幼兒園大班英語教案《快樂旅行》
作為一名專為他人授業解惑的人民教師,很有必要精心設計一份教案,教案有助於順利而有效地開展教學活動。我們該怎麼去寫教案呢?以下是小編幫大家整理的幼兒園大班英語教案《快樂旅行》,希望能夠幫助到大家。
一、Teachingaids:
1、在情景中,有興趣地學習區分和説出英文單詞bear、honey,並複習已學單詞pear、orange、plum、zebra;
2、積極參與英語活動,願意在聽、説、做的過程中,體驗大聲説英語的樂趣。
3、幼兒敢於大聲的説英語。
4、讓孩子在活動中體驗英語活動的快樂。
二、Teachingpreparation:
1、bear 頭飾、lion掛圖、bear的家、歡快的音樂;
2、honey、pear、orange、plum卡片人手一份、裝有honey、pear、orange、plum的小手提人手一個。
三、Teachingprocesses:
(一)、Warmup
1、Greeting:
T:Goodmorning!Kids!
C:Goodmorning!Michael!
T:How'stheweathertoday?
C:It'ssunnytoday.
2、Fingerplay:《whereistheThumbkin》
3、Singasong:《Appletree》
(二)、HappyTour:
1、T:Hi,Kidss!今天,Michael要帶你們去旅行,Areyouhappy?
Let's背起書包、戴上帽子、戴上coolcool的太陽眼鏡,準備出發,Areyouready?
2、教師帶領,和幼兒一起越過重重障礙。
(三)、拜訪
1、做客bear家
(1)教師帶領,拜訪bear家,與bear熱情地打招呼:"Hello,Bear!";
(2)給Bear送上喜歡的禮物"honey",幼兒認讀英文單詞"honey";
(3)離別時,熱情與Bear再見:"Bye-bye,LittleBear!"
2、給zebra餵食
(1)徒步中,聽到來自zebra的SOS信號,詢問zebra哭的`原因;
(2)教師和幼兒一起給zebra喂pear、orange、plum,並讓孩子複習單詞pear、orange、plum、honey;
(3)吃飽後的zebra向幼兒表示感謝;離開時,幼兒say"Good-bye,zebra!"tothezebra。
(四)、高高興興送禮物
教師帶領幼兒聽着音樂,再看望其他小動物,並給它們送好吃的!
四、Happyending:
1、T:Youareverygood!Givemefive!
2、Singasong:《Appletree》
教師表揚和鼓勵在活動中表現積極的幼兒。同時,教師要留意到那些能力相對較弱的幼兒的情緒,使其也能在英語活動中活得快樂。
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