的提升。孫愛欣老師在採訪中也説“目前中國考生語言質量普遍比前幾年有提高”。隨着英語學習環境也越來越開放，英語學習的方法和途徑呈現越來越多樣化和便捷的趨勢。不過萬變不離其宗，想要良好地掌握一門語言，找到適合的學習方法，不斷練習、積累、堅持，是恆久不變的黃金準則。