大熊抱抱繪本教案
作為一位傑出的老師,時常要開展教案准備工作,藉助教案可以有效提升自己的教學能力。那要怎麼寫好教案呢?以下是小編為大家收集的大熊抱抱繪本教案,歡迎閲讀與收藏。
活動目標:
1、理解故事內容,感受作品中大熊表達心中愛的方式。
2、感受作品中情感的美好,能夠運用語言和動作表達對他人的愛。
活動準備:
《大熊抱抱》PPT,熟悉歌曲《愛我你就抱抱我》
活動過程:
一、談話導入:
小朋友,你們喜歡大熊嗎?為什麼?很兇、很可愛……今天老師給小朋友帶來了一本繪本,也是關於大熊的故事,封面上你看到了什麼?大熊抱着一棵樹。哦,對了,那這本繪本里到底講了一個關於大熊怎樣的故事呢?讓我們一起來看大屏幕。
二、完整欣賞繪本,發掘大熊愛別人的方式--擁抱
1、教師播放PPT,幼兒欣賞畫面:這是在什麼地方?有隻大熊在公園裏散步,只要看到有生命的東西時,他就會來個大大的擁抱。不管他走到哪裏,都會用擁抱來分享他的愛。
2.你們看,大熊懷裏抱着誰呀?一隻小兔子,你想提出什麼問題?大熊有沒有吃小兔子?他卻給他一個大大的擁抱。不管是高大的.還是小小的動物,畫面上看到大熊抱着大大的馬,小小的`雞。再來看,大熊這抱的是什麼呀?臭臭的動物,比如,臭鼬,誰侵害他,他就發出很難聞的臭氣,就是我們常説的黃鼠狼。大熊嫌棄他了嗎?沒有。再看,懷裏抱的是什麼呀?蛇,蛇咬大熊了嗎?大熊用擁抱來感化蛇,所以……所有的這些大熊都是給他們一個大大的擁抱。
3.你們知道嗎?其實大熊最喜歡的還是樹。森林裏的每棵樹他都愛,有哪些樹呢?看出來了嗎?師小結。
4.有一天,大熊在森林裏抱着河狸和大樹時,遇到了什麼情況呢?畫面上看到了誰呀?一個男人扛着斧頭來到森林裏。接下來會發生什麼事呢?(幼兒猜一猜,再討論交流)是不是像你們猜測的那樣呢?讓我們繼續往後看。(讓幼兒觀察畫面嘗試回答)大熊咬他了嗎?(猜一猜)為什麼?是不是呢?猜對了嗎?沒有咬他,卻給他一個大大的擁抱。大熊為什麼要這麼做呢?咦,你們看,那個男人怎麼做的呢?放下斧頭趕快逃走了。這又是為什麼呢?提示,那個男人很不好意思了,大熊原諒了他,他覺得怎麼樣呢?很不好意思。接下來大熊該會做什麼呢?給那棵受傷的大樹一個大大的擁抱,大樹覺得好多了。
三、結合自己的生活經驗,分享交流:做一個會表達愛的孩子。大熊是用擁抱來表達自己對他人的愛,在平時的生活當中,我們小朋友用什麼來表達你的愛的呢?也是用擁抱嗎?那我們相互擁抱一下吧?你想對哪個小朋友表達愛,就擁抱他一下吧?你們愛老師嗎?老師也愛你們,我們來擁抱一下吧。
四、讓我們再來欣賞一遍吧。老師講述一遍繪本。幼兒傾聽。從封面、題目到作者。
五、延伸活動:讓我們跟着音樂和大熊一起跳起來吧。伴隨歌曲《愛我你就抱抱我》活動結束。
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